明德小学姚迎芳问题一:堆放在墙角处的4个正方体纸箱露在外面的面有几个再求出露在外面的面积。第一种方法:外面的每个纸箱有3个面露在外面,一共有()个面露在外面。9这种方法适合每个纸箱露在外面的个数相同的摆放方式。从正面看:从侧面看:从上面看:共9个面露在外面。第二种方法:分别从正面、上面、侧面观察各能看到几个面然后再计算共有几个面露在外面这种方法适合任何摆放方式露在外面的共有9个面,每个小正方体的棱长...
教学目标1.知识与技能:认识长方体和正方体,具有初步的立体空间想象能力。2.过程与方法:结合具体的多个长方体和正方体堆放的情景,经历探究多个长方体和正方体堆放时露在外面表面积的过程,能够准确的计算出多个长方体和正方体堆放时露在外面的表面积。3.情感与态度:感受到长方体和正方体的表面积与生活的密切联系,培养同学们学习数学的良好兴趣。正方体有几个面?这样放有几个面露在外面了?从正面看:从侧面看:从上面看...