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  • 《中国建筑的特征》PPT用

    中国建筑的特征》PPT用

    April28,20241导入新课•北京清华园中有一座雕像,被人称为这所著名大学中的第十二座雕像:儒雅的梁思成先生,戴一副眼镜,正微微地笑着,平静,坦然,好像刚刚走出家门,到他创建50周年的清华建筑系去上班。今天我们就来学习梁先生的一篇科普文章《中国建筑的特征》。April28,20242中国建筑的特征梁思成April28,20243梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东省新会县人。1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士...

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  • 高中语文《中国建筑的特征》课件 新人教版必修5

    高中语文《中国建筑的特征》课件 新人教版必修5

    中国建筑的特征------梁思成1梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东省新会县人。1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就学于北京清华学校,1924年赴美留学入康乃尔大学,1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人...

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  • 高中语文 第四单元 11《中国建筑的特征》课件 新人教版必修5

    高中语文 第四单元 11《中国建筑的特征》课件 新人教版必修5

    1•梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东省新会县人。1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职,1972年1月9日病逝于北京。作者简介23解题题目“中国建筑的特征”,偏正短语。中心词“特征”,指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密,分为两个层面:“建筑”一词...

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  • 《中国建筑的特征》ppt课件08

    中国建筑的特征》ppt课件08

    04/19/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:76472307904/19/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:76472307904/19/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:76472307904/19/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:76472307904/19/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:76472307904/19/24该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:76472307904/19/2...

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  • 高中语文 第4单元《中国建筑的特征》《作为生物的社会》《宇宙的未来》课件 新人教版必修5(1)

    高中语文 第4单元《中国建筑的特征》《作为生物的社会》《宇宙的未来》课件 新人教版必修5(1)

    第四单元《中国建筑的特征》《作为生物的社会》《宇宙的未来》《中国建筑的特征》《作为生物的社会》《宇宙的未来》•一、单元目标•科技世界,奥妙无穷。深邃浩瀚的宇宙,激发人类无尽的遐思;美轮美奂的建筑,闪烁着人类智慧的光芒;各种各样的生物,闪现着人类的身影。人类在探索中前进,科技在探索中发展。•1.深刻理解文中含义丰富的句子。•2.体会自然科学小论文简洁、严密、明晰的语言特点。•3.辨别筛选信息,概括作者...

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  • 8《中国建筑的特征》公开课一等奖创新教案 统编版高中语文必修下册

    8《中国建筑的特征》公开课一等奖创新教案 统编版高中语文必修下册

    8《中国建筑的特征》公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修下册《中国建筑的特征》教学设计,是一门科学与艺术的融合,它专注于如何巧妙地规划和实施教学计划。其核心目标是根据学生的个性化需求和特质,结合清晰的教学目标,精心打磨教学内容、方式与评估机制,以期达到卓越的教学效果。在此过程中,我们强调尊重学生的个性化和差异化,灵活运用多元化的教学手段和工具,点燃学生的热情与兴趣,引导他们全身心投入到教学过程...

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  • 8 《中国建筑的特征》 公开课一等奖创新教学设计高一语文统编版必修下册

    8 《中国建筑的特征》 公开课一等奖创新教学设计高一语文统编版必修下册

    8《中国建筑的特征》公开课一等奖创新教学设计高一语文统编版必修下册8《中国建筑的特征》教学设计核心素养目标:语言建构与运用:理清文章脉络,总结中国建筑的基本特征和风格手法。2.思维发展与提升:理解文中重要概念和句子的含义3.审美鉴赏与创造:了解相关建筑知识,提高对我国建筑艺术的审美能力。4.文化传承与理解:激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。教学重点:理清文章脉络,总结中国建筑的基本特征和风格...

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  • 《中国建筑的特征》三维目标教案

    中国建筑的特征》三维目标教案

    中国建筑的特征【教学目标】知识与能力:1、理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。2、学习本文科普文章的语言特色。过程与方法:通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论,提高学生探究问题的能力。情感态度与价值观:1、激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。2、提高对我国建筑艺术的审美能力。【教学重点】1、本文的说明线索与结构提纲。2、科普文章的语言特色。【课时安排】1课时【教学步骤】一、导入新课北京清...

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