第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。坚持以纳税人为本提高税收服务效能坚持以纳税人为本提高税收服务效能坚持以纳税人为本，就是以纳税人合理合法的要求为导向，满足不同纳税人个体对公共物品和服务的需要。这就要求税务机关要更新服务理念，创新服务模式，整合服务资源，优化服务方式，强化服务功能，做到集约服务和分别服务相结合，全面服务和个性服务相结合，现场服务与网络服务相结合，实现纳税服务的人性化、个性...
第1页共5页育人为本基本制度全员培训心得体会为全面推动育人为本基本制度的落实，进一步促进广大教师深入理解各项基本制度内涵，切实办好人民满意教育，按照市、县教育局的统一部署，我镇小学全体教师于2021年7月16日——17日在红河镇中学举行暑期育人为本基本制度全员培训工作。通过学习，感受颇深，现将我的点滴体会总结如下：学校的工作千头万绪，育人是第一位的工作。要坚持育人为本，在学校，学生是中心，没有学生就没有学...
第1页共8页人生路,信为本演讲稿[精选多篇]第一篇：人生路，信为本演讲稿人生路，信为本尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好。我是来自六年级的张静。今天我演讲的题目是《人生路，信为本》。诚信是什么。诚信是我通过辛勤的汗水，独立答卷取得满意的成绩。诚信是老师教会我“知之为知之，不知为不知，是知也”。诚信是夜灯下妈妈为我检查作业，我对妈妈承若立志成才，回报父母；顾名思义，诚信就是诚实守信.始终用善感...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。心宽赢得健康身[以师为本，赢得师心]一所学校能否办好，能否持续发展，关键在于是否拥有一支高素质的教师团队。因此，建设一支数量充足、结构合理、师德高尚、专业过硬的教师团队就成为每所学校为之努力奋斗的追求。而要打造卓越的教师团队，关键在于赢得教师的心。一、打造三支队伍，强化教师的事业心1.打造一支以省、市、县骨干教师为主的教科研队伍会昌实验学校拥有众多经验丰富...
第1页共15页以奋斗者为本读后感2篇（一）作为易流一名员工，拜读了张总这篇文章感受颇深，这篇文章每字每句都表达了张总对公司每位员工殷切的期许，非常感谢张总提供这样一个交流机会。首先对于“最关键的因素是员工”这句话我想谈一下我的感受。员工是工作在第一线的人，我们才是真真切切面对客户第一人，员工个人素质代表公司整体水平，可以毫不夸张的说，员工工作状态直接影响公司经营状况，所以我们作为面对客户第一人应该...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。小康大业人才为本在全党全国人民深入贯彻十六大和十六届三中全会精神，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，我们党和国家事业加快发展的重要时刻，全国人才工作会议在北京隆重召开。中央专门召开全国人才工作会议，在我们党和新中国历史上是第一次。会议讨论了关于进一步加强人才工作的决定，总结交流人才工作的经验，就当前和今后一个时期的人才工作进行全面部署。全面贯彻会...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。坚持以纳税人为本提高税收服务效能坚持以纳税人为本，就是以纳税人合理合法的要求为导向，满足不同纳税人个体对公共物品和服务的需要。这就要求税务机关要更新服务理念，创新服务模式，整合服务资源，优化服务方式，强化服务功能，做到集约服务和分别服务相结合，全面服务和个性服务相结合，现场服务与网络服务相结合，实现纳税服务的人性化、个性化，提高税收服务效能。一、当前纳...
第1页共2页以奋斗者为本的读后感《以奋斗者为本》读后感这几天拜读了《以奋斗者为本》这本书，收获颇丰。这本书所体现的核心就是管理。阐述了如何管理的问题，强调管理的核心是人。说管理还要从人开始，美国心理学家亚伯拉罕马斯洛在1943年所著《人类激励理论》论文中所提出：人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。这种需求层次理论有两个基本出发点，一...
第1页共17页以馆员为本提升高校图书馆服务质量[摘要]服务工作一直是高校图书馆工作的一个重要内容，影响着图书馆的发展，本文通过分析新时期高校图书馆服务质量，着重从馆员自身角度出发，找出了影响馆员不良工作状态的原因，并提出了解决的几点建议。[摘要]服务工作一直是高校图书馆工作的一个重要内容，影响着图书馆的发展，本文通过分析新时期高校图书馆服务质量，着重从馆员自身角度出发，找出了影响馆员不良工作状态的原因...
