第1页共3页学习小组共同体发言稿学习共同体建构下的高年级小学作文教学的初探研讨人：研讨背景：今天，我们办公室的老师又在为了第二单元的作文教学烦恼了。不禁又谈起了这个老生常谈的作文话题。都是无奈与无措。作文现实问题：：今天我走进课堂写作文，班级一下子明显压抑了。每次讲到要写作文，学生们的反应基本都是一致相同。“唉„„又要写作文了。”“怎么老是要写作文啊。”“老师，实在没什么东西可以写啊。”这类话总...
第1页共5页学习小组共同体发言稿借助师生成长共同体当好学生成长引路人***学校***人尊敬的各位领导、各位同仁：根据会议安排，我以《借助师生成长共同体当好学生成长引路人》为题，汇报我校师生共同体有关做法、取得成效及推进体会，不妥之处请批评指正：一、我校具体做法（一）组织培训，提高认识开学初，“师生成长共同体”对于教师们来说都是新鲜事物，为推进这项工作我们组织教师学习了西教发［2021］79号文件和《师生成长...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学校共同体结对帮扶计划学校帮扶计划2021年度临沂第二十一中学与蒋史汪小学共同体结对帮扶计划根据临沂市教育局和罗庄区教育体育的工作指示和要求，为促进我校与蒋史汪小学协同发展，加强两校在师资队伍建设、教研活动开展、校园常规管理等方面的交流与学习，实现两校间的资源、信息共享，优势互补，促进城乡基础教育均衡同步发展，结合我校与蒋史汪小学现状，制定两校结对帮扶计划...
第1页共2页参加家园共育共同体发言稿尚自然慧才智展个性育德行家园共育一、蹲下来和孩子说话我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有。。”这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。医院共同体章程规划共建资源共享协作共进——萧山区“xx”教育共同体工作章程以区教育局关于进一步做好公民办学校结对互助工作的会议精神与区教育局关于均衡教育的最新工作思想为指导，宁围四小、阳光学校根据各校发展的需要，按同质促进、异质互补、互学共勉的原则而构建起来的一种资源共享的教育团体，实现共同进步。为了更好地开展教育共同体活动，充分发挥其作用，特提出以下工...
第1页共40页铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料17篇铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料两天半以来，通过聆听报告、观看教育片、参加研讨，对铸牢中华民族共同体意识有了更加全面的认识和更加深刻的理解。下面，我仅对学院党委层面如何开展铸牢中华民族共同体意识教育谈几点粗浅的认识：党的十八大以来，习近平总书记从我国是统一的多民族国家的基本国情出发，多次强调铸牢中华民族共同体意识。从中央第二次新疆工作座谈会提出...
党课讲稿：夯实铸牢中华民族共同体意识的思想基础同志们：习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时发表重要讲话指出，铸牢中华民族共同体意识、推进新时代党的民族工作高质量发展，是全党全国各族人民的共同任务。习近平总书记还多次强调，强化中华民族的共同性、增强中华民族共同体意识。深入贯彻落实习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要讲话和重要指示精神，推进新时代党的民族工作高质量发展，要进一步强化...
区域医疗卫生服务共同体章程（试行）第一章总则第一条医共体建设背景。根据**精神，为规范完善xx区区域医疗卫生服务共同体（以下简称医共体）的组织管理模式和运行机制，保障医共体健康可持续运行，特制定本章程。第二条医共体建设原则。医共体建设必须始终坚持“关口前移、重心下移、资源融合、协同联动”的原则，整合优化区、镇（街道）两级医疗卫生资源，推行区域集团化运营管理。通过改革完善现有医院管理模式、运行机制和...
县域医疗卫生服务共同体建设工作实施方案为进一步深化医药卫生体制改革，优化医疗资源配置，完善医疗服务体系，提升基层服务能力，满足群众健康需求，根据**等文件精神，结合我县实际，制定本方案。一、总体要求（一）指导思想。坚持以人民为中心的发展思想，全力推进“人人享有更高质量健康服务”的健康xx建设，为高水平打造“生态之窗康养xx”、建设美丽幸福大花园提供更加坚实的卫生与健康支撑，以让群众不得病、少生病和就...
在科协党组理论学习中心组中华民族共同体意识专题研讨会上的讲话同志们：中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略高度，统筹谋划和推进新时代党的民族工作，明确把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线。这是我们党新时期民族工作的重大理论创新，是马克思主义民族理论中国化的又一新...
