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  • 【新教材精创】1.2 空间向量基本定理(教学设计)-人教A版高中数学选择性必修第一册

    【新教材精创】1.2 空间向量基本定理(教学设计)-人教A版高中数学选择性必修第一册

    1.2空间向量基本定理本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第一册》第一章《空间向量与立体几何》,本节课主要学习空间向量基本定理。空间向量基本定理也成为空间向量分解定理,它与平面向量基本定理类似,区别仅在于基底中多了一个向量,从而分解结果中多了一“项”.证明的思路、步骤也基本相同.空间向量基本定理的推论意在用分解定理确定点的位置,它对于今后用向量方法解几何问题很有用,也为今后学习空间向量的直角坐标运算...

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  • 货运班组建立的基本制度

    货运班组建立的基本制度

    1{财务管理税务规划}货运班组建立的基本制度21、完成车务段下达的各项任务和月度生产计划。2、消灭货运责任的行车、人身和货运装载事故。3、按时完成职工业务培训任务,确保职工业务考核达到90分以上。4、班组职工出勤率月达到100%,职工大会出勤率达到100%。5、搞好每月各班组的劳动竞赛,等级达标考核评比工作,表扬好人好事,批评不良倾向,做到奖罚分明。6、确保货场消防设施良好,维护货场秩序,货场达到安全、文明、整齐、畅通的...

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  • 单层工业厂房的基本构造

    单层工业厂房的基本构造

    单层工业厂房的基本构造5t的小型厂房。横向骨架由屋架(或屋面30余米,高度可达20余米,吊车吨位可达一二百吨。(2)、钢—钢筋混凝土混合结构300mm×300mm。在有吊2F形屋面板等)自身的混凝土密钟子期听懂了俞伯牙的琴音此,高山流水,知音难觅。”俞,伯牙视其为知音。钟子期死后,面对江边一抔黄土,俞伯牙发出“你既为我之知己,自然我亦是你之知己”造,3懂得,是两颗心的对望,潜生一种心灵感应,不发一言,便可知会。一声懂得,没有千...

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  • 第六单元 遗传的基本规律【过关测试】-2021年高考一轮生物单元复习一遍过(解析版)

    第六单元 遗传的基本规律【过关测试】-2021年高考一轮生物单元复习一遍过(解析版)

    第六单元遗传的基本规律1.以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是()A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合解析豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物,自然状态下是纯种,A正确;因豌豆雌雄同花,在进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄,并进行套袋处理,B正确;杂合子中的等位基因在形成配子时随同源染...

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  • 考点练16 函数的基本性质(单调性与最值)-2020-2021学年高一数学同步课时考点练(人教A版2019必修第一册)

    考点练16 函数的基本性质(单调性与最值)-2020-2021学年高一数学同步课时考点练(人教A版2019必修第一册)

    考点练16函数的基本性质—单调性与最值1.下列函数中,在区间(0,+∞)内是增函数的是()A.y=-x2+1B.y=x2-2C.y=-2x+1D.y2.如果函数f(x)在区间[a,b]上单调递增,那么对于任意的x1,x2∈[a,b](x1≠x2),下列结论中不正确的是()A.>0B.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0C.若x1<x2,则f(a)<f(x1)<f(x2)<f(b)D.>03.已知函数f(x)=2x2-mx+3,当x(∈-2,+∞)时,f(x)是增函数,当x(∈-∞,-2)时,f(x)是减函数,则f(-1)等于()A.-3B.13C.7D.14.如图是定义在区间[-5,5...

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  • 3.2 函数的基本性质-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(原卷版) 附答案

    3.2 函数的基本性质-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(原卷版) 附答案

    3.2函数的基本性质1.判断函数的单调性;2.求函数的单调区间;3.用定义证明函数的单调性;4.函数单调性的应用;5.抽象函数单调性的判断与证明;6.求函数的最值;7.实际应用中的函数最值问题;8.函数奇偶性的判断;9.奇、偶函数图象的应用;10.利用函数的奇偶性求解析式;11.函数的奇偶性与单调性综合问题一、单选题1.(2019黄梅国际育才高级中学高一月考)下列函数中,在定义域内既是奇函数又是增函数的是()A.B.C.D.()1fx...

