第9章9.2单项式乘多项式一、单选题(共9题;共18分)1、一个长方体的长,宽,高分别是5x﹣2,3x,2x,则它的体积是()3A、30x﹣12x23B、25x﹣10x22C、18xD、10x﹣22、m(a2﹣b2+c)等于()A、ma2﹣mb2+mB、ma2+mb2+mcC、ma2﹣mb2+mcD、ma2﹣b2+c3、下列计算中正确的是()A、(﹣3x3)2=9x52B、x(3x﹣2)=3x﹣2x2362C、x(3x﹣2)=3x﹣2x3243D、x(x﹣x+1)=x﹣x4、计算a(1+a)﹣a(1﹣a)的结果为()A、2a2B、2aC、0D、﹣...
2.1.3单项式的乘法基础题知识点单项式的乘法1.(淮安中考)计算a3a的结果是(B)2B.3a2A.aC.3aD.4a2.下列关于单项式乘法的说法中,不正确的是(B)A.几个单项式的积仍是单项式B.几个符号相同的单项式相乘,则积为正C.几个单项式相乘,有一个因式为0,积一定为0D.单项式之积的次数不可能比各个单项式的次数低3.下列计算正确的是(B)335826B.4xA.2a3a=6a2x=8x55C.2x2x=4x347D.5x4x=9x4.计算-12m2n(-mn2x)的结果是(...
单项式与多项式相乘沪科版七年级(下册)1.如何进行单项式乘单项式的运算?单项式相乘,把系数、同底数幂分别相乘,作为积的因式;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.单项式×单项式=(系数×系数)(同底数幂×同底数幂)(单独的幂)知识回顾2.计算312a5a()221(4)2xxy()情境导入一个施工队修筑一条路面宽为nm的公路,第一天修筑am长,第二天修筑bm长,第三天修筑cm长,3天共修筑路面的面...
一、复习回顾:1.请说出单项式与单项式相乘的法则:单项式与单项式相乘,把系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.2.写出多项式的项..3.乘法对加法的分配律acabcab)(.122xxnabc问题2:一个施工队修筑一条路面宽为nm的公路,第一天修筑am长,第二天修筑bm长,第三天修筑cm长,三天共修筑路面的面积是多少?1.你能根据题意画出示意图吗?第一天第二天第三天2.结合图...
《单项式》说课教案尊敬的各位评委、老师们:大家好。今天我说课的内容是七年级上册第二章《整式的加减》第一课时《单项式》,我将从教材分析与学情分析,教学目标,教学重难点,教法,学法及课堂的设计来谈谈这节。首先,我对本节教材进行分析。1、教材分析《整式的加减》一章是在前一章《有理数》的基础上进行学习的,本章主要内容是单项式,多项式,整式的有关概念及整式的加减运算等,它既是对前面知识的深化和发展,也是今...
单项式乘多项式练习题一.解答题(共18小题)1.先化简,再求值:2(a2b+ab2)﹣2(a2b1﹣)﹣ab22﹣,其中a=2﹣,b=2.2.计算:(1)6x2•3xy(2)(4ab﹣2)(﹣2b)3.(3x2y﹣2x+1)(﹣2xy)4.计算:(1)(﹣12a2b2c)•(﹣abc2)2=_________;(2)(3a2b﹣4ab25ab1﹣﹣)•(﹣2ab2)=_________.5.计算:﹣6a•(﹣﹣a+2)6.﹣3x•(2x2﹣x+4)7.先化简,再求值3a(2a2﹣4a+3)﹣2a2(3a+4),其中a=﹣28.(﹣a...
整式的乘法(1)学习目标:1、理解并掌握单项式乘以单项式的乘法法则。2、能灵活运用单项式的乘法法则来解答相关问题。学习重点:单项式乘法法则及其应用。学习难点:理解运算法则及其探索过程学习过程一、创设情境5千米/秒,太阳光照射到地球上需要的时间大1、问题:光的速度约为3×102约是5×10秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?列式:请你尝试进行计算:2、问题的推广:如果将上式中的数字改为字母,即ac5?bc2,如...
单项式练习◆随堂检测1、单项式-52yx的系数是,次数是62、若n是关于a、b的五次单项式,且3mab系数是3,则mn。3、代数式-0.5、-x2y、2x2-3x+1、-a、x、0中,单项式共有()1A、2个B、3个C、4个D、5个4、下列说法正确的是()A、x的系数是0B、a与0都不是单项式C、y的次数是0D、2是三5xyz次单项式5√、判断正误:(对的打,错的打×)(1)单项式m既没有系数,也没有次数;()(2)单项式a的次数和系数均为1()(3)数与字母的和所组...
整式(1)练习题一、选择题:11、代数式,a2aab13mn24xy,,a,2009,abc,中单项式的个数是()324A、3B、4C、5D、62、对于单项式22r的系数、次数分别为()A.-2,2B.-2,3C.2,2D.2,33、abc的相反数是()A.abcB.abcC.abcD.abc4、关于单项式n5xy8的说法,正确的是()A.系数是5,次数是nB.系数是58,次数是n1C.系数是系数是58,次数是nD.系数是5,次数是n15、单项式233xyz的系数和次数分别是()A.-π,5B.-1,6C.-3π,6D....
