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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型44 三角板拼接模型(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型44 三角板拼接模型(原卷版)

    1.如图所示为一块含有30°角的三角板,则∠A=______°,∠B=_______°,∠C=_____°。2.如图所示为一块含有45°角的三角板,则∠A=______°,∠B=_______°,∠C=_____°。方法点睛我们知道一副三角板是由一块含有锐角分别为30°,60°的直角三角板和另一块含有两个锐角45°的等腰直角三角板组成,它们提供了较为直观的30°,45°,60°以及90°,此外这些角度还可以进行一些拼凑。依据平行线的性质,我们可以得到同位角、内...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型44 三角板拼接模型(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型44 三角板拼接模型(解析版)

    1.如图所示为一块含有30°角的三角板,则∠A=______°,∠B=_______°,∠C=_____°。2.如图所示为一块含有45°角的三角板,则∠A=______°,∠B=_______°,∠C=_____°。方法点睛我们知道一副三角板是由一块含有锐角分别为30°,60°的直角三角板和另一块含有两个锐角45°的等腰直角三角板组成,它们提供了较为直观的30°,45°,60°以及90°,此外这些角度还可以进行一些拼凑。依据平行线的性质,我们可以得到同位角、内...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型43 几何中等分面积问题(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型43 几何中等分面积问题(原卷版)

    线段分三角形面积问题.当三角形具有公共顶点,并且底边共线时,三角形面积比等于底边边长比.如图当S△ABD∶S△ADC=m∶n时,则=.【例1】.如图,△ABC三边的中线AD,BE,CF的公共点为G,且AG:GD=2:1,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是.变式训练【变式1-1】.如图,在△ABC中,点D、E、F分别是BC、AD、CE的中点,且S△ABC=8cm2,则S△BEF的面积是()模型介绍例题精讲A.4cm2B.3cm2C.2cm2D.1cm2【变式1-2】....

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型43 几何中等分面积问题(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型43 几何中等分面积问题(解析版)

    线段分三角形面积问题.当三角形具有公共顶点,并且底边共线时,三角形面积比等于底边边长比.如图当S△ABD∶S△ADC=m∶n时,则=.【例1】.如图,△ABC三边的中线AD,BE,CF的公共点为G,且AG:GD=2:1,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是4.解: △ABC的三条中线AD、BE,CF交于点G,AG:GD=2:1,∴AE=CE,∴S△CGE=S△AGE=S△ACF,S△BGF=S△BGD=S△BCF, S△ACF=S△BCF=S△ABC=×12=6,∴S△CGE=S△ACF...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型42 单、多角平分线模型(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型42 单、多角平分线模型(原卷版)

    4321DACBM模型一、角平分线垂两边模型二、角平分线垂中间模型三、角平分线+平行线构造等腰三角形模型四、利用角平分线作对称模型五、内外模型考点一:角平分线垂两边模型模型介绍例题精讲【例1】.如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,则四边形ABCD的面积是.变式训练【变式1-1】.如图,已知:∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC.求证:(1)AM平分∠DAB;(2)AD=AB+CD.【...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型42 单、多角平分线模型(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型42 单、多角平分线模型(解析版)

    4321DACBM模型一、角平分线垂两边模型二、角平分线垂中间模型三、角平分线+平行线构造等腰三角形模型四、利用角平分线作对称模型五、内外模型考点一:角平分线垂两边模型模型介绍例题精讲【例1】.如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,则四边形ABCD的面积是30.解:过点D作DE⊥BA的延长线于点E,如图所示. BD平分∠ABC,∴DE=DC=4,∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD,=AB•DE+BC•CD,...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型41 单中点、双中点模型(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型41 单中点、双中点模型(原卷版)

    有关中点的知识点归纳:①三角形中线平分三角形面积;②直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;③等腰三角形“三线合一”的性质;④三角形中位线平行且等于第三边的一半.在题干中,出现一个中点时,我们通常想到中线;两个中点时,想到中位线。模型一、双中点-中位线模型如图,D、E、F分别为△ABC三边中点,连接DE、DF、EF,则,,.模型二、单中点-倍长中线模型模型二、单中点-“三线合一”模型如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型41 单中点、双中点模型(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型41 单中点、双中点模型(解析版)

    有关中点的知识点归纳:①三角形中线平分三角形面积;②直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;③等腰三角形“三线合一”的性质;④三角形中位线平行且等于第三边的一半.在题干中,出现一个中点时,我们通常想到中线;两个中点时,想到中位线。模型一、双中点-中位线模型如图,D、E、F分别为△ABC三边中点,连接DE、DF、EF,则,,.模型二、单中点-倍长中线模型模型二、单中点-“三线合一”模型如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC...

