第3单元学会待人接物第7课礼貌待人第1站交往须明礼11.记住礼貌的含义。2.说出礼貌在交往中的作用。礼貌的重要性。学习重点学习目标2“程门立雪”的故事告诉了我们什么道理?宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生。他40多岁时到洛阳去拜见程颐。当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的“程门立雪”的故事。3★讨论分享1...
第4单元少年当自强第4单元复习1在学习、生活中培养自尊、自信、自立、自强的心理品质,养成积极向上的生活态度。培养自尊、自信、自立、自强的心理品质。学习重点学习目标2随着年龄的增长,我们的心理也在不断成熟,作为成长中的我们,要具备自尊、自信、自立、自强的心理品质。这些品质对我们的成长有何重要意义?我们在生活中如何养成这些良好的心理品质呢?让时间去证明一切吧!3★讨论分享1.20世纪60年代,加拿大工学院的毕业生在设...
第3单元学会待人接物第8课与人为善第1站宽以待人11.整理生活中宽以待人的事例并说出它的作用。2.在生活中做到宽以待人。如何在生活中做到宽以待人?学习重点学习目标2李斯特身上有哪种优秀的品质值得我们学习?有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是音乐大师李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上...
第3单元学会待人接物第3单元复习11.记住人际交往中的规则及其具体要求。2.在生活中自觉做到平等待人、礼貌待人、宽以待人、友善待人。知行合一,学会待人接物。学习重点学习目标2本单元以“学会待人接物”为题,那么,在这一单元介绍了哪些待人接物的道理呢?这些道理于个人和社会有何重要作用?通过这一单元的复习,相信你一定又会有新的收获。3★讨论分享1.情景在线。【情景一】小明是班里的学习尖子,可他的朋友却很少。平时,同学们...
1.与祖辈父辈交流,对比过去家庭和现代家庭的区别,剖析现代家庭的特点,树立现代家庭观念。2.传承家庭美德,营造良好家风,以良好的心态面对家庭发展中的问题,促进家庭和睦。1如今春节期间,众多家庭不发红包,照全家福成了时尚。家住江苏省如皋市的徐明一家,坚持每年春节拍一张全家合影,这一习惯已经坚持了25年。拍了“全家福”,当然要在微信朋友圈里“晒一晒”。如皋市民李星在微信朋友圈上晒出今年拍的“全家福”,那是一个大家庭,...
1.明确初中学习的内容,知道知识学习的基本环节。2.树立终生学习的观念,明白学习存在于点点滴滴之中。3.阐述学习的意义,从而增强学习的兴趣和自觉性。1上述言论共同指出了什么问题?《三字经》里有许多关于学习的劝勉,例如:“惜孟母,择邻处;子不学,断机杼。”“子不学,非所宜;幼不学,老何为。”“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”“蚕吐丝,蜂酿蜜;人不学,不如物。”21.古人造字有多种方法,比如象形、会意、指事、形声等。3(1)请你...
1.掌握建立友谊的基本要求和一些方法,尝试主动与人建立友谊,体会交友的成功与快乐。2.能够珍惜友谊,并积极地去呵护友谊,学会关心朋友,能够正确对待交友中受到的伤害。1张雪迎和关晓彤为什么能“从小到大都是好朋友”?2016年中央戏剧学院和北京电影学院迎来了一对童星闺蜜,张雪迎和关晓彤同时报考了表演专业的两所最强学院,张雪迎拔得中戏头筹,紧接着关晓彤也考了北影第一名。两人不仅是闺蜜,在专业上和生活上也是共同促进、共同...
学习的重要性（1）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。1我学游泳的经历：1、刚开始接触游泳的时候2、决定开始学习游泳的时候3、初步学会的时候4、熟练掌握的时候无意识、无技能有意识、无技能有意识、有技能无意识、有技能2第二课学习新天地享受学习31.体会学习中的快乐与辛苦，培养自...
1.能说出如何建立良好的班集体。2.记住自己在班集体中发挥的作用。如何创建良好的班集体?学习重点学习目标1有一个盲人,每天都要到朋友家去串门。有一天,天色已经很暗了,盲人才决定回家。主人担心他出事,借了一个灯笼给他。盲人生气地说:“你明明知道我看不见,有没有灯笼都一样,还要借灯笼给我,这不是讽刺我眼睛瞎,看不见东西吗?”主人耐心地解释道:“这盏灯笼虽然不能为你照明,却能使别人看清你的位置。这样,就不会有人撞到你了...
