部属培育O.J.T.训练技巧之提升1主题一训练三大体系Off—JTSELFDEVELOPEMENTOJTOJT：单位主管对部属的培育活动Off—JT：离开工作场所的集合式教育SELFDEVELOPEMENT：部属对自己进行的培育活动训练体系少会什样2OJT优点1．比较实用2．不耽误工作时间3．比较经济4．教学相长5．机会教育6．比较持续即学即用是OJT最大的特点3Off—JT优点1．专业化2．共通性3．完整性4．系统性5．速度快4OJT能掌握训练需求⑴需要训练部门统筹办理的OF...
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OJT指导教师课程制订和实施在岗培训2背景介绍区域试点2008/2009形成模式2007母体工厂深入推开试点单位深入推进区域单位启动推广营销系统成熟推广积累经验2006母体工厂珠海三水松江马鞍山彭城、薛城厦门、福州三公司、寿光、日照西安、三环、五星泸州营销系统试点启动探索2005啤酒厂二厂四厂麦芽厂五公司2004啤酒厂二厂啤酒厂二厂全公司推广OJT培训计划差距分析选拔和培训OJT指导教师文档记录及跟踪OJT资料及方法OJT培训计划OJT...
导师带徒（OJT)工作方法2011年8月30日一、现状基层生产操作人员是产品价值链中最具直接影响的一环，高度重视员工操作技能、提升员工制造能力已成为制造企业的主要竞争能力之一。2006年6月，中共中央、国务院出台了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》，将对技能人才的培养提高到人才强国战略的高度来部署，企业被定位为培养高技能人才的主体。虽然目前社会上的培训机构比比皆是，培训课程品类繁多，但针对基层技能人员的培...
