全心全意为人民服务的下一句作为一名党员，怎样践行全心全意为人民服务的宗旨？这个问题要从两个方面来回答。其一，践行党的宗旨，必须坚持以下三条原则：(一)必须坚持党的基本路线。全心全意为人民服务在不同的历史时期有着不同的内涵与要求。在新民主主义革命时期，全心全意为人民服务就是领导人民推翻三座大山，建立新中国。在社会主义现代化建设时期，全心全意为人民服务集中地表现为坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，...
新课导入《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志的追悼会上所作的演讲，在演讲中，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神。12为人民服务状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
毛泽东（1893--1976），湖南湘潭人。字润之。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。作者简介作者简介早年就读于长沙湖南第一师范，即开始革命活动，接受并传播马克思列宁主义，1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年加入红军。中共中央警备团战...
《为人民服务》教学实录及点评执教／林莘点评／王崧舟《语文教学通讯》2009-06一、打破预期，创设语境师：同学们好!生：(齐答)老师好!师：同学们辛苦了!生：(齐答)老师辛苦了!师：同学们是这样回答老师的问候的。如果我去问候台下的老师们，他们肯定与你们答的不一样。他们会怎样回答呢?(转向台下的老师)老师们，你们辛苦了!(台下老师齐声回答：为人民服务!全场笑，掌声。)师：哎!同学们!奇怪吧，老师们回答的是“为人民服务”...
《为人民服务》导学设计韩明珍教材内容取舍：《为人民服务》是人教版六年级下册第三组的一篇精读课文，是1944年9月8日毛泽东主席在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。张思德同志1933年参加红军，经历过二万五千里长征，后来担任中央警备团的战士。1944年9月5日，在陕北安塞县山中烧炭时，因炭窑崩塌而牺牲。9月8日，中央警备团为他举行了追悼会。毛主席同志在会上作了著名的演讲，这就是《为人民服务》。本课是六...
《为人民服务》是（）年（）月（）日，毛泽东在追悼（）的会议上作的演讲。194498张思德张思德(1915—1944)四川仪陇人。1933年参加中国工农红军，同年加入中国共产主义青年团。1937年转入中国共产党。长征到延安后任中共中央警卫团战士。是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年9月5日，在陕北安塞山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。写作背景《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上所作的讲演。当时，抗日战争正处在十分...
12.为人民效劳课题为人民效劳课型新授课设计说明?语文新课程标准?指出“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成局部。工具性与人文性的统一,是语文课程的根本特点。〞它揭示了语文最本质的特点,即工具性与人文性的统一。在教学本课时,当学生掌握主要内容后,进一步引导学生顺着作者的思路阅读,从而加深对全心全意为人民效劳思想的理解,同时认识思路清楚对表达主题的重要作用。前准备1.制作多媒体课件。〔教师〕2.搜集毛主席...
11：为人民服务《为人民服务》这篇课文是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。《为人民服务》是一篇演讲稿，属论说文范畴。时代背景张思德同志是中央警卫团的战士，1933年参加红军，经历过长征，负过伤。1944年...
当我们漫步于北京新华门时，最引人注目的莫过于墙上“为人民”“”服务这五个大字。它向世人昭示为人民服务始终是党的崇高宗旨。跨越时空的界限，20世纪40年代，一位叫张思德的战士，为人民的利益献出了自己的生命，伟大的领袖毛主席在其追悼会上作了这篇《为人民服务》的演讲词。１．理解并积累生字、生词；结合写作背景，理解课文中含义深刻的语句。２．通过理解句子意思及相互之间的联系，弄清作者的演讲思路，理解文章主题...
《为人民服务》第一课时作业一，注音。追悼（）寄托（）鸿毛（）送葬（）兴旺（）哀思（）泰山（）剥削（）二，结合语境，解释词语。1“”，精兵简政这条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出的。精兵简政：2，我们为人民而死，就是死得其所。死得其所：_________________________________________________________________三，填空。1，生活中，我们常常需要在某一特定，正式的场合，面对__________把自己对某一问题或事件的看法...
（一）导入新课同学们，在上课之前，老师给大家介绍一位革命烈士，他的名字叫张思德，张思德18岁时参加革命红军，因为在战斗中表现英勇、“”浑身是胆，他被战友们誉为小老虎。有一次，张思德带领战士去挖窑烧炭，眼见炭窑就要挖成了，就在这时，两米多厚的窑顶发生了坍塌，他奋力推出战友，自己则被砸埋在窑洞里牺牲了，结束了他年仅29岁的生命。张思德永远离去了，但我们也永远记住了这个年轻——的好战士！我们更记住了他身...
1.课题《为人民服务》2.课型精讲3.辅助工具（１）教具（２）多媒体知识与能力目标：“”通过学习，让形式理解人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛这句“”话中固“”“”、或的意思。了解固的古义与今义的区别。过程与方法目标：4.教学目标培养学生收集信息合作交流的能力与思维能力。情感态度价值观目标：让学生了解什么样的死是重于泰山，什么样的死是轻于鸿毛。2、让学生知道普通人应怎样为人民服务，培养形式为人民服务的责...
为人民效劳你听过或者在哪儿见过“为人民效劳〞这句话吗？对这句话你了解多少？为人民效劳张思德本文是1944年9月8日,毛泽东在中共中央警备团追悼张思德会议上作的演讲。毛泽东在演讲中,号召全党全军向他学习全心全意为人民效劳的精神。自读课文,想想课文是怎样围绕“为人民效劳〞这一中心展开论述的。彻底司马迁鸿毛追悼会兴旺目标炊事员一言九鼎送葬哀思五湖四海死得其所读一读,写一写正确、流利、有感情地朗读课文：1“、作者...
12在某一特定的、正式的场合,面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来,这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。在内容上,应视有关集会或活动的要求而定,力求中心明确,言之有物；在表达上,偏重于议论,说明,也不排斥必要的记叙、抒情,力求条理清楚不繁杂。演讲和演讲词演讲和演讲词3一、要有针对性。要考虑演讲的场合,听众的年龄、文化程度,听众需要了解或解决些什么问题。二、要有启发性。要通过充实的内容...
第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力:依法行使课前预习核心突破课前预习复习旧知1.如何理解我国政府应履行的职能?政府的作用是什么?2.公民应如何处理好和政府的关系?公民求助政府的方式有哪些?3.我国政府对人民负责原则的具体要求。学习目标课标要求:列举生活中的实例,说明政府部门和公职人员依法行使职责对我们生活的影响和作用。1.学生通过各种探究活动,了解政府依法行政的必要性以及具体要求,感悟社会主义法治理念与...
第二单元为人民服务的政府单元概览本单元以社会公共管理为主题,分析了公民与政府的关系,这也是公民参与政治生活的重要内容,是第一单元内容的发展。本单元在全书中占有重要地位,起着承上启下的作用。本单元以政府为核心,围绕公民与政府的关系,重点讲述了政府的职能、责任、依法行政、接受人民监督以及树立政府权威的问题。单元地位逻辑关系思维导图第三课我国政府是人民的政府第一框政府:国家行政机关课前预习核心突破课前预习学...
学案1政府的权力：依法行使第二单元第四课我国政府受人民的监督12017年3月27日，洛阳市政府法制办组织召开全市2017年度依法行政重点工作座谈会，围绕推进服务型行政执法建设、开展依法行政示范单位创建活动和探索建立行政执法全过程记录制度等工作的计划和安排进行交流研究，并提出意见和建议。思考洛阳市政府重视依法行政的原因。提示走进生活提示政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民...
