9.多种多样的自然资源公开课一等奖创新教案2023最新苏教版科学六年级下册教案第三单元自然资源9.多种多样的自然资源1.教学内容本课是单元起始课，意在指导学生科学描述自然资源的构成、类别和用途，初步认识人类生存离不开自然资源，持续提高学生的科学描述能力及辨识能力。本课教学内容分为三个部分。第一部分为“分析用到的自然资源，先以牛仔裤为例，从原材料、生产工艺、运输等方面展开分析，辨别用到的自然资源，再用类似...
4多种多样的动物公开课一等奖创新教学设计4.多种多样的动物【教材简析】本课与前一课《形形色色的植物》和后一课《相貌各异的我们》共同指向生命的延续与进化中“生物体的遗传信息逐代遗传，可发生改变。教材分为四个版块：聚焦版块将话题聚焦在动物子代与亲代有什么异同？探索版块分为两个活动：活动一，比较动物子代与亲代的异同。通过对小狗的观察记录，比较动物子代与亲代毛色及其他方面的异同，了解动物也有遗传变异现象，...
第1节多种多样的生态系统（2）调查生态系统分析多种多样的生态系统1自主学习1.生态系统有哪些种类？如何分类？（参看P48）2.生态系统之间的关系是怎样的？3.如何制作生态瓶？2请你识别这些是什么生态系统分析多种多样的生态系统3请你识别这些是什么生态系统4森林生态系统•森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区。•动植物种类繁多。•森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“地球之肺”或“绿色水库”之称。5草原生...
1自主学习（P37~39）1.池塘生态系统包括什么？2.什么叫生态系统？3.生态系统包括哪些成分？各成分有什么样的功能？它们之间的关系是什么？4.如何调查一个生态系统？2这些生物与它们生存的环境构成了一个生态系统生物与周围的环境相互作用，形成一个有机的整体。3下面的是生态系统吗？一条河流一个饲养虎的园子4观察池塘生态系统思考：生物成分有哪些？非生物成分有哪些？5池塘生态系统生物部分非生物部分植物动物微生物水草、菖...
