2024年东方之门建工集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与东方之门建工集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
第3节怎样学习和研究化学1学习化学需要进行化学实验学习化学需要进行科学探究内容提要12学习化学需要使用化学符号321.了解研究和学习化学的基本方法；2.通过实验操作，认识化学实验在学习和研究化学中的重要性；3.通过科学探究，初步培养学生的实验探究能力；4.知道学习化学需要借助化学符号，初步认识化学符号在化学学习中的重要性。学习目标3新知学习怎样学习和研究化学？4一、学习化学需要进行化学实验化学实验是学习和研究...
药品的取用1化学离不开实验2做到“三不”原则1.不能用手接触药品；2.不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味；3.不得尝任何药品的味道。常用药品的取用的三大原则3取用药品固体药品粉末块状一定量盛放容器使用仪器纸槽镊子广口瓶托盘天平固体药品的取用4一横二送三直立固体药品的取用5定量取用——托盘天平使用方法：左物右码，M物=M砝码+M游码准确度：0.1g注意事项：干燥的药品放在纸上；易潮解的药品必须放在玻璃器...
物质的加热12物质的加热固体药品的加热液体药品的加热3酒精灯的使用方法：两查两禁一不可“两查”：检查灯芯是否浸入酒精中,检查酒精灯中酒精是否多于容积的三分之一“二禁”：禁止向燃着的灯里添加酒精,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯“一不可”：不可用嘴吹灭酒精灯,应该用灯帽盖灭火焰化学实验中的热源——酒精灯4注意事项给试管中固体物质加热用量：盖满试管底；;一般试管口应略向下倾斜；(防止生成的冷凝水或药品中的湿润...
第3节怎样学习和研究化学1学习目标1.了解研究和学习化学的基本方法；2.通过实验操作，认识化学实验在学习和研究化学中的重要性；3.通过科学探究，初步培养学生的实验探究能力；4.知道学习化学需要借助化学符号，初步认识化学符号在化学学习中的重要性。22015年3名学者获诺贝尔化学奖，表彰其DNA修复研究3重复的实验探究是他们成功的关键化学是一门以实验为基础的科学4一、学习化学需要进行化学实验下图中是一些常见的化学实验仪...
化学给我们带来什么1烧不坏的手帕23古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件——化学中的物质变化加快了人类历史的进程45商代的青铜器元代的瓷器唐三彩骑马俑唐三彩-马俑6中国古代文化艺术7诺贝尔奖：物理、化学、生理和医学、文学、和平8英国化学家物理学家道尔顿意大利化学家阿佛加德罗化学学科的建立910扫描隧道显微镜纳米碳管模型足球烯C60分子化学发展到较高阶段11绿色化学---化学发展的趋势和方向12当前人类面临的问题?...
过量问题的探究过量问题的探究就是是否恰好发生反应的问题2反应原理：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH猜想与假设：(1)有NaOH,Ca(OH)2(2)有NaOH,Na2CO3科学探究：氢氧化钙与碳酸钠反应后的溶液中溶质是什么？(3)只有NaOH操作1：取原始反应后的少量清液于试管中，向其中滴入氢氧化钙试液检验Na2CO3的操作现象：生成白色沉淀结论：原反应后的溶液中溶质是NaOH,Na2CO3现象：无结论：原反应后的溶液中溶质没有Na2CO3，继续检查其中是否...
初中化学实验常用仪器介绍1注意事项：①装液体时不要超过试管容积的1/3。②能直接加热，加热时要用试管夹住加热。③要防止骤冷骤热，以免爆裂。1.试管用途：常作少量试剂的反应容器，也可用于组装简易气体发生装置或收集气体。22.试管夹用途：用于试管加热时夹持试管。注意事项：①试管夹应从试管底部往上套，夹在试管的中上部（离管口1/3处）；②手应握住试管夹的长柄，拇指不要按住短柄，以免试管滑落。33.玻璃棒用途：常用于...
第2节化学研究些什么1学习主题一化学研究物质的性质与变化【问题导引】物质的性质与变化分别包括哪些类型？物质的性质与变化有什么关系？1.物质的变化：(1)物理变化。①概念：_______________的变化。②常见变化形式：a._____的改变；b._____的改变。没有新物质生成形状状态2(2)化学变化。①概念：_____________的变化。②常伴随的现象：_____、_____、_____、放出气体、生成沉淀等。有新物质生成放热发光变色3发光、放热是化学...
1如何能安全进行实验如何能避免在实验室内发生意外如何能提供一个合适的学习环境思考思考2不应该做的事实验室安全守则实验室安全守则应做的事判断是非判断是非3•未经教师批准不可以进入实验室实验室安全守则-不应做篇实验室安全守则-不应做篇4•不可以在实验室內奔跑和嬉戏。实验室安全守则-不应做篇5•不可以在实验室內饮食。实验室安全守则-不应做篇6•未经老师批准不得擅取任何物品或药品。实验室安全守则-不应做篇7...
