3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记公开课一等奖创新教学设计《飞天凌空》教学设计【教学目标】1.掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点，学习其写作技巧。2.了解课文内容，欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。3.理清课文的新闻要素，比较新闻特写与消息的异同，理解新闻特写的新闻价值。【重点难点】重点：把握新闻特写的文体特点。难点：把握新闻特写的写法。【教学过程】情景导入观看杭州亚运会全...
飞天第1课时1飞天壁画《说法图》甘肃敦煌莫高窟敦煌莫高窟第320窟双飞天壁画（临摹）唐代2环绕鲜花手执乐器环舞飞翔敦煌莫高窟第320窟双飞天壁画（临摹）唐代3显山露水1.飞天,是（）教中称为（）的能（）、善（）,满身（）而美丽的菩萨。飞天的性别是（）。2.这张飞天图是敦煌莫高窟第320窟的（）壁画,来自（）朝的（）图壁画中。你能用学过的知识做一做这些题目吗？4浮雕彩塑绘画藻井佛龛飞天形象从印度传入中国,它随着佛教沿...
人美版五年级美术上册第九课1剪纸作品2装饰画3中国画油画4飞天5传说中天歌神乾闼婆和天乐神紧那罗是一对夫妻，乾闼婆在佛国里散发香气，为佛献花，供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。紧那罗是在佛国里奏乐，歌舞，但不能飞翔于云霄。他们一个擅歌一个擅舞，形影不离，和谐恩爱。后来乾闼婆与紧那罗相混合，男女不分，职能不分，合为一体，变成了体态俏丽，翩翩起舞，翱翔天空的飞天。6飞天发展的三个时期7借鉴时期(北魏):头有圆光,...
1．下列加点字注音无误的一项是(D)A．掠．过(lüè)翘．首(qiào)酷似．(sì)由衷．(zhōnɡ)B．轻盈．(yínɡ)慷慨．(kǎi)屏．息(pínɡ)旋．风(xuán)C．悄．然(qiāo)沸．腾(fèi)敛．声(liǎn)凌．空(línɡ)D．绷．直(bēnɡ)刹．那(chà)从．容(cónɡ)梵．语(fàn)2．下列各句中没有错别字的一项是(A)A．她酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。B．还没等观众从眼花撩乱中反映过来，她已经展开身体。C．如梦初醒的观众用...
新闻特写“飞天”凌空3十米跳台运动员：你像一只轻捷的雏燕，驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”，给人带来美的享受。今天，我们就走近这篇特写，一睹“飞天”女将吕伟的风采。1.了解这则特写的有关内容，培养学生阅读新闻的能力。2.学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。3.学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，增强民族自豪感。（重点）（难点）...
3.“飞天”凌空1目标导航•了解新闻特写的特点。•能够区别新闻特写与消息的异同。•感受我国跳水运动员的风采，增强民族自豪感。2助读资料•1.题目解说•记者以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。3•2.作者简介•夏浩然、樊云芳，《光明日报》记者。4•3.背景资料•本文选自1982年11月25日《光明日报》。有删改。原题为《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》。1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届...
课前自学学习导航3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记课内精读第一单元课外拓展•1学习导航学习目标1.整体感知，了解新闻特写的特点。2.赏析本文，品味结构及语言特色。考点链接1.特写：区别于消息与通讯的一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。2.动静结合写法及作用：即静态描写和动态描写相结...
3“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记11.了解新闻特写的文体特点。2.把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的、飞动之美。3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。学习目标2新课导入在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，当中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界。3新闻特写定义新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体...
第一单元3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记12343.重点聚焦师：本文与前两课的消息有什么异同？生甲：相同点：都简要而迅速地报道了新闻事实。生乙：不同点：前两课的消息报道了新闻事件的全过程，而本文只抓住了吕伟夺得10米高台跳水冠军的精彩瞬间，详细描述了她的跳水动作，语言优美，画面感强。54.写作借鉴(1)描写生动、细致。本文运用大量比喻的修辞手法，生动形象地描写了吕伟参加10米高台跳水比赛的精彩画面。同时用了...