1.增强平等意识,不自傲,也不自卑。2.学习生活中自觉做到平等待人。尊重他人,反对歧视。学习重点学习目标1这种现象表明了什么?过去,一些工作、工种往往对女性只敞开一个很小的门窗,有时甚至是全封闭的。在航天、潜水、化工等诸多领域,近几年才有很少的女性跻身其中。一些企业和单位在招聘员工时,会把女性拒之门外。“女人”要想成为“女强人”,往往要比男人多付出几倍的辛劳,而且还容易背上“灭绝师太”的恶名。2★讨论分享1.某...
第一课中学时代第二框少年有梦1梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。是对未来美好生活的愿望什么是梦想，它有哪些同义词2倾听...........我的梦想:3探究一有梦就有希望一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子...
1.体味来自家人给予我们的亲情与关爱,抒发自己对家人割舍不断的依恋与感恩之情,升华对家的认识。2.能够正确看待和把握与父母的冲突,在冲突中理性地感受着父母给予的关爱。能够积极主动地通过互动沟通来化解冲突,敬重父母,体谅父母,爱戴父母。1一个孩子与父母吵架后离家出走了。他四处流浪,过着风餐露宿的生活。一次,饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着,热心的老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后,他噙着泪真诚地感谢老板。老板猜...
1.说出学习中的苦与乐,领悟学习带来的成功与快乐,从而能够喜欢学习,让学习成为自己想做的事情。2.归纳有效的学习方法,学会学习,善于探究学习、合作学习,热爱学习、勤奋学习。1你能给刘苗同学一些积极有效的建议吗?开学一段时间了,为了解学生的学习情况,班主任召开了一次主题班会。班会上大家各抒己见,畅所欲言,纷纷表达自己升入初中以来的感受刘苗同学讲述了自己的烦恼:“进入中学,一开始我因不知如何面对初中学习,手忙脚乱、不...
1.知道死亡是人生不可避免的归宿,懂得珍惜生命、热爱生命。2.理解生命的传承和接续,增强生命的使命感,增强生命的担当意识。1汉武帝在长生不死问题上的觉醒说明了什么?这对我们有什么启示?据《艺文类聚》第八十一卷记载,汉武帝四处寻求长生不死药,东方朔实在看不下去了,于是说:皇上求来的药,都是民间的药,档次不够,得求天上的才有效。汉武帝陷入两难选择:选择相信,那么就得派使者上天去问,但这不成立,那么神仙药不存在;选择不相...
第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第二框深深浅浅话友谊11.知道友谊的特质,为朋友而感动。2.辨析关于友谊的一些认识误区,理性地把握友谊。2当好朋友无心伤害你时,你是怎么处理的?朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心的帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友31.请你辨一辨,以下观点是否正确,为什么?(1)友谊不是一成不变的。观点正确。时间在推移,年龄在增长,观念在变化,环境在改...
第1单元走进中学生活第1单元复习1学习目标1.运用适应新环境和结交新朋友的方法,分析解决现实中的问题。2.能把学习的重要性与学习的技巧和方法结合起来,分析解决学习中遇到的问题。学习重点能适应新的学校环境,掌握结交朋友的方法;说出学习的重要性,运用合适的技巧和方法提高学习效率。2本单元向我们展示了进入初中后遇到的几个问题:怎样面对新的学习环境?如何结识新朋友?为何要来学校学习?怎样才能学有所成?相信通过努力,聪明的...
第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲今天我们来学习1思考与分享：1.上了中学，你觉得长大了没有？2.你对中学生活有哪些期待？2你认为中学生和小学生有什么不同？3中学生活的新变化•1、学习的科目增多，难度加大了；•2、自主管理的要求提高了；•3、4请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受新奇兴奋紧张5中学生活有哪些新感受？（笔记）•（1）新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给...
第1课时我们的情感世界12◆释疑解难1．情感与情绪的关系、情感的类型分别是怎样的？(1)情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。(2)情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。(3)情感是复杂的。有基础性情感，比如安全感；有高级情感，比如道...
思考：图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在做什么，这种现象说明了什么道理？1学习伴我成长2自学思考题1、初中阶段的学习包括哪些内容？2、生活中，学习表现在哪些方面？3、学习需要什么样的态度？4、为什么我们要终生学习？5、学习的意义是什么？3探究活动一你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？我们共同认可的解释是什么？41学2小孩儿的一双手3绳结4房屋5小孩6习7雏鹰在太阳下学习飞翔我们共同认可...
第4单元少年当自强第9课做一个自尊的人第1站做人要自尊11.说出自尊的内涵及其重要意义。2.记住自尊的种种表现。3.识别生活中的伪自尊。自尊的表现。学习重点学习目标2从徐悲鸿的故事中,你读到了自尊的人有哪些表现?20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,...