1•农场主买了10吨化肥（碳酸氢铵）堆放在仓库里，由于运输原因，部分化肥包装袋破损，由管理员看管，过了一个夏天，农场主发现破损化肥袋里化肥变少了，但仓库里刺激性气味变浓了。农场主怀疑是管理员偷窃了化肥，而管理员矢口否认。•假如你是法官，请你明断。2•观察与思考：碳酸氢铵的分解•实验现象：•白色固体逐渐减少、试管口有白汽冒出，•闻到刺激性气味，•若把气体通入澄清石灰水，石灰水会变浑。（氨气）（碳酸氢...
化学实验基本操作规范化学实验基本操作规范1Hi，以后会常见面，请记住我好吗？试管酒精灯烧杯集气瓶量筒试剂瓶试管夹玻璃棒石棉网水槽铁架台2药品使用原则药品使用原则保证安全有三不，节约药品取适量。保证安全有三不，节约药品取适量。3液体药品的取用液体药品的取用瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。量筒的使用方法量筒的...
变质问题的探究1检验物质是否变质？与检验物质是否完全变质？是一样的么？2操作方法：（1）稀盐酸（2）氢氧化钙（3）氯化钙科学探究1：氢氧化钠是否变质？探究的关键点：原溶液中是否含有碳酸钠？3操作过程：取样，滴加氢氧化钙或氯化钙科学探究1：氢氧化钠是否变质？现象：生成白色沉淀结论：氢氧化钠变质重新取样，滴加稀盐酸现象：有气泡生成结论：氢氧化钠变质or4探究的关键点：原溶液中是否含有氢氧化钠？科学探究2：氢氧...
1药匙石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶常见仪器及其使用21．试管：该仪器是化学实验中使用最广泛的仪器。（1）主要用于少量物质的溶解或发生反应的仪器，也常用于制取或收集少量气体。（2）实验时盛放液体量不能超过试管容积的1/3，以防振荡或加热时溅出。（3）用试管夹或者铁夹固定时，要从试管底部向上套入并夹持在离管口1/3的部位。（4）试管是可用灯焰直接加热的仪器...
物质的变化1物质的变化2水的沸腾将蓝色块状的胆矾磨成粉末；往石灰石中加盐酸有气体生成。化观察变3观察实验现象记录实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无物质生成1-1液态的水液态的水1-2蓝色块状的胆矾蓝色粉末的胆矾1-3颗粒状石灰石(或大理石)二氧化碳气体等1-4火柴燃烧灰烬有水蒸气放出遇冷变液体由块状变粉末烧成黑色固体有气泡放出和石灰水变浑浊有有无无4一、物理变化与化学变化的定义11.物理变化...
对蜡烛及其燃烧的探究1学习化学的途径——实验实验现象观察记录分析科学探究的方法2对蜡烛及其燃烧的探究1.蜡烛有哪些性质？2.燃烧时发生哪些变化？伴随发生什么现象？3.燃烧后生成什么物质？想通过什么手段来证实它们？3实验过程4实验步骤现象分析点燃前观察切下一块放入水中乳白色固态圆柱状可被切下，浮于水面上不溶于水质软，密度比水小，难溶于水5实验步骤现象分析燃烧中观察火柴梗熔化熔点低火焰分为三层，外层最明亮，内...
物理变化和化学变化1物理变化：没有新物质生成的变化是物理变化。化学变化：有新物质的生成，常伴随着发热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等。2化学变化与物理变化的本质区别：有没有新物质生成★新物质是指在组成或结构上与变化前物质不同的物质。3哪些是物理变化哪些是化学变化石蜡熔化发光发热白烟向上飘蜡烛芯端被烧黑生成二氧化碳4物理性质：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、熔点、沸点、硬度...
初中化学基本实验操作1化学是以实验为基础的科学，化学实验室是进行实验的重要场所。2化学实验室规则一、按指定座位就座，保持室内安静。二、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料。三、实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现问题及时报告。四、实验时要保持安静，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。五、细心观察实验现象，做好实验记录，写好实验报告。六、爱护仪器，节约药品，保持实验室整洁。七、实验完毕，按要求...
葡萄糖和面粉的灼烧燃烧匙1面粉和糖加热后都生成黑色的焦炭2思考：为什么面粉和糖加热后都生成黑色的焦炭？3面粉和糖虽然外表不同，但是在微观组成上有相似之处，都含有碳元素。4蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，分别表明石蜡里含有氢元素和碳元素。石蜡+氧气水+二氧化碳点燃5
镁的性质探究实验1镁性质探究实验1、颜色状态2、是否容易被折断3、是否可以导电4、在空气中点燃的现象5、在食醋中的变化2模仿镁的性质探究实验，找一段铝片研究铝有哪些性质。猜想：（1）铝条是一种银白色的固体，硬度不大；（2）铝条能与空气中成分（氧气）发生作用；（3）铝条能与酸发生反应；（4）铝条能够导电。3实验设计：（1）取一段铝条观察外观，看看是否容易扭曲；（2）经过砂纸表面的打磨后，用酒精灯加热，观察是否...
