![西安市重点学校高三数学第二次联考试题[共5页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
西安市重点学校高三数学第二次联考试题2002.6说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分.考试时间120分钟.参考公式：三角函数的和差化积公式sinα+sinβ=2sincossinα-sinβ=2cossincosα+cosβ=2coscoscosα-cosβ=-2sinsin第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.已知集合{2a,a2-a}有4个子集合，则实数a的...
教材实验及实验设计专题一、高考大纲生物实验与探究能力要求（1）能独立完成“生物知识内容图表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。（2）具备验证简单生物学事实的能力，能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。（3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与...
西安市重点中学高三模拟考试数学试题2001.5说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分.考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.若集合Ａ＝｛３－２ｘ，１，３｝，Ｂ＝｛１，ｘ２｝且Ａ∪Ｂ＝｛３－２ｘ，１，３｝，则满足条件的实数x的个数是A.1B.2C.3D.42.若ｓｉｎθ＝，ｃｏｓθ＝－，则角２θ的终边...
1．酶的化学本质的验证绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA，运用对照实验方法进行探究。2．酶的专一性的实验设计3．酶的高效性的实验设计4．酶活性受温度影响的实验设计第二部分；降低化学反应活化能的酶第二部分；降低化学反应活化能的酶1.酶本质的实验验证；绝大多数酶是蛋白质，少数是绝大多数酶是蛋白质，少数是RNARNA，，运用对照实验方法进行探究运用对照实验方法进行探究(1)证明某种酶是蛋白质。实验组：待测酶液＋双缩脲试...
西安市重点中学高三模拟考试语文试题2001.5说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷(选择题共60分)一、(30分，每小题3分)1.下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是A.掮(ｊｉāｎ)客凫(ｆú)水心宽体胖(ｐáｎ)B.欣(ｑí)长鞭挞(ｔà)戛(ｊｉá)然而止C.封禅(ｃｈáｎ)吮(ｙǔｎ)吸鳞次栉(ｚｈì)比D.偈(ｊì)子雕凿(ｚｕó)不容置喙(ｈｕì)2.下列各组词语中，书写完全正确的一项是...
绿叶中色素的吸收光谱绿叶中色素的吸收光谱叶绿素主要吸收___________类胡萝卜素主要吸收_______蓝紫光蓝紫光、红光一、捕获光能的色素第三部分：能量之源第三部分：能量之源----光合作用光合作用种类种类叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素aa叶绿素叶绿素bb胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素颜色颜色蓝绿色蓝绿色黄绿色黄绿色橙黄色橙黄色黄色黄色吸收光谱吸收光谱红光、蓝紫光红光、蓝紫光蓝紫光蓝紫光性质性质都不溶...
[文件]sxzkz0037.doc[科目]数学[考试类型]中考真题[考试时间][关键词]西安[标题]西安市初中毕业、高中招生考试[内容]西安市初中毕业、高中招生考试数学试题第Ⅰ卷(共56分)一、选择题(本大题16个小题,1~8小题每题3分,9~16小题每题4分,共计56分)每小题只有一个选项符合题意.1.计算:=()A.B.C.D.2.下列命题中,不正确的是()A.如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行B.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那...
西安市重点学校高三数学第二次联考试题答案一、1.D2.C3.B4.D5.D6.A7.C8.B9.B10.B11.D12.A二、13.4或1214.(理)(-,π)(文)［-4，］15.116.4+三、17.解：(Ⅰ)易知∠D′CA为所求的二面角的平面角3分且∠D′CA=45°4分∴二面角D′—BC—A=45°5分(Ⅱ)在平面ABC内，将△ABC如图补成正方形ACBP，M、N分别为AC、PB的中点，则∠D′MN为已知二面角D′—AC—B的平面角∴∠D′MN=60°8分AC⊥平面D′MN，而AC平面ACBP∴平面D′...
参考答案一、选择题１．Ｃ２．Ｃ３．Ｄ４．Ｂ５．Ａ６．Ｄ７．Ｃ８．Ａ９．Ｃ１０．Ｂ１１．Ｃ１２．Ｃ二、填空题１３．４９－１１４．１５．１６．９０，９０－３０三、解答题17．解： ｔｇ，由万能公式得4分且α∈（０，）又 ∴则cosβ=cos［(α+β)-α］=∴β∈(0，)8分∴sinβ=10分18.解：(Ⅰ)设公差为d(d≠0)，公比为q1分由条件：b1=1,且a2=b2,a6=b3∴解得d=3q=45分(Ⅱ)若存在a、b对...
西安市2015年国民经济和社会发展统计公报[1]西安市统计局国家统计局西安调查队（2016年3月4日）2015年，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，市委、市政府坚持稳中求进工作总基调，主动适应引领新常态，全力推动中省市稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险各项政策落实，积极培育新机制、新动力，全市经济平稳较快发展、社会和谐稳定，实现了“十二五”圆满收官，为“十三五”经济社会发展和全面建成小...
