2024年洛阳行知教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与洛阳行知教育集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
2024年麻城行知教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与麻城行知教育集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
教师学习党纪学习教育心得体会：知行知止令行禁止知行知止，令行禁止。十八大以来，习总书记重抓纪律教育，使铁之纪律为党员、干部之日常习惯与自觉遵循，成效显著。当前，全党开展党纪学习教育，乃是以习近平同志为核心之党中央加强党之纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展之重要举措。故而，身为共产党员教师，需深入领会开展党纪学习教育之必要性，增强学习教育之紧迫性与针对性，于学纪、知纪、明纪、守纪上进步有加、提...
2024年瑶海行知教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与瑶海行知教育集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
2024年行知未来教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与行知未来教育集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
八年级下期末考试数学模拟试题（考试时间：120分钟试卷总分：120分）题号得分一、选择题（本小题共12小题，每小题3分，共36分）下列各题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号填写在下面的表格中。题号123456789101112答案1、如果分式有意义，那么的取值范围是A、＞1B、＜1C、≠1D、=12、己知反比例数的图象过点（2，4），则下面也在反比例函数图象上的点是A、（2，－4）B、（4，－2）C、（－1，8）D、（...
第十一单元中国的自然环境---揽华夏山水画卷,感九州气候变迁【课程标准】1.运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。2.运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。3.在地图上找出我国主要的河流,归纳我国外流河、内流河的分布特征。4.运用地图和资料,说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济开展的影响。5.了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。【学习目标】1.参考课本,研读整合课程文本,运用相关...
第1页共2页走在行知路上的心得体会《走在行知路上》心得体会微机组史斌“捧着一颗心来，不带半根草去。”伟大的教育家陶行知先生用这句话告诉教师要懂得无私奉献。人们通常把教师比作园丁，把学生比作幼苗，只有园丁精心培育，幼苗才能茁壮成长；学生只有在教师的精心教导下才能成为社会的栋梁。尊师爱教，知恩图报，这个民族就有希望，桃李芬芳、下自成蹊，这个民族就有未来。教师，这个响亮的名字。在你身上，一头上拴着祖国...
第1页共2页走在行知路上我的个人感想《走在行知路上》读后感（xxxxxx）最近我读了杨瑞清先生的《走在行知路上》，给了我很大的启示，认识到爱心是成功教育的原动力，爱心是教育最基本的前提条件，走在行知路上读后感。教育是植根于爱，教师有了爱，才会积极地去发现学生的闪光点，才会对自己的教育对象充满信心，才会追求卓越和创新的精神，才会用智慧和心血去培育好学生。通过学习《走在行知路上》，我知道教师没有爱就不能教...
第1页共3页走在行知路上我的个人感想《走在行知路上》心得体会职业让我们生活的有意义，读完了杨瑞清校长的《走在行知路上》专著，感受其人其事，内心敬佩、感动之情不禁油然而生。文淡如菊，人淡亦如菊。朴实的文字，没有跌宕起伏的情节；平白的话语，没有故作深刻的说教；平常的生活，没有波澜壮阔的篇章；平凡的岗位，没有叱咤风云的气势。然而有一股无形的魅力征服了我，许多教育的故事感染了我。从这些朴实的话语中我着实...
第1页共4页走在行知路上我的个人感想青岛包头路小学“读教育名著，做智慧教师”读书实践工程暑期读书读后感《走在行知路上》读后感青岛包头路小学胡萍最近拜读了《陶行知教育文集》，他的教育思想在我的脑海里更加清晰起来：“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”“教育是力的表现或变化。世界是力创造的，所以解决困难也必须拿力来才行。”“手和脑在一块儿干，是创造教育的开始，手脑...
关于理论与实践、行知合一方面的论断与金句关于理论与实践、行知合一方面的论述论述一学习掌握认识和实践辩证关系的原理，坚持实践第一的观点，不断推进实践基础上的理论创新。实践观点是马克思主义哲学的核心观点。实践决定认识，是认识的源泉和动力，也是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识推动正确的实践，错误的认识导致错误的实践。我国古人关于知行合一的论述，强调的也是认识和实践的关系。如荀子的“...
