第1页共9页《西门豹治邺》教学设计教学目标：1、了解古代西门豹治邺的故事，学习西门豹破除迷信，为民除害的大无畏精神。2、理解课文内容，联系上下文理解一些词语、句子的意思，培养学生的分析能力和概括能力。教学重点：读中感悟，抓住西门豹的言行，领悟出他破除迷信方法的巧妙和过人的智慧，体会其非凡的治理才能和尊重科学破除迷信的品质。教学难点：理解体会西门豹破除迷信的做法之妙。教学方法：讨论法、谈话法、批注法...
《西门豹治邺》阅读及参考答案西门豹治邺西门豹治邺魏文侯时,西门豹为邺令。豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。长老曰：“苦为河伯娶妇,以故渐贫。”豹问其故,对曰：“邺三老、廷掾常岁赋敛百姓,收取其钱得数百万,用其二三十万为河伯娶妇,与祝巫共分其余钱持归。当其时,巫行视小家女好者,云‘是当为河伯妇。’即娉取。洗沐之,为治新缯绮縠衣,闲居斋戒；为治斋宫河上,张缇绛帷,女居其中,为具牛酒饭食,行十余日。共粉饰之,如嫁女床席...
26《西门豹治邺》公开课一等奖创新教学设计《西门豹治邺》教学设计教学目标1.能根据提示梳理故事情节，简要复述课文内容。2.能借助第10-14自然段中描写西门豹言行的句子，说出西门豹的办法好在哪里，感受他的智慧。教学重点感知单元主题，明确单元学习目标。教学难点体会西门豹的办法好在哪里，感受他的智慧。教学过程一、谈话导入1.同学们，今天我们继续走进第八单元课文,在通读自悟课时中，同学们已经进行了自主学习。接下来...
《西门豹治邺》说课稿一、说教材1、教材简析《西门豹治邺》是北师大版第十册第九组的一篇课文，该组的专题是“破除迷信故事”。课文主要讲的是魏王派西门豹去管理邺这个地方。他看到那里“田地荒芜，人烟稀少”，于是就进行调查并摸清底细，巧施妙计破除迷信，带领老百姓兴修水利，使庄稼年年得到好收成。我发现课文最大的特点是对话，它通过对人物语言的生动描写，来体现人物的品质，刻画出一个为百姓做好事，办实事的地方官形...
26《西门豹治邺》第二课时公开课一等奖创新教学设计《西门豹治邺》（第二课时）教学设计教学目标：1.会写易错生字“饶，重点写好“娶”“媳“妇”。2.能用分清主次、提炼概括、转述对话的方法，简要复述“查明原因和“兴修水利”部分，再串联起来复述整个故事。3.运用关注人物言行、感悟人物形象的方法，拓展阅读《海瑞断案》，简要复述文章内容。4.依照“阅读链接范例，学写剧本。教学重难点1.在理解课文的基础上，运用抓要点...