包装印刷造纸西安市东晟包装有限公司钢结构厂房1/61第一章编制说明第一节编制范围本施工组织设计是投标单位对西安市东晟包装有限公司生产车间招标范围内的土建和安装工程的施工组织编制,并对招标书要求的工程质量、安全、进度、文明施工等方面编制了管理计划。第二节编制依据本施工组织设计的方案编制依据如下：1.招标单位提供的工程图和总平面布置图；2.招标单位提供的招标文件及招标答疑会议纪要；3.国家、行业及地方现行的建...
一、知识回顾1、证明三角形全等的方法有几种？分别是什么？答：证明三角形全等三方法有四种，分别是SSSASAAASSAS.2、全等三角形的性质是什么？答：全等三角形的对应边相等，对应角相等.14.5利用三角形全等测距离2在一次战役中，为了炸毁与我军阵地隔河相望的敌军碉堡，需要测出我军阵地到敌军碉堡的距离。由于没有任何测量工具，我军战士为此绞尽脑汁，这时一位聪明的战士想出了一个办法，为成功炸毁碉堡立了一功。3他面向碉堡...
1旧知回顾1.要证明两个三角形全等应有哪些必要条件？（1）“SSS”：三边对应相等的两个三角形全等.（2）“ASA”：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.（3）“AAS”：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.（4）“SAS”：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.2在抗日战争期间，为了炸毁与我军阵地隔河相望的日本鬼子的碉堡，需要测出我军阵地到鬼子碉堡的距离.由于没有任何测量工具，我八路军战士为此绞尽...
1△ABC≌△DEF已知：找出图中相等的边和角DFECAB相等的边：相等的角：AB＝ABDEBC＝EFAC＝DF∠A＝∠D∠＝∠＝∠B＝∠E∠C＝∠F∠DE2小明发现学校有两块固定在墙上的装饰板，如下图，想知道这两块三角形装饰板是否全等，你能帮他想想办法吗？31.如果只给一个条件（一条边或一个角）画三角形时，全班同学画的三角形一定全等吗？4画一个边长为3厘米的三角形不一定全等画一个角为30°的三角形OBA不一定全等ABA一个条件结论：有一个条...
认识三角形1探究一认识三角形三角形的特点：1、不在同一直线上2、三条线段3、首尾顺次相接由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形2快速抢答如图，图中共有几个三角形？分别是哪些三角形？△AOB△ABC△BOC△DOC△BCD31231ab探究二合作学习三角形的三个内角和等于180°∠1的另一条边b与∠3的一条边a平行吗？为什么？ △ABC，∴∠A+∠B+∠C=180°4探究二合作学习1231ab4将∠3与∠2的公共边延长，它与b所夹的...
图形的全等1找一找你能从中找出全等图形吗?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)全等图形有:(2)和(11)、(3)和(8)、(5)和(10)3(1)(2)议一议观察下面两组图形,它们是不是全等图形?为什么?如果两个图形全等,它们的形状和大小一定都相同吗?全等图形的形状和大小都相同.4做一做沿着图中的虚线,分别把下面的图形划分为两个全等图形(至少找出两种方法),并与同伴进行交流.(1)(2)5(1)(2)(3)(4)(5)6(1)(2)(3)(4)7ABCDABCDE一个三角形...
第三节探索三角形全等的条件（2）1自主学习1、如图,已知AB=DC,AC=DB,那么∠A=∠D.请说明理由.AB=DC()AC=DB()BC=CB()∴△ABCDCB()≌△∴∠A=D∠ABCD已知已知公共边SSS（全等三角形对应角相等）证明: 在△ABC与△DCB中22、如图,已知AC=AD,BC=BD,那么AB是∠DAC的平分线.为什么？AC=AD()BC=BD()AB=AB()∴△ABCABD()≌△∴∠1=2∠∴AB是∠DAC的平分ABCD12（全等三角形对应角相等）已知已知公共边SSS证明: 在△ABC与△ABD中3合作交...
124.1(1)三角形内角和0123456780123450123450123450123456789100123456789103在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了”“为什么？”老二很纳闷。同学们，你们知道其中的道理吗？内角三兄弟之争4你用什么方法可以验证呢?想一想三角...
4.1认识三角形（3）北师大版七年级下册1请你快来帮帮我！今天我来上班的时候带了一块蛋糕，结果有一个同事也没吃早饭，我们两个准备把这块蛋糕平均分，关键这个蛋糕还是个三角形的，这个问题可把我俩难住了！同学们能帮我解决这个吗？2三角形的中线在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线段，叫做这个三角形的中线。ACBD我们一般称AD为BC边上的中线。3三角形的中线中线的性质：1.中线平分三角形的面积。2.三角形的三条中线交...
中国河流和湖泊1教学目标•知识与技能：1.能在地图上找出我国的主要河流。2.运用我国内外流河分布图，说出我国外流区和内流区的划分。3.能从河流的径流量、水位变化、结冰期、含沙量等方面说出我国外流河的水文特征及其成因。•过程与方法：学会将河流流量图与地形图、气候图对照使用，综合分析河流的水文特征，培养读图能力及综合分析问题的能力。•情感态度与价值观：培养求实的学习态度、严谨的学习精神。•重点1.我国主要河...
