![学困生现状调查报告[共5页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
英语学科农村小学英语学困生现状调查报告岳阳市君山区钱粮湖镇城东明德小学谢瑞云学困生是我们教育教学中的特殊群体，农村小学英语特困生更多更为突出。由于学生个人及学校、家庭各方面的因素，容易导致他们对英语学习失去原有的兴趣，丧失学好英语的信心。作为教师必须采用多种方法帮助他们重新树立信心，让他们体验到成功的乐趣，生活的美好，达到有效的发展，成为国家的栋梁之才。农村小学的孩子，由于班级人员过多，学校硬...
北中环街小学学困生帮扶计划年级五科目语文时间2014年9月一、学困生名单：5.1(王浩伟.严威豪)5.2(杨佳欣.王保睿)5.3()5.4(李亚鹏.曹宇婷)学困生二、学困生形成原因情况分析:名单及基本情学困生的学习习惯往往不好，他们上课喜欢做小动作，回家做作业时边做作业边看电视或边吃零食，也有的学困生经常是很晚才睡况分析觉，从而第二天上课精神萎靡不振，注意力不集中，很少举手发言，若遇老师提问，则往往措手不及，答非所问。一、...
第1页共6页学困生帮扶计划与措施为了全面提高教育教学质量，在新学年里必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，我作为教师要倾注爱心，发现学生的闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法做好学困生的转化工作，因为学困生的转化工作是我们学校教育工作不可忽视的问题。学困生是与优秀生相比较而存在的，他们的后进并非是永远的。如果转化得法，“后来...
龙水中心学校学困生帮扶工作实施方案一、总体要求以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想,进一步探索教育教学工作的针对性和实效性,树立以人为本的思想,面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,尤其是开发学困生的潜能,努力教育和帮扶“学困生”,使其得到转化。二、具体做法(一)建立制度,明确职责。根据上级有关文件要求,结合我校实际,在原有的“学困生”档案建立的基础上,进一步强化机制...
校园学困生学期帮扶工作计划1一、指导思想本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的。教师就要根据不...
学困生贫困生帮扶活动计划1一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在学校开展贫困生帮扶活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，对上努力争取帮扶政策，对外积极联系资助，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。二、学校领导重视，全体教职员工大...
