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  • 牛津上海版9A Unit1单元基础知识及练习 (2)

    牛津上海版9A Unit1单元基础知识及练习 (2)

    牛津上海版9AUnit1Words.1.historicaladj.〔有关〕历史的e.g.Thebookisbasedonhistoricalevents.这本书是根据历史事件写成的。【知识拓展】historical的名词形式是history。e.g.Historyiswelltaughtinthatschool.那所学校历史教得很好。2.stairn.阶梯〔pl.〕,楼梯e.g.Thegirlwassittingonthebottomstair.那个女孩坐在最下面的一级台阶上。Ipassedhimonthestairs.我在楼梯上超过了他。【知识拓展】stair-carpetn.铺在楼梯上的地...

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  • 牛津译林9A Unit 3 同步辅导

    牛津译林9A Unit 3 同步辅导

    根底检测1.或许_____________2.选择_____________3.醒着的_____________4.考试_____________5.几乎不_____________6.想象_____________7.建议_____________8.原因____________9.珍贵的_____________10.根据____________11.值得做某事__________12.友谊_____________13.对某人要求严格______________14.解决,算出_________________15.处理,对付____________答案:1.Maybe2.Choice/choose3.Awake4.Exam/test5.Hardly6.Imagine7.su...

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  • 牛津上海版9A Unit2 辅导讲义

    牛津上海版9A Unit2 辅导讲义

    教师姓名学生姓名年级九年级上课时间学科英语课题名称Unit2教学目标教学重难点一、佳句积累Godhelpsthosewhohelpthemselves.Youcan’talwaysgetwhatyouwant.Practicemakesperfect.二、词汇中考考纲词汇1pole[pəul]n.杆子2elderly[eldə(r)li]adj.上了中年的3control[kəntrəul]v.控制4underwater[ʌndəwɔ:tə]adv.在水下5require[rikwaiə]v.需要,依靠(=need)6reach[ri:tʃ]v.到达;抵达(=getto,arrivein/at)7hang(hung,hung...

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  • 牛津上海版9A Unit1单元基础知识及练习

    牛津上海版9A Unit1单元基础知识及练习

    牛津上海版9AUnit1Words.1.historicaladj.〔有关〕历史的e.g.Thebookisbasedonhistoricalevents.这本书是根据历史事件写成的。【知识拓展】historical的名词形式是history。e.g.Historyiswelltaughtinthatschool.那所学校历史教得很好。2.stairn.阶梯〔pl.〕,楼梯e.g.Thegirlwassittingonthebottomstair.那个女孩坐在最下面的一级台阶上。Ipassedhimonthestairs.我在楼梯上超过了他。【知识拓展】stair-carpetn.铺在楼梯上的地...

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  • 牛津译林版9A双周测试卷Units12(部分答案)

    牛津译林版9A双周测试卷Units12(部分答案)

    金牛湖初中初三英语双周测试卷(Unitsl-2)(总分值:100分时间:30分钟)一、单项选择(15*2分)()1.Janehasjustlostherfavouritehairclip,sosheisfeelingnow.A.greenB.redC.orangeD.blue()2.-Howdoyoulikethetwopairsoftrousers?-Theydontfitmewell.Theyare_______toolong_______tooshort.A.notonly;butalsoB.both;andC.neither;norD.either;or()3.-Finishyourhomework,_______youcantplaycomputergames,Jim.–Allright,Mum.A.butB....

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  • 牛津译林9A第五单元测试卷(无答案)

    牛津译林9A第五单元测试卷(无答案)

    综合能力评价〔Unit5〕Marks_________(Fullmarks110)■陆帅曹兆泉武瑞云笔试局部〔共90分〕选择题〔共40分〕二、单项填空〔共15小题;每题1分,总分值15分〕〔〕21.—What’syourfavouritekindofmusic,Daniel?—________Itmakesmefeelexcitedandhot-blooded.A.FolkmusicB.ClassicalmusicC.RockmusicD.Countrymusic〔〕22.Therichmandecidedtobuildabuilding_____theWestemEuropeanstyle.A.byB.toC.onD.in〔〕23.Lastweek,Iwentto...

