实验：把气球吹满气，猛一松手，会出现什么情形呢？12火箭3喷气式飞机4射击5以上几种不同的物体，它们的运动有什么特点？1.一个物体分成两个部分2.两个部分向相反方向运动3.分裂过程的时间极短，作用力非常大6一个物体在内力的作用下分裂为两个部分，一部分向某一方向运动另一部分必然向相反的方向运动。这个现象叫做反冲一、反冲运动1.定义：72.要点：b.一个物体分为两个部分3.物理原理：作用前：P=0作用后:P=mv+MV则根据动量...
伽利略对自由落体运动的研究1分析物体的（受力情况）空气中纸片下落空气中重物下落真空中重物下落f空气阻力f空气阻力空气阻力f为零G重力G重力G重力2历史的回顾亚里士多德通过对大量的物体自由下落的观察，直接得出结论：重的物体比轻的物体下落的快，即“重快轻慢”。由于他在学术界的崇高地位，且该结论符合生活经验，这种论断流传了近2000年。3逻辑的力量16世纪，意大利的科学家伽利略用佯谬的方法巧妙地推翻了这种观点。...
1问题1：求下列方程的根0322xx(1)0122xx(2)(3)ln260xx2方程x2－2x+1=0x2－2x+3=0y=x2－2x－3y=x2－2x+1函数函数图象(简图）方程的实数根x1=－1,x2=3x1=x2=1无实数根(－1,0)、(3,0)(1,0)无交点x2－2x－3=0xy－1032112－1－2－3－4..........xy－1032112543.....yx－102112y=x2－2x+3函数的图象与x轴的交点y=03的实数根是方程00fxx）有交点（的图象与轴函数0,0xxfxy方程的根和相应的函数图象与x轴...
2.1.2指数函数及其性质1认真观察并回答下列问题：(1)、一张白纸对折一次得两层，对折两次得4层，对折3次得8层，问若对折x次所得层数为ｙ，则y与x的函数关系是：2,()xyxN(2)、一根1米长的绳子从中间剪一次剩下米，再从中间剪一次剩下米，若这条绳子剪x次剩下y米，则y与x的函数关系是：12141,()2xyxN一、问题引入2问题对应关系定义域问题1问题2xxy21共同特征：两个解析式都具有的形式,(其...
第五节磁场对运动电荷的作用力——洛仑兹力1=NF洛I××××××BF安VVVF洛F洛F洛一、洛伦兹力1、运动电荷在磁场中受到的作用力叫做洛伦兹力2、安培力是洛伦兹力的宏观表现洛伦兹力是安培力的微观本质2二、洛伦兹力的方向——左手定则：让磁感线垂直穿入手心,四指指向正电荷运动的方向那么拇指所指的方向就是正电荷所受洛伦兹力的方向FFvqv-q（负电荷运动的反方向）,（负电荷）——左手定则3FFＦ垂直于纸面向外Ｆ垂直于纸面向外1...
第五节外力作用下的振动11.了解受迫振动、阻尼振动、固有频率的概念2.知道受迫振动的频率由驱动力的频率决定3.了解共振的概念，知道发生共振的条件4.了解共振的防止和应用学习目标2通过复习简谐振动知道振幅与能量有关，当振动时受到阻力就会使振幅减小会有能量损失，从而知道阻尼振动再通过生活中的例子知道什么是共振共振以及受迫振动的特点。难点突破：通过生活中的例子知道共振的特点受迫振动什么时候振幅最大。设计思路3振...
第四节单摆11.知道什么是单摆,了解单摆运动的特点。2.通过实验,探究单摆的周期与摆长的关系。3.知道单摆的周期与摆长、重力加速度的关系。会用单摆测定重力加速度。学习目标21.单摆的理想化条件(1)质量关系:细线质量与___________相比可以忽略。(2)线度关系:小球的______与线的长度相比可以忽略。(3)力的关系:空气等对小球的_______与小球重力和线的拉力相比可以忽略。单摆是实际摆的____________,实验中为满足上述条件,我们尽...
第一节简谐运动1学习目标1.知道机械振动、平衡位置的概念．2．了解弹簧振子这一物理模型．3．了解简谐运动的特征．4．理解简谐运动的振动图象为一正弦曲线，理解其物理意义．第十一章机械振动2一、弹簧振子1．平衡位置：振子原来静止时的位置．2．机械振动：振子在________附近的往复运动，简称振动．3．弹簧振子：由____和____组成的系统，是一种理想模型．4．振子模型：有水平弹簧振子和竖直弹簧振子．如图所示，图甲中球与杆...
第3节：简谐运动的回复力和能量1问题一：我们学过哪些运动及其受力如何？直线和曲线2运动受力特点力大小变化情况与速度的方向关系匀速直线运动匀变速直线运动匀变速曲线运动匀速圆周运动合0FmaF合F合的方向与速度在一条直线上maF合F合的方向与速度方向有一夹角RmvF2合F合的方向与速度方向始终垂直问题二：物体的运动跟它的受力有关，振动的受力有何特点呢？F合的方向与速度在一条直线上3观察弹簧振子的运动，弹簧振子为...
