课题导入汉武帝在中国历史上，汉武帝是一个雄才大略的皇帝。他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。汉武帝是如何强化中央权力的？这些措施有什么作用和影响？1人教新版七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝一、“推恩令”的实施二、“罢黜百家，独尊儒术”三、盐铁专卖2名词解释“大一统”中央在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一领导,形成高度的中央集权的政治局面。3学习目标1.知道汉武帝巩...
课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..1课后练案..5第13课东汉的兴衰1学习目标课标要求学习重点“光武中兴”；外戚宦官交替专权；黄巾起义“光武中兴”；外戚宦官交替专权2课前学案课前预习，夯实基础刘秀建立东汉特点：(3)_________、(4)________交替专权东汉的兴亡时间：公元25年都城：(1)_______繁荣局面：(2)____________原因：皇帝即位时,年幼影响：政治腐败，动摇了东汉的统治起因：东汉后期，朝政腐败，统治黑暗...
二走向“大一统”的秦汉政治一、“六王毕，四海一”1．平定六国(1)状况：从公元前230年至公元前年，秦国相继攻灭东方六国。(2)意义：结束了战乱，建立了中国历史上第一个统一的的秦王朝。221专制主义中央集权12．统一全国(1)北方：北击匈奴，收回河套地区；修筑和“直道”。(2)南方：平定岭南地区，开凿，置郡管理。(3)“西南夷”：开辟“”，并在部分地区任命官吏。3．影响：扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族格局的形成。...
课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..1课后练案..5第10课秦末农民大起义1学习目标课标要求学习重点知道秦的暴政；陈胜、吴广起义；楚汉之争秦的暴政；陈胜、吴广领导的秦末农民战争2课前学案课前预习，夯实基础秦末农民起义秦的暴政陈胜吴广起义楚汉之争沉重的(1)___________大规模征发徭役和兵役严苛的(2)___________秦二世的统治更加残暴赋税刑罚3课前学案秦末农民起义秦的暴政楚汉之争陈胜吴广起义时间：公元前209年...
故事导入据说，西汉的东方朔，有一次向汉武帝上一奏折，用了3000片竹简，需要2人抬动，汉武帝看了两个月。这种情况如何才能改变呢？1人教新版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化2学习目标1、识记造纸术的发明及其伟大意义。2、知道张仲景和华佗对中医学的贡献。3、知道司马迁和《史记》。4、了解佛教的传入和道教的产生。3甲骨青铜器丝帛竹简一、造纸术的发明1，纸出现之前，人们用什么作为书写的载体？合作探究1。独思—互...
课题导入1汉高祖刘邦2人教新版七年级历史上册第11课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立二、休养生息政策三、“文景之治”3公元前202年刘邦（汉高祖）长安“汉并天下”瓦当一、西汉的建立自主学习1。填空，展示（1+1）1，概况背景：_________________时间：___________人物：__________都城：__________1，概况背景：_________________时间：___________人物：__________都城：__________刘邦打败项羽，统一全国41.根据材料，...
课题导入汉高祖刘邦建立西汉之后，采取休养生息政策，发展生产，稳定政局。汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策，政治清明，经济发展，人民生活安定，出现了“文景之治”。汉武帝颁布推恩令，罢黜百家独尊儒术，实行盐铁专卖，巩固了大一统的局面，西汉王朝进入鼎盛时期。西汉后期，朝政越来越腐败，统治集团内部争权夺利的斗争愈演愈烈，土地兼并日益严重。西汉面临着怎样的命运？1人教新版七年级历史上册2解题：兴——光武中...
第三单元小结主要知识点..3对点训练..5单元知识归纳....11知识归纳建立：公元前221年，嬴政灭六国，建立秦朝，定都咸阳灭亡：秦末农民起义原因：秦的暴政表现陈胜、吴广大泽乡起义项羽、刘邦起义政治：创立了大一统的中央集权制度经济：统一货币（圆形方孔半两钱）和度量衡文化：统一文字（小篆）交通：统一车辆和道路的宽窄军事：修长城、北击匈奴、开凿灵渠巩固统一秦统一中国统一多民族国家的建立和巩固2知识归纳统一多民族...
课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..1课后练案..5第15课两汉的科技和文化1学习目标课标要求学习重点了解造纸术的发明；张仲景和华佗；历史巨著《史记》；道教和佛教造纸术的发明和改进；华佗和张仲景的医学成就；《史记》的作者和体例特点2课前学案课前预习，夯实基础两汉科技和文化造纸术的发明张仲景和华佗(3)________末年名医张仲景：写成《(4)________________》一书，是中医(5)________________的开创者，“医圣...
