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  • 第21课古诗词三首 山居秋暝 公开课一等奖创新教学设计

    第21课古诗词三首 山居秋暝 公开课一等奖创新教学设计

    第21课古诗词三首山居秋暝公开课一等奖创新教学设计课题21古诗词三首部编版五年级上册第七单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.会写“孙字。2.有感情地朗读古诗《山居秋暝》,背诵古诗。3.借助注释,体会诗句中的静态描写和动态描写,想象诗句描绘的景象。学习重难点1.有感情地朗读古诗《山居秋暝》,背诵古诗。2.能借助注释,体会诗句中的静态描写和动态描写,想象诗词描绘的景象。学情分析五年级学生虽然已具有一定的阅...

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  • 21《古诗三首》山居秋暝  公开课一等奖创新教学设计

    21《古诗三首》山居秋暝 公开课一等奖创新教学设计

    21《古诗三首》山居秋暝公开课一等奖创新教学设计五年级上册语文第七单元《古诗三首》教学设计教学目标:1.认识“榆等4个生字,会写“孙”等6个汉字,会默写古诗;2.能正确流利有感情地朗读、背诵古诗;通过朗读、品味语言,理解重点词句的意思;能借助注释、课文插图,通过想象画面理解诗词大意,感受诗词之美;3.读《山居秋暝》,体会山中秋景的美丽,以及诗人寄情山水田园,怡然自得的生活情趣;读《枫桥夜泊》,体会诗人借...

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