第1页共4页走在行知路上我的个人感想走在行知路上，体会诗意人生说到行知二字，不得不要提一下陶老。陶行知是中国现代杰出的人民教育家，大众诗人和坚定的民主战士。他毕业后从事教育，勇于批判和改革旧教育，为中国探索民族教育找到了新路子。“捧着一颗心来，不带半根草去”，从陶行知身上我们看到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。人间最伟大的奉献也在于此。陶行知老师把自己所学的知识无私地奉献给学生，...
第1页共3页走在行知路上的心得体会《走在行知路上》读后感六年前在南京我有幸聆听了杨瑞清校长的报告，对我的学校管理及教学生涯产生了极大影响。今年假期我又怀着对杨先生的崇敬之情再次拜读了他的专著《走在行知路上》，他的教育思想和人格魅力使我的心灵再次受到震撼，进一步认识到爱心是成功教育的源动力，爱心是教育最基本的前提条件。教育植根于爱，教师有了爱，才会积极地去发现学生的闪光点，才会对自己的教育对象充满...
第1页共22页弘扬行知思想践行关爱教育第一篇：弘扬行知思想践行关爱教育弘扬行知思想践行关爱教育我校（江苏省宜兴市红塔小学）位于陶都宜兴美丽的西。鹬。滨，有着近百年的办学历史，是无锡市陶行知研究会的实验基地。近年来，学校针对外来民工子弟多、贫困学生多的实际情况，围绕“爱满天下”这一陶行知教育思想的精髓，扎实开展关爱教育活动，探索出了一条以关爱教育为切入点的办学之路，努力打造关爱教育特色品牌。一、学校...
第1页共4页走在行知路上的心得体会我个人对陶行知和陶行知教育思想的接触、了解的时间很短。从2021年进入祝塘中学至今还不满四年。说实在的2021年之前我对“陶行知”三个字是十分陌生的更谈不上什么“学陶师陶”了。2021年进入祝塘中学后在罗维猛校长和邱立志副校长的引导下才慢慢的接触、了解陶行知和陶行知教育思想。我学陶师陶是从阅读杨应彬同志13岁时写的一本叫《小先生的游记》的书开始的。阅读《小先生的游记》时我认真...
第1页共4页走在行知路上的心得体会青岛包头路小学“读教育名著，做智慧教师”读书实践工程暑期读书读后感《走在行知路上》读后感青岛包头路小学胡萍最近拜读了《陶行知教育文集》，他的教育思想在我的脑海里更加清晰起来：“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”“教育是力的表现或变化。世界是力创造的，所以解决困难也必须拿力来才行。”“手和脑在一块儿干，是创造教育的开始，手脑双...
第1页共3页走在行知路上我的个人感想《走在行知路上》读后感六年前在南京我有幸聆听了杨瑞清校长的报告，对我的学校管理及教学生涯产生了极大影响。今年假期我又怀着对杨先生的崇敬之情再次拜读了他的专著《走在行知路上》，他的教育思想和人格魅力使我的心灵再次受到震撼，进一步认识到爱心是成功教育的源动力，爱心是教育最基本的前提条件。教育植根于爱，教师有了爱，才会积极地去发现学生的闪光点，才会对自己的教育对象充...
〔1〕＝1.3〔2〕8.3＝2.在3.5，，+4，-15，0，-，16，-3.2这些数中自然数有，小数有，÷×÷9××÷最小学六年级下册数学试题及答案一、细心琢磨正确填空1.填上适当的数.正数有，负数有，分数有。其中最小的数是，最大的数是。3.一个盛满水的圆锥形容器，水深18厘米，将水全部倒入和它等底等高的圆柱形容器里，水深是厘米。4.4是5的%，4比5少%，5比4多%．5.在横线上填上”＞”“＜或“＝”6.如下图，一个平行四边形被分成三个三...