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  • 第1章 1.2 集合间的基本关系(备作业)-【上好数学课】2020-2021学年高一同步备课系列(人教A版2019必修第一册)

    第1章 1.2 集合间的基本关系(备作业)-【上好数学课】2020-2021学年高一同步备课系列(人教A版2019必修第一册)

    备作业(三)集合间的基本关系[A级基础稳固]1.(多选)已知集合A={x|x2-1=0},则下列式子表示正确的有()A.1∈AB.{-1}∈AC.∅⊆AD.{1,-1}⊆A解析:选ACDA={x|x2-1=0}={-1,1},故A、C、D正确,B不正确.2.若集合A={x|x≥0},且B⊆A,则集合B可能是()A.{1,2}B.{x|x≤1}C.{-1,0,1}D.R解析:选A因为集合A={x|x≥0},且B⊆A,所以集合B是集合A的子集.当集合B={1,2}时,满足题意;当集合B={x|x≤1}时,-1∉A,不满足题...

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  • 2.2 基本不等式(解析版)

    2.2 基本不等式(解析版)

    2.2基本不等式A组-[应知应会]1.(2020春•揭阳月考)已知正数、满足,则的最大值为ab236abab()A.B.C.D.19141312【分析】直接利用基本不等式的应用求出结果.【解答】解:由于正数、满足,ab623223abab所以,,1ab„214ab„故选:.B2.(2019秋•丰台区期末)若对任意的,都有,则的取值范围是x01xaxa()A.B.C.D.a2a„2a22a【分析】利用基本不等式可得,从而可求的范围.12xxa【解答】解:由,可得,x01...

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  • 3.2 函数的基本性质-2020-2021学年高一数学节节清同步练习(人教A版2019必修第一册)(解析版)

    3.2 函数的基本性质-2020-2021学年高一数学节节清同步练习(人教A版2019必修第一册)(解析版)

    3.2函数的基本性质A组-[应知应会]1.(2019秋•湖北期末)定义在上的奇函数满足,,则(1)的值是A.B.C.1D.2【分析】由已知可求函数的周期,结合已知即可求解.【解答】解:奇函数满足,故,则(4)(1),则(1).故选:.2.(2020•汕头二模)设是定义在上的奇函数,且对任意实数恒有,当,时,,则(3)A.0B.3C.D.【分析】由已知可转化(3)(1),然后代入已知函数解析式即可直接求解.【解答】解:由题意可得,,,,时,,则(3)...

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  • 1.2 空间向量基本定理-2020-2021学年高二数学课时同步练(人教A版选择性必修第一册)(原卷版)

    1.2 空间向量基本定理-2020-2021学年高二数学课时同步练(人教A版选择性必修第一册)(原卷版)

    111公式章1节1课时同步练1.2空间向量基本定理一、单选题1.为空间向量的一组基底,则下列各项中,能组成空间向量的基底的一组向量是()A.B.C.D.2.如图,在三棱锥中,点D是棱的中点,若,,,则等于()A.B.C.D.3.如图,在三棱锥中,、分别是棱、的中点,则向量与的关系是()A.B.C.D.4.如图,在四面体OABC中,,,则()A.B.C.D.5.在下列结论中:①若向量共线,则向量所在的直线平行;②若向量所在的直线为异面直线,则向量...

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  • 2.2 基本不等式(原卷版)附答案

    2.2 基本不等式(原卷版)附答案

    2.2基本不等式A组-[应知应会]1.(2020春•揭阳月考)已知正数、满足,则的最大值为A.B.C.D.2.(2019秋•丰台区期末)若对任意的,都有,则的取值范围是A.B.C.D.3.(2020•碑林区校级一模)《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明、现有如图所示图形,点在半圆上,点在直径上,且,设,,则...

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  • 1.2 空间向量基本定理-提高练(原卷版)含答案

    1.2 空间向量基本定理-提高练(原卷版)含答案

    1.2空间向量基本定理-提高练一、选择题1.给出下列命题:①已知,则;②为空间四点,若不组成空间的一个基底,那么共面;③已知,则与任何向量都不组成空间的一个基底;④若共线,则所在直线或者平行或者重合.正确的结论的个数为()A.1B.2C.3D.42.若为空间的一组基底,则下列各项中能组成基底的一组向量是()A.B.C.D.3.已知空间四边形,其对角线为,,,分别是边,的中点,点在线段上,且使,用向量,,表示向量是()A.B.C.D.4....

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  • 2021年5基本公共卫生服务项目工作总结情况汇报2022年工作计划

    2021年5基本公共卫生服务项目工作总结情况汇报2022年工作计划

    12021年5基本公共卫生服务项目工作总结情况汇报2022年工作计划中心基本情况:中心辖区6个社区居委会,服务人口63000人,已经建电子档案56806人份,建档率90.17%,2021年新建档案7590人份,其中重点人群60岁以上老人9977人,65岁以上7301人,高血压5637人、糖尿病1926人、严重精神障碍患者182人。一、基本公共卫生执行情况(一)组织管理情况(1)加强领导,落实目标责任。成立了基本公共卫生服务项目领导小组,加强了项目领导和...