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  • 牛津上海版9A Unit 1   辅导讲义

    牛津上海版9A Unit 1 辅导讲义

    教师姓名学生姓名年级九上上课时间学科英语课题名称9AUnit1AncientGreece教学目标掌握课内根底单词和词组的常用搭配教学重难点现在完成时的运用一、知识点1.luckn.运气Wishyougoodluck!祝你好运!luckyadj.好运的;幸运的Heisluckytopassallthetests.他很幸运通过了所有的考试luckilyadv.幸运地Luckily,hepassedallthetests.幸运的是,他通过了所有的考试。2.historyn.Icanusemycomputertolearnaboutafamouspersonfromhistory....

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  • 牛津译林版9A 英语期中复习专题练习任务型阅读

    牛津译林版9A 英语期中复习专题练习任务型阅读

    牛津译林版9A英语期中复习专题练习—任务型阅读〔1〕Haveyouhadaheadacheduringatest?Haveyoueverbeensoworriedaboutsomethingthatyouhaveaheadacheorevencan’tsleepatnight?Ifso,thenyouknowwhatstressis.Stressiswhatyoufeelwhenyouareworriedaboutsomething.Thisworryinyourmindcanmakeyourbodyfeelbad.Youmayfeelangry,sad,scared(恐惧的),orafraid—allofwhichcangiveyouastomachacheoraheadache.However,therearediffere...

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  • 牛津上海版9A U6 辅导讲义

    牛津上海版9A U6 辅导讲义

    教师姓名学生姓名年级九年级上课时间学科英语课题名称Unit2教学目标教学重难点一、佳句积累IHaveHisEarinMyPocketIvancamehomewithabloodynoseandhismotherasked,Whathappened?Akidbitme,repliedIvan.Wouldyourecognizehimifyousawhimagain?askedhismother.Idknowhimanywhere,saidIvan.Ihavehisearinmypocket.二、词汇1.protect(v)保护--protection2.innocent(adj)无辜的--guilty3.detective〔adj〕侦探的〔n〕侦探4.recent(adj...

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  • 牛津译林9A Unit 3 同步辅导 (2)

    牛津译林9A Unit 3 同步辅导 (2)

    根底检测1.或许_____________2.选择_____________3.醒着的_____________4.考试_____________5.几乎不_____________6.想象_____________7.建议_____________8.原因____________9.珍贵的_____________10.根据____________11.值得做某事__________12.友谊_____________13.对某人要求严格______________14.解决,算出_________________15.处理,对付____________答案:1.Maybe2.Choice/choose3.Awake4.Exam/test5.Hardly6.Imagine7.su...

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  • 牛津上海版9A Unit7 辅导讲义

    牛津上海版9A Unit7 辅导讲义

    教师姓名学生姓名年级九年级上课时间学科英语课题名称Unit7教学目标教学重难点一、故事积累DrunkOneday,afatherandhislittlesonweregoinghome.Atthisage,theboywasinterestedinallkindsofthingsandwasalwaysaskingquestions.Now,heasked,WhatsthemeaningofthewordDrunk,dad?Well,myson,hisfatherreplied,look,therearestandingtwopolicemen.IfIregardthetwopolicemenasfourthenIamdrunk.But,dad,theboysaid,theresonlyONEpolice...

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  • 牛津上海版9A Unit5基础学案

    牛津上海版9A Unit5基础学案

    牛津上海版9AUnit5Words.1.agreev.同意e.g.Heagreeswithme.他同意我的意见。(1)agreewith表示“同意,适合〞,后面一般接人作宾语。e.g.Isaidthatshedbetterfinishtheworkfirst.Butshedidntagreewithme.我说她最好先完成工作,但她不同意我的话。(2)agreeto也表示“同意〞,但其后一般接方法、方案、提议或某事件作宾语。e.g.Weagreedtotheplan.我们同意那个方案。(3)agreeon表示“双方就达成协议,取得一致意见〞。e.g.Weagreedonth...

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  • 牛津译林版9A Unit3 知识点梳理+练习(无答案)

    牛津译林版9A Unit3 知识点梳理+练习(无答案)

    Part1Unit3知识点复习1...IdonotknowhowIshoulddealwithit。.我不知道我应该怎么处理它。〔教材第36页〕dealwith意为“处理,对付〞。deal的过去式和过去分词都是dealtIdon’tknowhowtodealwiththebadmilk.我不知道怎样处理这些变质的牛奶。Becareful.Sheisverydifficulttodealwith.小心,她很难对付。解析:dealwith与dowithdealwith处理常与how连用dowith对付常与what连用Howareyougoingtodealwiththeoldbooks?你打算怎么处理这...