医疗卫生服务共同体双向转诊管理办法（试行）为合理利用我县医疗卫生资源，推进县域医疗卫生服务共同体建设（以下简称医共体），规范县域医共体双向转诊工作，加快构建“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”就医新格局，根据**文件精神，特制定本办法。一、工作目标基本建立制度健全、服务规范、运转高效的医共体双向转诊新机制；到202x年底，医共体牵头医院门诊就诊经由下级医院和基层医疗卫生机构转诊的比例达到10%以上...
在教师成长共同体暨“青蓝工程”座谈会上的讲话在全国上下深入开展第二批主题教育活动之际，今天镇中心学校党支部和教科室组织召开“躬耕教坛育桃李，教书育人争先锋”暨教师成长共同体（青蓝工程）座谈会，其目的是想听听大家在工作、生活上的想法和打算，动员全体教师坚守教育初心，坚定教育理想，追寻幸福的教育生活。清华大学原校长梅贻琦曾说：“大学之大不在大楼之大，而在大师之大”。的确，学校的核心竞争力不在物质条...
第1页共17页铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料范文五篇第一篇:铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料按照会议安排，下面，我围绕筑牢中华民族共同体意识，谈谈个人心得体会，不妥之处请同志们批评指正。各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。在全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记...
第1页共25页铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料范文十篇铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料学习宣传贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，是丰富党员政治生活关键之举，通过此次专题研讨活动，让我受益匪浅，作为一名基层党员干部，我更加深刻体会到筑牢中华民族共同意识的重要性，我会把学习到的有关内容结合到平日的工作当中，武装头脑，认真工作，并全力的带动身边同事家人朋友们共建美好家园。习近平总书记强调，...
第1页共15页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。医院共同体章程金昌市人民医院章程根据国家卫生健康委、国家中医药管理局《关于开展制定医院章程工作的指导意见》（国卫办医发〔2021〕12号）、甘肃省人民政府办公厅《关于加快建立现代医院管理制度的实施意见》（甘政办发〔2021〕38号）、省卫计委《甘肃省关于开展制定医院章程工作的实施意见》（甘卫发〔2021〕278号）和市卫计委《转发甘肃省关于开展制定医院章程工作实施意见的...
第1页共6页铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料集合3篇第一篇:铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料民族团结是社会稳定的重要政治基础，祖国统一、民族团结是各族人民之福，祖国分裂、民族冲突是各族人民之祸，加强民族团结是各族人民的根本利益之所在。三心合一心，黄土变成金。团结是力量，团结是财富，团结是生产力，团结是国家发展进步的基础。512四川汶川特大地震，使数万同胞遇难、数百万人痛失家园，灾区人民生命财产和经...
第1页共51页铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料【20篇】第一篇:铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料学习宣传贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，是丰富党员政治生活关键之举，通过此次专题研讨活动，让我受益匪浅，作为一名基层党员干部，我更加深刻体会到筑牢中华民族共同意识的重要性，我会把学习到的有关内容结合到平日的工作当中，武装头脑，认真工作，并全力的带动身边同事家人朋友们共建美好家园。习近平总书...
第1页共53页铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料二十篇第1篇:铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料学习宣传贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，是丰富党员政治生活的重要行为，通过这次专题研讨活动，我受益匪浅，作为基层党员干部，我更深刻地体验到构筑中华民族共同意识的重要性，我将学习的相关内容结合平日工作，武装头脑，认真工作，全力推动周围同事家属朋友们建设美丽的家园。习近平总书记强调，要加强中华民族...
第1页共29页铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料范文(通用11篇)铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料篇1说起民族团结，生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。可以说，在我的生活中，民族团结之花处处都在开放。民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说：汉族离不开少数民族，而少数民族也离不开汉族。我就举个例子吧：我们学校有很多的少数民族同学，由于他们汉语基础较差，经常把汉语倒过来说。在学习中，经...
第1页共4页学校发展共同体的具体活动实施方案一、指导思想贯彻区局精神，发挥核心校实验小学优质教育资的辐射作用，以师资队伍建设为抓手，以优化堂教学过程为载体，以相互促进、共同提高，优质办学为目的，整合城乡教育资，在共同体内实行共享管理经验、助推教师成长、探索考核评价等新机制。通过理念更新、队伍建设、教学改革、特色创建、轮岗任教等方式，实现“理念共享、资共享、方法共享、成果共享”，构建均衡优质和谐的...