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  • 2021年5基本公共卫生服务卫生院中心服务惠民工作总结情况汇报

    2021年5基本公共卫生服务卫生院中心服务惠民工作总结情况汇报

    12021年5基本公共卫生服务卫生院中心服务惠民工作总结情况汇报目前,全市“一村一室一医”的建设任务全面完成,5335个村卫生室和142个社区卫生服务站标准化率分别达到98.87%和100%解决乡村医生“身份”问题,填补乡镇卫生院和村卫生室“空白”,推进基层医疗卫生机构标准化建设,“组团式”下沉城市优质医疗资源这是口市基层公共医疗领域正在发生的历史,更是振奋人心的未来。近年来,为有序推进基层公共医疗服务惠民工程“兜底...

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  • 社区卫生服务中心基本公共卫生服务档案盒标签模版

    社区卫生服务中心基本公共卫生服务档案盒标签模版

    社区卫生服务中心基本公共卫生服务档案盒标签模版

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  • 解决问题的基本方法—「七步成诗」[共39页]

    解决问题的基本方法—「七步成诗」[共39页]

    HKTR980306TP-AC解决问题的基本方法—「七步成诗」HKTR980306TP-AC有关解决问题常见的迷思迷思事实“解决问题的高手是天生的,而不是培养出来的。有的人生来就有这个天赋,而有的人却没有,这是一种天生的创造能力...是教不出来的。”“善于解决问题的能力通常是缜密而系统化思维的产物,任何一个有才之士都能获得这种能力。有序的思维工作方式并不会扼杀灵感及创造力,反而会助长灵感及创造力的产生。”1HKTR980306TP-AC解决问...

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  • 3.2 函数的基本性质-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(解析版)

    3.2 函数的基本性质-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(解析版)

    3.2函数的基本性质1.判断函数的单调性;2.求函数的单调区间;3.用定义证明函数的单调性;4.函数单调性的应用;5.抽象函数单调性的判断与证明;6.求函数的最值;7.实际应用中的函数最值问题;8.函数奇偶性的判断;9.奇、偶函数图象的应用;10.利用函数的奇偶性求解析式;11.函数的奇偶性与单调性综合问题一、单选题1.(2019黄梅国际育才高级中学高一月考)下列函数中,在定义域内既是奇函数又是增函数的是()A.B.C.D.【参考...

    2024-04-010834.9 KB0
  • 1.2 空间向量基本定理(重点练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第一册)

    1.2 空间向量基本定理(重点练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第一册)

    1.2空间向量基本定理重点练一、单选题1.已知A,B,C三点不共线,对于平面ABC外的任一点O,下列条件中能确定点M与点A,B,C一定共面的是()A.B.C.D.2.如图,正四棱锥中,已知,,,,则()A.B.C.D.3.已知向量是空间的一组基底,则下列可以组成基底的一组向量是()A.,,B.,,C.,,D.,,4.已知空间四边形,其对角线为,,,分别是边,的中点,点在线段上,且使,用向量,,表示向量是()A.B.C.D.二、填空题5.在平行六面体中,,且所有...

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  • 3.2函数的基本性质-2020-2021学年高一数学同步课堂帮帮帮(人教A版2019必修第一册)

    3.2函数的基本性质-2020-2021学年高一数学同步课堂帮帮帮(人教A版2019必修第一册)

    第三章函数的概念与性质3.2函数的基本性质一、函数的单调性1.增函数与减函数2.函数的单调区间如果函数y=f(x)在区间D上是,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间.【思考1】x1,x2∈D,若(x2-x1)[f(x2)-f(x1)]>0或>0,则y=f(x)在某个区间D上是增函数2121()()fxfxxx吗?【思考2】函数y=1在定义域上是减函数吗?x【特别提醒】2函数的单调性定义中的x1,x2有以下3个特征:(1)任意性,即...

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  • 1.2 空间向量基本定理-基础练(解析版)

    1.2 空间向量基本定理-基础练(解析版)

    1.2空间向量基本定理-基础练一、选择题1.有以下命题:如果向量与任何向量不能组成空间向量的一组基底,那么的关系是不共线;为空间四点,且向量不组成空间的一个基底,则点一定共面;已知向量是空间的一个基底,则向量也是空间的一个基底其中正确的命题是A.B.C.D.【参考答案】C【解析】如果向量与任何向量不能组成空间向量的一组基底,那么的关系是不共线,不正确.反例:如果中有一个向量为零向量,共线但不能组成空间向量的一组基底,...

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