    2025-01-1901.01 MB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型40 动态角旋转问题(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型40 动态角旋转问题(原卷版)

    ★旋转动角问题三步解题技巧总结一.根据题意找到目标角度二.表示出目标角度1.角度一边动另一边不动,角度变大:目标角=起始角+速度×时间2.角度一边动另一边不动,角度变小:目标角=起始角-速度×时间3.角度一边动另一边不动,角度先变小后变大:变小:目标角=起始角-速度×时间变大:目标角=速度×时间-起始角4.角度两边都动,运动方向相同且变大目标角=起始角+速度差×时间5.角度两边都动,运动方向相同且变小目标角=起始角-速度差...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型40 动态角旋转问题(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型40 动态角旋转问题(解析版)

    ★旋转动角问题三步解题技巧总结一.根据题意找到目标角度二.表示出目标角度1.角度一边动另一边不动,角度变大:目标角=起始角+速度×时间2.角度一边动另一边不动,角度变小:目标角=起始角-速度×时间3.角度一边动另一边不动,角度先变小后变大:变小:目标角=起始角-速度×时间变大:目标角=速度×时间-起始角4.角度两边都动,运动方向相同且变大目标角=起始角+速度差×时间5.角度两边都动,运动方向相同且变小目标角=起始角-速度差...

    2025-01-1901.06 MB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型39 数轴上动点问题(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型39 数轴上动点问题(原卷版)

    1.数轴(1)数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.数轴的三要素:原点,单位长度,正方向.(2)数轴上的点:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数.)(3)用数轴比较大小:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.✮(4)数轴上两点间的距离公式:AB=XB-XA(即:右端点减左端点)✮(5)数轴上中...

    2025-01-190466.83 KB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型39 数轴上动点问题(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型39 数轴上动点问题(解析版)

    1.数轴(1)数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.数轴的三要素:原点,单位长度,正方向.(2)数轴上的点:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数.)(3)用数轴比较大小:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.✮(4)数轴上两点间的距离公式:AB=XB-XA(即:右端点减左端点)✮(5)数轴上中...

    2025-01-190653.84 KB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型38 梅涅劳斯定理、塞瓦定理(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型38 梅涅劳斯定理、塞瓦定理(原卷版)

    梅涅劳斯定理:任何一条直线截三角形的各边,都使得三条不相邻线段之积等于另外三条线段之积.当直线交三角形ABC三边所在直线BC、AB、AC于D、E、F点时,则有AE×BD×CF=EB×CD×AF塞瓦定理:塞瓦定理是指在△ABC内任取一点O,延长AO、BO、CO分别交对边于D、E、F,则BD×CE×AF=DC×EA×FB.声考点一:梅涅劳斯定理例题精讲【例1】.如图,等边△ABC的边长为2,F为AB中点,延长BC至D,使CD=BC,连接FD交AC于E,则四边形BC...

    2025-01-190559.97 KB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型38 梅涅劳斯定理、塞瓦定理(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型38 梅涅劳斯定理、塞瓦定理(解析版)

    梅涅劳斯定理:任何一条直线截三角形的各边,都使得三条不相邻线段之积等于另外三条线段之积.当直线交三角形ABC三边所在直线BC、AB、AC于D、E、F点时,则有AE×BD×CF=EB×CD×AF塞瓦定理:塞瓦定理是指在△ABC内任取一点O,延长AO、BO、CO分别交对边于D、E、F,则BD×CE×AF=DC×EA×FB.考点一:梅涅劳斯定理例题精讲【例1】.如图,等边△ABC的边长为2,F为AB中点,延长BC至D,使CD=BC,连接FD交AC于E,则四边形BCEF...