3.“飞天”凌空1目标导航•了解新闻特写的特点。•能够区别新闻特写与消息的异同。•感受我国跳水运动员的风采，增强民族自豪感。2助读资料•1.题目解说•记者以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。3•2.作者简介•夏浩然、樊云芳，《光明日报》记者。4•3.背景资料•本文选自1982年11月25日《光明日报》。有删改。原题为《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》。1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届...
第一单元3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记12343.重点聚焦师：本文与前两课的消息有什么异同？生甲：相同点：都简要而迅速地报道了新闻事实。生乙：不同点：前两课的消息报道了新闻事件的全过程，而本文只抓住了吕伟夺得10米高台跳水冠军的精彩瞬间，详细描述了她的跳水动作，语言优美，画面感强。54.写作借鉴(1)描写生动、细致。本文运用大量比喻的修辞手法，生动形象地描写了吕伟参加10米高台跳水比赛的精彩画面。同时用了...
3“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记11.了解新闻特写的文体特点。2.把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的、飞动之美。3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。学习目标2新课导入在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，当中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界。3新闻特写定义新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体...
3.“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记1•1.下列加点字注音无误的一项是()•A.气氛(fēn)轻盈(yíng)震(zèn)耳欲聋•B.悄(qiǎo)然翘(qiáo)首屏息敛(niǎn)声•C.刹(shà)那沸(fèi)腾眼花缭(liáo)乱•D.轻盈(ｙíｎɡ)慷慨(kǎi)潇(xiāo)洒自如•【解析】A项“震”读作“hèn”B项D2•2.下列词语中有错别字的一项是()•A.金牌新秀掠过沉静自若•B.裁判由忠旋风风度优雅•C.高潮飘浮碧波从容不迫•D.集训酷似凌空如梦初醒•...
第一单元3“飞天”凌空1栏目导航核心目标知识储备预习导学语段精练同步精读推荐阅读2核心目标1．了解体育通讯的特点。2．品析新闻特写中的生动画面美。3知识储备【新闻特写】以描写为主要表现手段，截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道，是一种有现场感的生动活泼的新闻体裁；即截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、...
苏教版五年级语文下册第二单元第1页第1页1.朗读课文，凭借详细语言文字感受飞船发射成功喜悦与自豪。2.多媒体辅助教学，感悟激感人心场面。3.把握航天英雄人物形象，激发大家热爱航天事业，摸索宇宙奥秘兴趣。教学目的第2页第2页航天英雄——杨利伟第3页第3页神舟五号发射第4页第4页神舟五号第5页第5页乳白色执行滑坡控制侨胞边沿词语积累第6页第6页烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙橘红色火阎划破秋日戈壁长空，托举着“神舟”5号...
新闻特写“飞天”凌空3十米跳台运动员：你像一只轻捷的雏燕，驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”，给人带来美的享受。今天，我们就走近这篇特写，一睹“飞天”女将吕伟的风采。1.了解这则特写的有关内容，培养学生阅读新闻的能力。2.学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。3.学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，增强民族自豪感。（重点）（难点）...
1．下列加点字注音无误的一项是(D)A．掠．过(lüè)翘．首(qiào)酷似．(sì)由衷．(zhōnɡ)B．轻盈．(yínɡ)慷慨．(kǎi)屏．息(pínɡ)旋．风(xuán)C．悄．然(qiāo)沸．腾(fèi)敛．声(liǎn)凌．空(línɡ)D．绷．直(bēnɡ)刹．那(chà)从．容(cónɡ)梵．语(fàn)2．下列各句中没有错别字的一项是(A)A．她酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。B．还没等观众从眼花撩乱中反映过来，她已经展开身体。C．如梦初醒的观众用...