第2节：简谐运动的描述1问题一：什么叫做简谐运动？质点的位移随时间按正弦规律变化的振动。问题二：如何描述简谐运动呢？2一、描述简谐运动的物理量（1）定义：振动物体离开平衡位置的最大距离。振幅的2倍表示振动物体运动范围的大小。（2）物理意义：振幅是描述振动强弱的物理量。（3）单位：在国际单位制中，振幅的单位是米（m）1．振幅A3振幅和位移的区别（1）振幅等于最大位移的数值。（2）对于一个给定的振动，振子的位移...
第2节细胞的多样性和统一性1红细胞白细胞根尖分生区细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞2细胞具有不同的形态结构细胞间相似的结构：细胞膜、细胞质1、细胞的多样性2、细胞的统一性一、细胞的多样性和统一性3二、使用显微镜观察细胞1、光学显微镜（1）结构①机械部分目镜、镜筒、镜臂、物镜转换器、载物台、准焦螺旋（粗、细）4②照明部分A、反光镜B、遮光器平凹更亮大小更亮③光学部分A、目镜B、物镜5×、10×、15×10×、40×、100×...
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第2课时过滤、蒸发及的检验1学习目标1.通过粗盐提纯实验学会过滤、蒸发等基本实验操作。2.掌握检验的方法和顺序。2课程导入粗盐盐场精盐由海水晒制的盐是粗盐，你知道经过什么样的处理可以得到精盐吗？3物质的提纯：把混合物中的杂质除去，以得到纯净物的过程。物质的分离：将混合物中各物质通过物理变化或化学变化，把各成分彼此分开的过程。知识梳理4除杂除不溶性杂质除可溶性杂质如...
第一章从实验学化学第一节第2课时过滤、蒸发及硫酸根离子的检验1[与你一起交流]利用沙和金不同的比重进行分离你知道沙里淘金吗？你还知道如何把砂子和铁粉分离吗?那么如何把食盐中混有的碳酸钠除去？2二、混合物的分离和提纯［分析思考］分离和提纯有什么不同,分离出的杂质都是有害和无用的吗，请举例说明？分离是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到原状态的纯净物．分离的对象中不分主体物质和杂质(如石油分...
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第2课时过滤、蒸发及的检验1学习目标1.掌握过滤、蒸发、分离混合物的方法。2.掌握检验的原理和方法。2新知预习课本第5页思考交流，请大家思考：1.淘金者是利用什么性质将金子从沙中分离？2.如何将铁屑从铁屑与沙的混合物中分离出来？3固体液体漏斗烧杯玻璃棒知识梳理1.过滤（1）作用：分离______和______。（2）请写出实验的主要仪器及用品：铁架台(带铁圈)、______、______、滤纸42....
第2课时过滤、蒸发及硫酸根离子的检验1二、混合物的分离和提纯P5、思考与交流“沙里淘金”的原理和方法：原理：方法：密度不同用水冲洗沙时，密度小的泥土、细沙等物质被水冲去，可提取含量极少的金（物理方法）2二、混合物的分离和提纯P5、思考与交流分离铁屑和沙子的方法：物理方法：磁铁正确理解分离和提纯两个概念（P5学与问）3P5、实验1-1粗盐的提纯思考：1、粗盐如何制取？2、粗盐中含有哪些杂质？如何提纯粗盐？海水晒盐...
第1课时化学实验安全第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法1丰富多彩的现代生活离不开化学2化学是人类文明、进步的关键牙膏氢能轿车液晶记忆合金普钙味精3初中化学实验基本操作要点回顾药品取用的原则（1）安全性原则①不允许用手直接接触化学试剂②不允许用鼻子凑近闻化学试剂的味道③不允许用口尝化学试剂的味道4（2）节约性原则严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用...
第2节细胞的多样性和统一性第一章走近细胞1本节聚焦:1.怎样使用高倍显微镜?2.什么是原核细胞?什么是真核细胞？3.细胞学说的内容是什么?4.细胞学说的建立过程对你有哪些启示?2问题探讨•3讨论:1.图中有多少种细胞、怎样称呼、它们共同的结构有哪些？2.举例说明造成细胞不同形态结构的原因是什么？4实验:使用高倍显微镜观察几种细胞5显微镜的构造67转动反光镜对光低倍镜下观察清楚后，把放大观察的物像移至视野中央用转换器转过高...
第2节细胞的多样性和统一性第一章走近细胞11、细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈2、细胞是最基本的生命系统。一、生命活动离不开细胞单细胞生物、多细胞生物、病毒二、生命系统的结构层次知识回顾2我们来看一组数据：1.芝麻纤维细胞长达50厘米。2.鸵鸟卵细胞直径长达15厘米，鸡卵细胞直径长达4-5厘米，人卵细胞直径长100-200微米。3.真核细胞直径一般是10-100微米，原核细胞直径一般...
第2节细胞的多样性和统一性第一章走近细胞1教学目标：①说出原核细胞和真核细胞的区别联系。②分析细胞学说建立的过程重难点：原核细胞和真核细胞的区别和联系2红细胞白细胞正在分裂的植物细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞3肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细胞卵细胞精子红细胞细胞的多样性4生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构?红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于...
第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1SARS病毒模式图SARS病毒的电镜照片2SARS病毒蛋白质外壳遗传物质3问题探讨1:病毒如何生活和繁殖？病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。问题探讨2:SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。4病毒的生...
