在企业学习贯彻主题教育动员大会上的讲话稿同志们：根据中央和省委统一部署，今天，集团党委召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话和省委主题教育动员大会精神，对集团开展主题教育进行动员部署。刚刚**同志传达了习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神和全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育...
在省属企业学习贯彻2023年主题教育动员大会上的讲话同志们：根据中央和省委统一部署，今天，集团党委召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话和省委主题教育动员大会精神，对集团开展主题教育进行动员部署。刚刚XX同志传达了习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神和全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想...
2023年某（高校）年深入开展学习贯彻主题教育的实施方案为不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，进一步用党的创新理论统一思想、统一意志统一行动，按照《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》（中发〔2023〕6号）和《中共XX省委印发《关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》的通知》（X〔2023〕X号）要求，结合学校实...
基层干部学习贯彻《关于在全党大兴调查研究的工作方案》座谈发言《关于在全党大兴调查研究的工作方案》出台以来，越来越多的领导干部走出机关大院，深入基层开展调查研究。但也有一些基层干部，尤其是乡村干部认为，调研是上级机关、领导的事情，自己处在基层一线，长期与群众打交道，对基层工作很熟悉，无需调研。再说，基层工作千头万绪，也没有时间调研。这种想法，需要引起注意。基层干部身处一线，离人民群众最近。作为天...
学习贯彻《关于在全党大兴调查研究的工作方案》谋实招求实效心得体会近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是科学决策之本、服务群众之根、解决问题之源，是做好各项工作的基础。面对新形势新任务新挑战，我们要以“实”为本炼好调查研究基本功，做到在调查研究中深化学习、破解难题、创新工作，在实践中谋实招、求实效，以扎扎实实的调查研究促进...
在学习贯彻大会精神集中轮训班上的发言稿在全面贯彻党的二十大精神的开局之年，我有幸参加了本期学习贯彻党的二十大精神集中轮训班，通过上午专题授课，进一步深化了我对党的二十大精神的认识和理解对弥补知识弱项、能力短板和经验盲区，正确把握运用各项策略，落实好重大国家战略，推动工作落实启发很大。结合本职工作，我将紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决拥护“两个确立”做到“两个维护”，坚持以习近平...
2023年XX高校在学习贯彻主题教育实施方案为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持思想引领、学习先行，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。根据《XX学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习方案》要求，结合工作实际，制定如下实施方案。一、指导思想深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的XX大精神和习近平总书记考...
在学习贯彻主题教育动员部署讲话稿按照党中央统一部署，党组研究决定，经请示上级主题教育第3指导组同意，今天召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署大会，认真学习贯彻落实习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，对开展主题教育进行动员部署。为帮助我们开展好主题教育，中上级派出了主题教育第3指导组，加强对我们的指导。今天，组长**同志、副...
学习贯彻主题教育调查研究方案模板按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总体安排部署，为进一步提高调查研究工作质量和水平，确保主题教育活动取得实际成效，结合我市实际，制定本方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话精神，坚持把调查研究贯穿主题教育始终，聚焦制约经济社会发展...
XX市学习贯彻主题教育调查研究方案按照学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想主题教育总体安排部署，为进一步提高调查研究工作质量和水平，确保主题教育活动取得实际成效，结合我市实际，制定本方案。一、总体要求坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实xxx总书记在学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话精神，坚持把调查研究贯穿主题教育始终，聚焦制约经济社会发展的瓶颈短板，...
2023年学习贯彻主题教育读书班实施方案按照主题教育工作安排，为全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实效，带动形成浓厚的学习氛围，引导各级党组织和全体党员干部把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量根据主题教育实施方案，特制定主题教育理论学习读书班实施方案。一、指导思想坚持用党的创新理论武装头脑，全面学习领会习...
在国有企业学习贯彻党的大会精神读书班上的发言稿各位领导，同志们：党的二十大报告提出“坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程”，为加强新时代国有企业党的建设提供了根本遵循、指明了前进方向。国有企业由党而建、跟党创业，天然具有听党话跟党走的红色基因，是中国特色社会主义现代化建设的重要生力军。坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”，也是推动国有企业高质量发展的强大动力...
在集团学习贯彻党的大会精神读书班上的发言各位领导，同志们：党的二十大报告提出“坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程”，为加强新时代国有企业党的建设提供了根本遵循、指明了前进方向。国有企业由党而建、跟党创业，天然具有听党话跟党走的红色基因，是中国特色社会主义现代化建设的重要生力军。坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”，也是推动国有企业高质量发展的强大动力。***市...
2023年学习贯彻主题教育学习研讨工作会议主持词（2篇）目录2023年学习贯彻主题教育第一次集中学习研讨主持词2023年学习贯彻主题教育工作会议上的主持词2023年学习贯彻主题教育第一次集中学习研讨主持词同志们：根据市X党组学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习计划安排，今天，党组中心组围绕“用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、...
2023年学习贯彻主题教育实施方案模板根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》和中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，按照《**省委关于在全省深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见》部署要求，结合学校实际，现就在全校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提出如下实施方案。一、总体...
2023年关于学习贯彻主题教育实施方案模板根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》和中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，按照《**省委关于在全省深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见》部署要求，结合学校实际，现就在全校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提出如下实施方案。一、...
2023年关于开展学习贯彻主题教育实施方案模板根据*****《关于广泛深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的通知》《关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的工作方案》精神，为扎实开展好习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，切实用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动****人员更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四...
在公司学习贯彻主题教育动员部署讲话稿今天，总公司召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会，主要任务是深入学习领会习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，动员各级党组织和广大党员、干部，进一步提高政治站位，强化政治担当，高质量开展好主题教育，坚持用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“...
学习贯彻主题教育读书班交流发言稿汇编（5篇）学好用好科学的世界观和方法论打造新时代社会主义现代化国际大都市的重要一极党的二十大报告将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，集中概括为“六个必须坚持”，深刻揭示了蕴含其中的根本政治立场、深邃理论观点和科学思想方法，是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓所在*市委准确把握主题教育的总要求，将此次读书班主题聚焦于“习近平新时代中国特色社会主...
2023年学习贯彻党的主题教育党课讲稿(2篇)目录主题教育党课讲稿：深刻认识开展党内学习教育的重要意义主题教育党课讲稿：感悟思想伟力凝聚奋进力量全力推动主题教育走深做实主题教育党课讲稿：深刻认识开展党内学习教育的重要意义同志们：开展党内集中学习教育是中国共产党凝聚思想共识、集聚行动合力、激发前进动力的优良传统，是推进党的建设的重要战略抓手。党的十八大以来，习近平总书记对开展党内集中学习教育作出重要论述...
