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  • 别说不可能读后感(二)

    别说不可能读后感(二)

    第1页共2页别说不可能读后感读《别对自己说不可能》有感偶然翻开这本书,翻开之前脑海中早已浮现出市面上滥竽充数的鸡汤文,带着审判读眼光,试图在书中找到是曾相识的鸡汤文体,但阅读了第一页后深深感到自己原先的翻开这本书的目的是那么的狭隘,习惯性的拿起手机,一番查找后方知作者的人生是如此的精彩动人,放下手机,怀着敬畏之心阅读起作者不平凡经历。约翰的一生坎坷经历在他出生的那一刻就已经埋下了伏笔,现在回顾他...

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    别说不可能读后感

    第1页共2页别说不可能读后感不要轻易说不可能曾给许多朋友测试过这几道题,无一不产不可能得出这样的答案的,你也不妨来试试,请看题:1+1=12+1=13+4=14+9=15+7=16+18=1怎么会这样呢。其实,一语就可道破,我们只要给这些数字上加上适当的单位名称,其结果就可以成立,完全正确。1(里)+1(里)=1(公里)2(月)+1(月)=1(季度)3(天)+4(天)=1(星期)4(点)+9(点)=1(点)13点即下午1点5(月)+7(月)=1(年)6(...

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    第1页共8页别说不可能读后感别说不可能——初二(3)班新学期班会一、班会背景:作为班主任,我一直坚持通过开展各种形式的主题班会来树立良好的班风和学风,我曾经在班里开展了这些班会:《珍爱生命,拒绝毒品》、《安全伴我行》、《向“艾滋”说不》、《纪念伟大的129运动》等。通过这些活动树立了良好的班风学风。我的教育理念是,要让孩子学得开心,享受生活的每一天。让他们在三年的学习里,以积极乐观的心态,学会求知、...

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