![礼记二则课件[共27页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
22虽有嘉肴《论语》、《大学》《中庸》、《孟子》四书：五经：简称为“诗、书、礼、易、春秋”《诗经》、《尚书》、《礼记》《周易》、《春秋》一、作品介绍•《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”，他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”，《礼记》因此而得名，即对“礼”的解释。翻译课文即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它...
人教部编版八年级下册第六单元课堂导入观察以下图片，你发现了什么？同学们，你有没有听过“玉不琢，不成器”这句话，那你知道这句话是出自哪本著作的吗？就是《礼记学记》，今天我们再次接触这篇著作中的另外两篇文章《虽有嘉肴》和《大道之行也》，让我们探寻一下其中蕴含的真理。课堂导入戴圣(生卒年不详)，字次君，祖籍梁国甾县(今河南省商丘市民权县)，出生于梁国睢阳(今河南省商丘市睢阳区)。西汉时期官员、学者、礼学家...
12345678910111213141516171819202122232425262728爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳29
第三课:《发现自己》第1课时认识自己1思考问题1、为什么这个“腿不断变化的动物”是人？早晨时是小孩子爬，是四条腿；中午时成年人，两条腿；晚上是老人，拄拐杖了，三条腿。2、这个故事说明了什么道理？你受到了什么启示？人世间最难的事情是认识自己，认清自己。我们要学会认识自己。23约公元前5世纪（春秋时期）我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出：“自知者明”4约公元前4世纪，古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉...
第一课中学时代第一单元成长的节拍第2课时少年有梦七年级道德与法治上册（RJ）教学课件1新课导入不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。——罗伯舒乐你有自己的梦想吗？2学习...
第3单元学会待人接物第7课礼貌待人第2站行为要讲礼11.说出文明礼貌的行为表现。2.反思自己,发现自己身上存在的不礼貌行为习惯并努力改正。3.从点滴做起,做一个有礼貌的中学生。掌握基本的交往礼仪与技能,养成文明礼貌的行为习惯。学习重点学习目标2亲爱的同学,这些文明礼仪你记住了吗?学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。坐立走,要端庄,举止文明有修...
第2课时情绪的管理12◆释疑解难1．情绪调节的原因和做法分别是什么？(1)学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。(2)生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。2．合理表达情绪的原因和要求分别是什么？(1)人与人之间的情绪会...
第2单元融入集体生活第3课正确认识自己第1站角色与责任1学习目标1.适应我们已经发生变化的社会角色,理清角色与责任的关系。2.学会承担与各种角色相对应的社会责任。学习重点正确认识自己的责任。2看了这组漫画,你有何感想?3★讨论分享我们来看一则故事——有一段时间,公司的业绩很差,员工们少有笑语。老总体恤下情,组织了一次郊游。有人带了毽子,大家围成一个圈后,左右横传,没两三下便有人踢偏,所有人一拥而上,结果撞得人仰马翻...
1学习目标：1、学会正确对待挫折，微笑面对生活。2、寻找有效的应对挫折的方法。2你喜欢喜羊羊的什么特点？34第二节直面挫折某一天，一个普通家庭中诞生了一个婴儿，他无双手和双脚，被医院诊断为“先天性四肢切断”。经过艰难抉择后的父母，决定抚养他长大。请你简要描述一下，他接下来的人生道路会怎样呢？？6乙武洋匡：日本作家，由于自传《五体不满足》而广为知名，自幼有「先天性四肢切断」（无双手和双脚），克服了许多行...
第4单元少年当自强第10课做一个自信的人第2站寻找自信11.能找出自信的方法。2.培养自己的自信心。培养自己的自信心。学习重点学习目标2年轻的你,如何寻找自信呢?自信就是希望/是种子就该有绿色的希望/是种子就该有金色的梦想/不要躺在封闭的暖房/怕什么秋日薄薄的风霜//不要羞涩,不要紧张/不要犹豫,莫要彷徨/听秋雁在空中为你歌唱/快去拾取片片金黄/充满信心,就有成功的希望!3★讨论分享1.艾艾一直觉得很自卑,因为她是全班最矮...
第2单元融入集体生活第3课正确认识自己第2站认识你自己1学习目标1.找到并运用恰当的方法对自己进行全面、正确的评价。2.清楚自己的长处和短板,在日常学习和生活中,能扬长避短。学习重点学会从多种途径尽可能地对自己进行全面、正确的评价。2有只不可一世的狐狸,总认为自己是森林中最伟大的动物。一天下午,它独自散步,走着走着,它意外地发现自己的身影很高大。这个新发现让它很高兴,它更相信自己是森林中最了不起的动物。正在得...
123456789101112131415161718192021222324真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——巴尔扎克25
1猜字游戏子羽火2你认识这两个字吗？这两个字代表什意思？3•“学习”一词最早见于《礼记.月令》“夏季之月.....鹰乃学习”：“学，效；习，小鸟频频习飞。”在今天，人们怎么看待学习呢？1.“学习”一词的由来45小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。4小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。1小胜在周末去敬老院做义工。2小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。3活动一：探究与分享他们是...
第3单元学会待人接物第8课与人为善第2站友善待人11.学会用恰当的方式表达友善。2.以向善之人为榜样,做一个友善的人。怎样做一个友善的人。学习重点学习目标2这段话给我们的启迪是什么?友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中一些微小的细节:大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解;进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动正是这一个个随手行小善的点滴,将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。3★讨论分享1.美好...
正确认识自己,学会处理好个人与集体、个人与社会的关系,扮演好自己的角色,积极承担责任。运用正确的方法认识自己,承担与角色相对应的责任,理清自己与集体和社会的关系,积极为集体和社会作贡献。学习重点学习目标1本单元以“正确认识自己”“共同建设集体”“积极投身社会”为主线,介绍有关“个人与集体、个人与社会的关系”等相关的知识。让我们通过下面的复习,将这三课的核心知识点串联起来,铭记在心里。2★讨论分享(1)校运动...
12345678910111213141516171819202122232425262728世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。——斯里兰卡29
第三单元师长情谊第六课师生之间第一框走近老师11.了解老师的职业特点、职业要求和职业意义,从心理认同教师职业,增强对老师的敬爱之情。2.学会从多方面、多层次去了解老师,体会并能接受不同老师的教学风格,尊重老师的差异。2那么,我们还需要老师吗?当今时代,随着信息技术的发展,知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大,知识获取的渠道越来越多,甚至在某些方面,学生比老师知道得还多。31.有的同学认可过...
1.思考生命的意义,明晰生命的意义,知道生命的意义在于为自己、为他人、为社会不断创造价值。2.知道生命的意义是具体的,学会选择人生道路,发现和创造生命的意义。1这33份遗嘱讲述着怎样的生命意义?南开大学津南校区医学院保留着33份遗体捐献人的遗嘱、4件遗物、3件器官标本和一面党旗。33份遗嘱的订立人,既有知名学者、专家,也有普通文员、工人。尽管他们从事不同的工作,对医学的理解也不尽相同,但他们支持医学教育事业的那份相...