第1页共7页华为以奋斗者为本读书心得体会我对华为公司印象只有市面上出售的华为荣耀手机和知道它是第一个打入美国市场的民营通讯企业之外，至于它到底是个什么样企业，我知之甚少。但看了华为公司管理者培训教材《以奋斗者为本》这本书后，就如同走进了华为公司的世界，展现我眼前的是整个华为的历史、现在和将来，书中摘录的每一段话都使得我坚信华为公司不仅在这创业二十年内会稳步发展，未来二十年也将不断可持续发展。《以...
第1页共5页小康大业人才为本在全党全国人民深入贯彻十六大和十六届三中全会精神，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，我们党和国家事业加快发展的重要时刻，全国人才工作会议在北京隆重召开。中央专门召开全国人才工作会议，在我们党和新中国历史上是第一次。会议讨论了关于进一步加强人才工作的决定，总结交流人才工作的经验，就当前和今后一个时期的人才工作进行全面部署。全面贯彻会议精神，落实会议部署，对于我们大...
第1页共6页以奋斗者为本的读后感以奋斗者为本读后感在认真的阅读了张总关于”以奋斗者为本”的文章之后，我又忍不住反复的读了几遍，并对”奋斗者”思想的定义及其实现和意义进行了思考，对于什么是”奋斗者”、什么是”以奋斗者为本”以及如何让自己成为奋斗者并实现自己作为奋斗者的价值有了一定程度的认识，在此进行了一些学习心得的总结。什么是奋斗者。首先，我们都会问：什么是”奋斗者”。这个问题张总在文章的最开始部...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。小康大业人才为本小康大业人才为本在全党全国人民深入贯彻十六大和十六届三中全会精神，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，我们党和国家事业加快发展的重要时刻，全国人才工作会议在北京隆重召开。中央专门召开全国人才工作会议，在我们党和新中国历史上是第一次。会议讨论了关于进一步加强人才工作的决定，总结交流人才工作的经验，就当前和今后一个时期的人才工作进行全面...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。育人为本，质量为上——赴英才学校教育考察报告xx英才学校位于xx市xx县城西，始建于xx年，xx年成为魏书生教育思想实验校。以中华传统教育为德育依托，教育硕果累累，自建校至今连年获得xx县中考第一名，被河北省评为“明星学校”，被国家教育部评为“教育系统先进集体”。在此之前，一直有一些问题困惑着我们教育工作者：究竟学生需要什么样的教育。怎样的教育才是最有效的，最能触...
第1页共2页以奋斗者为本学习心得体会(个人手写)“以奋斗为本”学习心得通过对《以奋斗者为本》的学习，使自己收货颇多，同时作为一名日钢的普通奋斗在路上的员工，我深刻的认识到自己还有很长一段路要走，看到自己与真正的奋斗者之间的差距还有很大。在本次研读奋斗着为本一书中，使我对自己在原有的基础上对自身的认知上了一个新的台阶，对自身的管理业务水平起到非常大的帮助，也发现了自己身上所欠缺的奋斗精神，经过这次研...
以内涵建设为本形成专业建设特色以内涵建设为本形成专业建设特色常州刘国钧高等职业技术学校张群元常州刘国钧高等职业技术学校张群元二〇一〇年九月六日二〇一〇年九月六日1内容提要专业建设的概述及其内涵专业负责人与专业建设2专业建设的概述职业学校专业建设的重要性职业教育主要通过传授与职业、工作相关的技术技能知识来影响人的身心发展。职业教育与普通教育的区别——职业性专业是职业学校根据学科分类或社会职业分类而...
第1页共15页以读为本读思结合优化感悟心得体会一篇好的课文，往往都饱含着作者浓厚的感情色彩，学生的情感活动能否和作者和课文中的艺术形象获得和谐共振，在很大程度上取决于对课文的感情朗读来实现，要真正发挥读中悟的激活作用。那么教学中怎样做到以读为本呢。我认为要做到以下几点：一、朗读的“量”要足。以我国几千年的教育史为依据。以读为本是继承我国传统的语文教学经验的精华，有“书读百遍，其义自现。”“熟读唐诗...