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  • 9a务“健康型”运营管控模式案例介绍1205

    9A务“健康型”运营管控模式案例介绍1205

    打造“健康型〞运营管控模式实现增值业务的可持续健康开展2008年12月2目录13正视挑战正视挑战:健康型管理提出背景224体系构建体系构建:健康型管理体系机理实践应用实践应用:健康型管理开展实施效果回忆:健康型管理总结分析效果回忆:健康型管理总结分析5反思前瞻反思前瞻:健康型管理自评规划3一、应用背景——如何扭转喜忧参半的2007年数据业务营销渠道发展曲线2007年数据业务营销渠道发展曲线月高速发展期成熟期过渡期移...

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  • 牛津译林9a初三英语期末试卷[共9页]

    牛津译林9A初三英语期末试卷[共9页]

    14小题,每小题1分,共14分)A.spend238.A.smell39.A.happily40.A.ride45.Thepassageismainlyabout________________.3A.somesuggestionsaboutcarsC.thechangestotheclimateB.anadvertisementD.thewaystoprotecttheenvironment46.Fromthepassage,wecanlearnthat________________.A.turningofftheelectricitywhenitisn’tneededcandogoodtotheenvironmentB.electricitywon’tcausegreattroubletoourenvironmentC.carsusinglessenerg...

    2024-04-0701.49 MB0
  • 牛津译林9a初三英语期末试卷[共13页]

    牛津译林9A初三英语期末试卷[共13页]

    14小题,每小题1分,共14分)A.spend38.A.smell39.A.happily40.A.ride45.Thepassageismainlyabout________________.2A.somesuggestionsaboutcarsC.thechangestotheclimateB.anadvertisementD.thewaystoprotecttheenvironment46.Fromthepassage,wecanlearnthat________________.A.turningofftheelectricitywhenitisn’tneededcandogoodtotheenvironmentB.electricitywon’tcausegreattroubletoourenvironmentC.carsusinglessenergy...

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  • 【9A文】伊犁哈萨克自治州康养中心项目可行性研究报告(代项目建议书).docx

    9A文】伊犁哈萨克自治州康养中心项目可行性研究报告(代项目建议书).docx

    【MeiWei_81重点借鉴文档】伊犁哈萨克自治州康养中心建设项目可行性研究报告,代项目建议书,伊犁新联投资顾问有限责任公司二〇一七年八月【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】(本资格证书盖章有效)伊犁哈萨克自治州康养中心项目可行性研究报告编制单位负责人:王博技术负责人:杨凤筱伊犁新联投资顾问有限责任公司(盖章)委托单位:伊犁哈萨克自治州社会福利院编制单位:伊犁新联投资顾问有限责任公司审核:杨凤筱(注册...

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  • 【9A文】农村道路工程施工组织设计方案.doc

    9A文】农村道路工程施工组织设计方案.doc

    【MeiWei_81-伓质适用文档】目弽第一章总体施工组织布置及觃划????????????????????????????????????????????1第事章主要工程项目的施工方案、施工方法??????????????????????7第三章工期的保证体系和保证措施???????????????????????????????????????39第四章工程质量的管理体系以及保证措施???????????????????????????40第五章安全生产管理体系及保证措施???????????????????????????????????42第六章环境保护、水圁保持保证...

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  • 【9A文】人教版初中信息技术教案全集.doc

    9A文】人教版初中信息技术教案全集.doc

    【MeiWei_81-优质适用文档】初中信息技术教案第1课信息技术基础知识[课题]:信息和信息处理工具[教学目的与要求](1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。[课时安排]:1课时。[教学重点与难点]重点:哪些是信息、信息处理工具。[教学过程]一、导入现在,请同学们一起观察老师,说说老师有什么特征,学生讨论回答(老师的发型、衣服的颜色,脸型、姿势等等特征)。同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息,其实老师就...

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  • 译林版牛津英语9A全册知识点总结

    译林版牛津英语9A全册知识点总结

    译林版牛津英语9A全册知识点总结Unit1Knowyourself了解你自己课文重点单词、短语、句型、语法及综合技能详解一(ComicstripsWelcometotheunit1.Itsayssomepeoplearegenerous.上面说有些人很大方。Say及物动词,意为“说;写着;显示”,指书面材料或可见的东西提供的信息。例如:Theclocksaidfiveo’clock.时钟显示五点整。2.Itmakesthemfeelgoodtosharethingswithothers.与他人分享东西使他们感觉良好。(1)makesb.dosth使某人做某...

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