标签“千古”的相关文档,共7条
  • 千古文章意为高——谈谈文章的立意问题

    千古文章意为高——谈谈文章的立意问题

    千古文章意为高——谈谈文章的立意问题文章是传情达意的工具,立意是写好文章的先决条件。没有立意文章就会失去灵魂,立意不高就不可能成为好文章。对此,古人有很多精辟的论述,比如“文以意为先,意高则文胜”、“文以意为主,以气为辅,以辞为卫”、“文主于意,意多乱文”,等等。可以说,有了好的立意,文章才有灵魂,选择材料、安排结构、运用语言才会有依据。那么,何为“立意”?依自己的理解,“立意”就是指作者在构...

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  • (4.1)--一个千古绝伦的大智者——莱布尼茨

    (4.1)--一个千古绝伦的大智者——莱布尼茨

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  • 经典千古名句的古诗词

    经典千古名句的古诗词

    (经典)千古名句的古诗词爱国忧民类1、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》2、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》3、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》4、朱门酒肉臭,路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》5、烽火连三月,家书抵万金。1——杜甫《春看》6、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》7、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。——陈陶《...

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  • 精选诗词中的千古名句分类

    精选诗词中的千古名句分类

    (精选)诗词中的千古名句分类事理哲理类1、欲穷千里目,更上一层楼。——王之焕《登鹳雀楼》2、人事有代谢,往来成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》3、草木本无意,荣枯自有时。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》4、蚍蜉撼大树,可笑不自量。——韩愈《调张籍》5、衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。1——李贺《金铜神仙辞汉歌》6、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首》7、古来青史谁不见,今见功名胜古...

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  • 品千古家书,悟人生哲理——初中语文七年级上册第四单元15《诫子书》公开课一等奖创新教学设计

    千古家书,悟人生哲理——初中语文七年级上册第四单元15《诫子书》公开课一等奖创新教学设计

    千古家书,悟人生哲理——初中语文七年级上册第四单元15《诫子书》公开课一等奖创新教学设计品千古家书,悟人生哲理——七年级上册第四单元《诫子书》教学设计【单元目标解读】七年级上册第四单元从不同方面诠释了人生的价值和意义,人文主题为“人生之舟,凸显出理想的光辉和人格的力量。对于正处于初一懵懂过渡的孩子来说,是树立正确价值观,建立崇高人生导向的关键时刻。其次,要关注本单元的语文要素是重点学习默读,用...

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  • 千古寂寞——13王绩《野望》公开课一等奖创新教学设计

    千古寂寞——13王绩《野望》公开课一等奖创新教学设计

    千古寂寞——13王绩《野望》公开课一等奖创新教学设计千古寂寞——王绩《野望》教学设计教学目标:1.通过不同形式的朗读,初步了解律诗的特点;2.通过反复的诵读和品味,体会诗歌的遣词造句之妙;3.通过对“真隐士的质疑探究,体会诗人的寂寞心。教学难点:1.通过反复的诵读和品味,体会诗歌的遣词造句之妙;2.通过对“真隐士”的质疑探究,体会诗人的寂寞心。教学过程:一、导入新课中国是诗的国度,而唐代是诗的时代。今天,...

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  • 丽江千古情旅游演艺项目可行性分析报告

    丽江千古情旅游演艺项目可行性分析报告

    一、项目简介杭州宋城旅游发展股份有限公司,以下简称“宋城股份”,拟在云南省丽江市玉龙县设立全资子公司——丽江千古情旅游演艺有限公司,暂命名,。子公司将打造丽江千古情旅游演艺项目~本项目是集文化演艺、文化公园为一体的旅游演艺项目~将深入挖掘云南多民族文化~特别是丽江本土纳西民族文化以及东巴文化等内涵~推动文化与旅游的融合互动~促进丽江文化事业繁荣发展~真正实现文化精品战略~进一步提升丽江的整体功能品...

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