    2025-01-190986.71 KB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型37 四边形对角互补模型(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型37 四边形对角互补模型(原卷版)

    对角互补模型:即四边形或多边形构成的几何图形中,相对的角互补。主要分为含90°与120°的两种对角互补类型。该题型常用到的辅助线主要是顶定点向两边做垂线,从而证明两个三角形全等或者相似.模型一、含90°的全等型1.如图,已知∠AOB=∠DCE=90º,OC平分∠AOB.则可以得到如下几个结论:①CD=CE,②OD+OE=OC,③.2.如图,已知∠DCE的一边与AO的延长线交于点D,∠AOB=∠DCE=90º,OC平分∠AOB.则可得到如下几个结论:①...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型37 四边形对角互补模型(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型37 四边形对角互补模型(解析版)

    对角互补模型:即四边形或多边形构成的几何图形中,相对的角互补。主要分为含90°与120°的两种对角互补类型。该题型常用到的辅助线主要是顶定点向两边做垂线,从而证明两个三角形全等或者相似.模型一、含90°的全等型1.如图,已知∠AOB=∠DCE=90º,OC平分∠AOB.则可以得到如下几个结论:①CD=CE,②OD+OE=OC,③.2.如图,已知∠DCE的一边与AO的延长线交于点D,∠AOB=∠DCE=90º,OC平分∠AOB.则可得到如下几个结论:①...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型36 中点四边形模型和梯形中位线定理(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型36 中点四边形模型和梯形中位线定理(原卷版)

    中点四边形模型(1)任意四边形四条边的中点依次连接得到的四边形一定是平行四边形.(2)矩形四条边中点连线所得到的四边形为菱形.(3)菱形四条边中点连线所得到的四边形为矩形.梯形中位线定理(1)中位线定义:连接梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线.(2)梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半.(3)梯形面积与中位线的关系:梯形中位线的2倍乘高再除以2就等于梯形的面积,即梯形的面积=×...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型36 中点四边形模型和梯形中位线定理(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型36 中点四边形模型和梯形中位线定理(解析版)

    中点四边形模型(1)任意四边形四条边的中点依次连接得到的四边形一定是平行四边形.(2)矩形四条边中点连线所得到的四边形为菱形.(3)菱形四条边中点连线所得到的四边形为矩形.梯形中位线定理(1)中位线定义:连接梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线.(2)梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半.(3)梯形面积与中位线的关系:梯形中位线的2倍乘高再除以2就等于梯形的面积,即梯形的面积=×...

    2025-01-190587.25 KB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型35 垂美四边形模型(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型35 垂美四边形模型(原卷版)

    结论:对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,如图所示则有:AB2+CD2=AD2+BC2【证明】 AC⊥BD,∴∠AOD=∠AOB=∠BOC=∠COD=90°,由勾股定理得:AB2+CD2=AO2+BO2+CO2+DO2,AD2+BC2=AO2+DO2+BO2+CO2,∴AB2+CD2=AD2+BC2方法点拨①对角线垂直的四边形对边的平方和相等;②已知三边求一边的四边形,可以联想到垂美四边形模型介绍【例1】.如图,在四边形ABCD中,AC⊥BD,若AB=5,AD=5,CD=12,则BC=.变式...

    2025-01-190492.79 KB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型35 垂美四边形模型(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型35 垂美四边形模型(解析版)

    结论:对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,如图所示则有:AB2+CD2=AD2+BC2【证明】 AC⊥BD,∴∠AOD=∠AOB=∠BOC=∠COD=90°,由勾股定理得:AB2+CD2=AO2+BO2+CO2+DO2,AD2+BC2=AO2+DO2+BO2+CO2,∴AB2+CD2=AD2+BC2方法点拨①对角线垂直的四边形对边的平方和相等;②已知三边求一边的四边形,可以联想到垂美四边形模型介绍【例1】.如图,在四边形ABCD中,AC⊥BD,若AB=5,AD=5,CD=12,则BC=13.解:...

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