![高中英语 Module British and American English Section Ⅰ Introduction,Reading & Vocabulary课件 外研版必修5[共48页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
Module1BritishandAmericanEnglishAstudentislearningtospeakBritishEnglish.Hewonders1:CanIcommunicate2withAmericans?Cantheyunderstandme?LearnersofEnglishoftenask:WhatarethedifferencesbetweenBritishandAmericanEnglish?Howimportantarethesedifferences?Certainly,therearesomedifferencesbetweenBritishandAmericanEnglish.Thereareafewdifferencesingrammar.Forexample,speakersofBritishEnglishsay“inhospital”a...
SectionⅡGrammar一二三四一、A.阅读课文,找出与下列汉语意义匹配的英语句子1.英式英语和美式英语在很多方面都有所不同。2.很多专家相信这两种语言变体正在越来越接近。3.自从20世纪80年代以来,随着卫星电视和因特网的使用,一点击开关就能听到英式英语和美式英语已经成为可能。4.这种国际性的广泛使用表明,在未来将有很多种英语,而不仅仅是两种。一二三四B.核对答案,并对这几个句子进行逐一剖析1.BritishandAmericanEnglishared...
SectionⅣWriting写作指导常用句式针对训练建议信的作用是针对某事向收信人提出写信人的建议和忠告。建议信有可能是写给个人,就其遇到的某个问题提出自己的看法和观点;也可能是写给某个组织和机构,就改进其服务提出建议或忠告。时态和语态:多用一般现在时的主动语态。语气应委婉客气,切勿太严厉;尽量不要使用Youshoulddo...等表达。结构:首句往往先对对方的苦恼表示理解,并表示自己乐意帮忙;接着再逐条提建议;最后表达良好的祝...
SectionⅢlntegratingSkills一二三一、根据词性及汉语提示写出相关单词1.announcev.宣布,宣告;声称→n.声明,宣告2.linguisticsn.语言学→n.语言学家3.addv.增加;把加起来vi.(to)增添→n.加,加法;增加的人(或物)4.presentv.陈述,提出→n.现在;礼物5.simpleadj.简单的;朴素的→v.简化,使简明→simplicityn.简单,简易;朴素6.v.结合,联合,使结合→combinationn.结合(体),联合(体),化合7.referv.指的是;参考→n.提到;查阅;参考书目答...
Module1BritishandAmericanEnglish1AstudentislearningtospeakBritishEnglish.Hewonders1:CanIcommunicate2withAmericans?Cantheyunderstandme?LearnersofEnglishoftenask:WhatarethedifferencesbetweenBritishandAmericanEnglish?Howimportantarethesedifferences?Certainly,therearesomedifferencesbetweenBritishandAmericanEnglish.Thereareafewdifferencesingrammar.Forexample,speakersofBritishEnglishsay“inhospital”...
课时分配课时板块结合范例Period1Introduction+ReadingandSpeakingPeriod2Vocabulary+Grammar+FunctionPeriod3VocabularyandListening+EverydayEnglishPeriod4SpeakingandWriting＋CulturalCorner1Period1Module5BritishandAmericanEnglishIntroductionReadingandSpeaking2Introduction1.Reading(3m)Readthequotationsandtellwhetheryouagreeordisagree.AWehavereallyeverythingincommonwithAmericanowadays,exceptofcourse,lan...
SectionⅢGrammar—复习动词时态(Ⅰ)语法图解1①Itdoesn’tmakemuchofadifferencewhetherateacherspeaksBritishorAmericanEnglish.②I’vealreadydecidedtojointhetheatregroup.③ManyfactorshaveinfluencedAmericanpronunciationsincethefirstsettlersarrivedfourhundredyearsago.④ALondonerhasmoredifficultyunderstandingaScotsmanfromGlasgowthanunderstandingaNewYorker.⑤Someexpertsbelievethatthetwovarietiesaremov...
Section_ⅤWriting—_介绍型说明文本单元的写作要求是根据提供的信息写一篇介绍型说明文——介绍一种语言。1一、基本结构说明文一般由三个部分组成：第一部分：阐明文章的主题，即文章想要说明的主要内容。该部分可以用一个句子完成，也可以用一个篇幅不长的段落完成。第二部分：对文章的主题进行展开说明。该部分可由若干的段落组成。常见的说明方法有：1．罗列法。常用firstly,secondly...andfinally对所要说明的内容加以罗列...
Thelinguists,whostudylinguistics,sayAmericanEnglishhasalotincommonwithBritishEnglish.Thatis,theformerissimilartothelatter.Butinfacttheydifferinmanyways.First,theyhavedifferencesinvocabulary.Forexample,peoplegetaroundinLondonbyunderground,whileinNewYorkbysubway.Besides,thesamewordhasaslightlydifferentmeaning,whichcanbeconfusing.Second,1thedifferencesbetweenthemexistingrammarandprepositions.Ameri...
Section_ⅣOther_Parts_of_the_Module[原文呈现][读文清障]TheManWhoMadeSpellingSimpleInEnglishthespellingofwordsdoesnotalways①represent②thesound.Sopeoplesay/raIt/butspellitright,orwrite,orevenrite.Combinations③①notalways并不总是，表示部分否定。②representvt.代表；描写③combination/ˌkɒmbIneIʃn/n.组合；结合1[原文呈现][读文清障]ofletters(likeough)maybepronouncedinanumberofways④.Andsomewordsju...
SectionⅡGrammar1一二三四一、A.阅读课文,找出与下列汉语意义匹配的英语句子1.英式英语和美式英语在很多方面都有所不同。2.很多专家相信这两种语言变体正在越来越接近。3.自从20世纪80年代以来,随着卫星电视和因特网的使用,一点击开关就能听到英式英语和美式英语已经成为可能。4.这种国际性的广泛使用表明,在未来将有很多种英语,而不仅仅是两种。2一二三四B.核对答案,并对这几个句子进行逐一剖析1.BritishandAmericanEnglishar...
SectionⅢlntegratingSkills1一二三一、根据词性及汉语提示写出相关单词1.announcev.宣布,宣告;声称→n.声明,宣告2.linguisticsn.语言学→n.语言学家3.addv.增加;把加起来vi.(to)增添→n.加,加法;增加的人(或物)4.presentv.陈述,提出→n.现在;礼物5.simpleadj.简单的;朴素的→v.简化,使简明→simplicityn.简单,简易;朴素6.v.结合,联合,使结合→combinationn.结合(体),联合(体),化合7.referv.指的是;参考→n.提到;查阅;参考书目...
SectionⅣWriting1写作指导常用句式针对训练建议信的作用是针对某事向收信人提出写信人的建议和忠告。建议信有可能是写给个人,就其遇到的某个问题提出自己的看法和观点;也可能是写给某个组织和机构,就改进其服务提出建议或忠告。时态和语态:多用一般现在时的主动语态。语气应委婉客气,切勿太严厉;尽量不要使用Youshoulddo...等表达。结构:首句往往先对对方的苦恼表示理解,并表示自己乐意帮忙;接着再逐条提建议;最后表达良好的祝...