课题:14.1.4单项式与单项式相乘同它的作为积的一个因式。学习目标:(二)合作交流例1、计算:1、知道单项式与单项式相乘的法则;2、能灵活运用法则进行单项式的乘法运算。学习重点:单项式与单项式的乘法法则2(1)5ab3a(2)4y2y2学习难点:灵活运用幂的性质以及积的乘法法则进行单项式的乘法一、课前预习(3)3xx(4)353533522xxy1、阅读课本第98页~99页2、预习检测:下面的计算对不对?如果不对,应怎样改32(5)3xy4x(...
如何进行单项式乘单项式的运算?单项式的系数?相同字母的幂?只在一个单项式里含有的字母?计算(系数×系数)×(同字母幂相乘)×单独的幂想一想2333(3)()xyxyxy22363(9)xyxycbam设长方形长为(a+b+c),宽为m,则面积为多少?如果把它看成一个大长方形,那么它的边长为__________,面积可表示为a+b+c和mm(a+b+c)这是单项式乘以单项式吗?如果把它看成三个小长方形,那么它们的面积可分别表示为_____、_____...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法第1课时单项式乘以单项式1第一页,编辑于星期日:一点十五分。单项式与单项式相乘,把它们的,分别相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个.系数同底数幂因式2第二页,编辑于星期日:一点十五分。知识点单项式乘以单项式的法则1.下面的计算正确的是()A.3x24x2=12x2B.x3x5=x15C.x4x=x5D.(x5)2=x7C3第三页,编辑于星期日:一...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法第2课时单项式乘以多项式1第第第第第第第第第第第第第第第第第单项式和多项式相乘,用单项式去乘多项式的,再把所得的积.每一项相加2第第第第第第第第第第第第第第第第第知识点单项式乘以多项式法则1.计算(-3x)(2x2-5x-1)的结果是()A.-6x2-15x2-3xB.-6x3+15x2+3xC.-6x3+15x2D.-6x3+15x2-1B3第第第第第第第第第第第第第第第第第2.若ab2=-1,则...
14.1.4整式的乘法第1课时单项式与单项式、多项式相乘学习目标1.能熟练、正确地运用法那么进行单项式与单项式单项式与多项式的乘法运算.3.经历探索乘法运算法那么的过程,让学生体验从“特殊〞到“一般〞的分析问题的方法,感受“转化思想〞、“数形结合思想〞,开展观察、归纳、猜想、验证等能力.4.初步学会从数学角度提出问题,运用所学知识解决问题,开展应用意识.通过反思,获得解决问题的经验.开展有条理的思考及语言表达能力....
石嘴山市第八中学数学“导、学、练、评、批〞学案式教学年级:八年级上课型:新授课备课人:马少军时间:2019年11月19日学生姓名课题:14.1.5单项式×多项式学习目标:单项式与多项式相乘的法那么.教学过程:一、温故导新:(1)(2)(3)-4x•3x二、探究生成:问题:三家连锁店以相同的价格m(单位:元/瓶)销售某种商品,它们在一个月内的销售量(单位:瓶),分别是a,b,c。你能用不同方法计算它们在这个月内销售这种商品的总收入吗?...
12.4.1单项式除以单项式探究新知活动1知识准备1.计算(3x2y)-43x6y的结果是()A.43x6y2B.-4x8y2C.-4x6y2D.x6y2B2.填空:a5÷a2=________;a2b________=3a4b3.a33a2b2约分时,先约系数,再约同底数幂,分子中单独存在的字母及其指数直接作为商的因式.251xxy))(()(2)(2)(8222mnmn(3)12a5c2÷3a2活动2教材导学xyxyx325nnmmn428222=(12÷3)a5-2c2=4a3c2理解、掌握单项式除以单项式的法则完...
12.4整式的除法单项式除以单项式1创设情景引入新课:列算式)则它的长为多少?(只,宽为)如果它的面积是(则它的面积是多少?,宽为)如果它的长为(是长方形:学校后院的东花坛形状2252233,1223,41acaaca2试一试:3a2()=6a3b2c()7x2y3=-x3y76a3b2c÷3a2=-x3y7÷7x2y3=利用乘法和除法互为逆运算的关系:观察结果中的系数,字母及字母的次数有何规律?引入3单项式除以单项式法则:把系数、同底数幂分别相除作为商的因式,...
12.2.1单项式与单项式相乘光的速度约为3×105千米/秒,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?分析:距离=速度×时间;即(3×105)×(5×102);怎样计算(3×105)×(5×102)?地球与太阳的距离约是:(3×105)×(5×102)=(3×5)×(105×102)=15×107=1.5×108(千米)如何计算:4a2x5•(-3a3bx2)?如果将上式中的数字改为字母,即:ac5bc2;怎样计算?ac5•bc2是两个单项...
单项式除以单项式1学习目标课堂小结巩固练习例题讲解复习回顾学习六步曲探究新知2学习目标掌握单项式除以单项式的运算法则,并能熟练地运用这些法则进行有关计算。3()mn(2)a=;回顾思考☞amn1、用字母表示幂的运算性质:(3)(ab)n=;mnaa(4)=.;mnaa(1)=;nnabamn2、计算:(1)a20÷a10;(2)a2n÷an(3)(−c)4÷(−c)2;(4)(a2)3(-a3)÷a3);(5)(x4)6÷(x6)2(-x4)2。=a10=an=c2=−a9÷a3=−a6=x24÷x12x8=x24—12+8=x20mna4类...
八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 14.1.4 整式的乘法 第1课时 单项式与单项式、多项式相乘习题讲评课件 (新版)新人教版