第2课走向“大一统”的秦汉政治基础导学知识梳理一、“六王毕，四海一”1.灭六国：从公元前230年到公元前221年，秦相继攻灭东方六国，结束了春秋战国以来持续数百年的战乱，建立了中国历史上第一个统一的王朝。2.定北方：公元前215年，将军蒙恬北击匈奴，收回河套地区，修筑和“直道”，加强了北方的统治。长城13.平岭南：灭六国后，秦军征讨岭南，修筑沟通湘江水系和漓江水系的，补充兵员和军需物质，终于平定岭南。后来，秦在...
第10课秦朝的统一12“秦王扫六合”3李斯对秦王嬴政说：“自从秦孝公以来，周朝卑弱衰微，诸侯之间互相兼并，函谷关以东地区化为六国，秦国乘胜奴役诸侯已经六代。现如今诸侯服从秦国就如同郡县服从朝廷一样。以秦国的强大，大王的贤明，就象扫除灶上的灰尘一样，足以扫平诸侯，成就帝业，使天下统一，这是万世难逢的一个最好时机。”自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若...
《三国演义》第一回：“话说天下大势，分久必合，合久必分。周末七国分争，并入于秦。及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。”导入新课导入新课1活动目的：1．更深入地了解秦汉统一的历史过程及其意义。2．综合掌握二、三单元课程的相关内容，进行主题学习。3．收集分散于各课的相关历史材料与信息，初步培养纵向把握具体历史问题的能力。4．初步培养同...
导入歌手：罗嘉良大地在我脚下国计掌於手中那个再敢多说话夷平六国是谁那个统一称霸谁人战绩高过孤家高高在上诸君看吧朕之江山美好如画登山踏雾指天笑骂舍我谁堪夸秦是始人在此夺了万世潇洒顽石刻存汗青传颂我如何叱吒1始皇帝，千古一帝也。——李贽《藏书》始皇出世，李斯相之，天崩地坼(che音)，掀翻一个世界。——李贽《史纲评安后秦记》返回返回23一,完成统一“秦王扫六合”4秦调兵虎符秦王嬴政13岁继位,22岁亲政,执掌大权...
◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升1◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升2◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升3◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升4◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升5◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升6◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升7◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升8◆知...
司马迁与司马相如，汉代文史双星导入新课1第15课《史记》与汉赋史家之绝唱道教的出现司马相如与汉赋2课程标准知道司马迁和《史记》。情感态度与价值观1、对于《史记》、汉赋等中国传统文化的优秀成果，需要通过学习来理解，因理解而热爱，因热爱而继承和发扬光大。2、通过对《史记》与汉赋在世界文化史上重要地位的了解，认识中华民族的优秀传统文化，培养民族自信心和自豪感。33、学习司马迁在艰难困苦的环境下发愤著书的...
热烈欢迎各位老师！1秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来！古风23一、秦王扫六合4秦王扫六合虎视何雄哉挥剑决浮云诸侯尽西来李白《古风》5出生（公元前259年）13岁，即位（公元前246年）22岁，亲政（公元前238年）38岁，统一（公元前221年）嬴政的一生67咸阳秦朝咸阳公元前221年，秦国完成统一，都城在咸阳。8①商鞅变法后秦国实力远远超过东方六国②秦王嬴政制定克敌制胜的策略读书思考:意气风发的秦王嬴政为什么...
二走向“大一统”的秦汉政治一、“六王毕，四海一”1．平定六国(1)状况：从公元前230年至公元前年，秦国相继攻灭东方六国。(2)意义：结束了战乱，建立了中国历史上第一个统一的的秦王朝。221专制主义中央集权12．统一全国(1)北方：北击匈奴，收回河套地区；修筑和“直道”。(2)南方：平定岭南地区，开凿，置郡管理。(3)“西南夷”：开辟“”，并在部分地区任命官吏。3．影响：扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族格局的形成。...
◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升1◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升2◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升3◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升4◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升5◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升6◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升7◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升8◆知...
◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升1◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升2◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升3◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升4◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升5◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升6◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升7◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升8◆知...
1小明老是缠着爸爸要他说历史故事给他听。一天，小明又说：『爸爸，讲历史故事给人家听嘛！』爸爸：『好～～从前，有一只青蛙。』小明：『唉呀！人家要听历史故事啦！！』爸爸：『好吧～～～～～～～～～～～～～～～～～～～在秦朝，有一只青蛙。』笑话一则不关我的事今天我们要讲的历史，也是跟秦朝有关的2大家还记得战国七雄吗？今天的内容开始之前，让我们先来回顾下前面学过的知识吧。3燕秦齐赵楚魏韩4秦王扫六合虎视何雄...
