第一章从实验学化学第一节第1课时化学实验安全1一、化学实验安全实验安全常识①遵守实验室规则是实验安全的前提;②了解安全措施和实验意外事故处理是实验安全的保证;③掌握正确的操作方法是实验安全的根本。2㈡安全措施和实验意外事故的处理：1.防止火灾：对易燃物①必须妥善保管，放在专柜中，远离电源和火源。易燃品、强氧化剂、活泼金属等强还原剂要妥善保管。②使用易挥发可燃物如乙醇、汽油等应防止蒸汽逸散，添加易燃品一...
第2节细胞的多样性和统一性第一章走近细胞1肌肉细胞神经细胞白细胞卵细胞精子红细胞一、细胞的多样性和统一性2植物根尖细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞1.细胞的多样性细胞的形态、大小不同细胞具有多样性结论：32.细胞的统一性4这些细胞共同的结构：细胞膜细胞质细胞核细胞具有统一性5是否所有细胞都有细胞核？6细菌细胞模式图蓝藻结构模式图无成形的细胞核特点：7二、原核细胞和真核细胞u细胞结构的生物分类：2.分为：1.依据：有...
第一章从实验学化学第一节第2课时过滤、蒸发、及硫酸根离子的检验1二、混合物的分离和提纯回顾:1、过滤与蒸发操作过滤操作①过滤的目的(适用范围)是什么？②过滤操作需要哪些仪器？③进行过滤操作时要注意哪些问题？（一贴、二低、三靠）2蒸发操作①蒸发的目的是什么？②蒸发操作需要哪些仪器？③蒸发操作时的注意事项？*加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。*蒸发过程中要用玻棒不断搅拌（以防溶液因局部过热而造成液滴飞溅）。*...
学习目标1、掌握从海水中获取纯净NaCl固体的流程。2、掌握过滤和蒸发的适用范围、仪器、操作注意事项。3、能说出化学除杂的原则及设计方案时的注意事项。4、能区分两种结晶的适用范围，并能准确描述。5、能准确描述下列操作：(1)检验沉淀是否完全，(2)洗涤沉淀，(3)检验沉淀是否洗净。第2课时过滤、蒸发及硫酸根离子的检验1食盐淡水碘单质2海水蒸发粗盐粗盐中含有不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸盐。1、用海水...
第1节从生物圈到细胞第一章走近细胞1动物细胞结构：（1）细胞膜：控制物质的进出（2）细胞核：遗传信息库（3）细胞质：营养物质的流动植物细胞结构：（1）细胞壁：支持和保护（2）细胞膜：控制物质的进出（3）细胞核：遗传信息库（4）细胞质：营养物质的流动（5）叶绿体：能量转换器，将光能转换为化学能（6）液泡：内有细胞液2一、生命活动离不开细胞所有的生物都有细胞结构吗？病毒除外3SARS（严重急性呼吸系统综合症，俗称非...
第1节从生物圈到细胞1细胞21.能够说出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的含义。2.能分析“生命活动离不开细胞”。3.能举例说明生命系统的结构层次。学习目标：3一、生命活动离不开细胞实例1：草履虫的运动和分裂讨论草履虫还能完成那些生命活动？如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？草履虫除了能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、排泄、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可...
第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1学习导航1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。[重点]2．举例说明生命系统的结构层次。[难点]2一、生命活动离不开细胞1．各类生物的生命活动(1)病毒①举例：___________、HIV病毒等。②生命活动的完成:不具有_____结构,依赖_______才能生活。SARS病毒细胞活细胞新知初探新知初探3(2)单细胞生物①举例：________、细菌等。②生命活动的完成：依靠__________完成各项生命活动。(3)多细胞生...
第一章从实验学化学1第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全2学习目标1.认识化学学科特点，掌握化学实验的科学方法。2．了解化学实验的安全常识，树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学药品安全标识。3实验室规则1.进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，严禁不预习进实验室。2.进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。3.实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实...
第一节从生物圈到细胞每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。——美国细胞生物学家威尔逊1案例1：病毒一、生命活动离不开细胞1、认识病毒SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影冠状病毒果子狸：冠状病毒的主要载体2HIV攻击人的T细胞HIV模式图HIV病毒与艾滋病3病毒侵染细胞的动态过程侵入别的细胞吸附注入合成组装释放2、病毒的生活和繁殖4不能。病毒寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖。【讨论1】病毒离开其它生物细...
第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞人教版必修11•初中生物宏观形象•高中生物微观抽象2衣3食太空蔬菜普通番茄转基因番茄4住小区绿化木房子5行生物燃料汽车植物油汽车酒精汽车生物资源是一种可再生资源，合理的开发利用将让我们取之不尽，最终解决能源危机。6医疗预防接种证和免疫程序卡生物制药7病毒病引起社会的恐慌！甲型H1N1流感、SARS、疯牛病、艾滋病、禽流感8基因治疗人类基因组织项目在本世纪初完成，这将极大推动医学领...
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全1学习目标定位1.遵守实验室规则。3.了解安全措施。2.掌握正确的操作方法。4.熟悉污染物废弃物的处理方法。2这是一张有关实验室的图片。你了解实验室安全制度吗？进入化学实验室有哪些需要注意哪些地方？3常用化学品标志4一、药品的安全存放1.与空气中O2、CO2、H2O等反应，风化与潮解药品，密封保存。2.见光易分解、易挥发。3.自燃等特殊药品保存措施。4.强酸强碱等...
1回顾:氧气的制备方法①哪些仪器可以用来直接加热?哪些需要垫石棉网?哪些不能加热?加热固体KClO3或KMnO4制备氧气②药品的取用原则:不能、不要、不得；节约药品；剩余药品不能放回原处，也不能随意丢弃，放入指定容器。③加热操作：容器外壁不能有水（受热不均而破裂）给固体加热——管口略向下倾斜，以防形成的水滴倒流至管底引起试管破裂；先均匀受热(预热)，再集中加热。给液体加热——管口向上倾斜约45度角；试管内液体体积...
第1节从生物圈到细胞第一章走近细胞11.能够说出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的含义。2.能分析“生命活动离不开细胞”。3.能举例说明生命系统的结构层次。学习目标：2SARS病毒模式图341.结合初中所学病毒的知识，谈谈你所了解的SARS病毒是一种什么样的生物？病毒不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。2.SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？病毒的结构简单，由蛋白质外壳...
第1课时化学实验安全11.在氢气还原氧化铜的实验中为何要先检验氢气的纯度？2.用排水法收集气体时，集满气体后为什么要先撤导管后熄灭酒精灯？3.加热液体时加入几片碎瓷片，它起什么作用？防爆炸、防倒吸、防暴沸、防失火、防中毒、防污染2复旦女博士做实验时浓硫酸容器爆裂脸部被灼伤2005年1月8号早上10时，复旦大学化学楼二层实验室，一个盛着浓硫酸和浓硝酸混合物的瓶子爆炸，化学系一名正在做试验的女博士生脸部和胳膊被灼伤...
第2课时过滤、蒸发及硫酸根的检验第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法1物质的分离：把混合物中各种物质通过物理或化学方法彼此分开的过程。物质的提纯：把混合物中的杂质除去，以得到纯净物的过程。物质的分离和提纯思考你知道沙里淘金吗？淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙里分出来的？如果有铁屑和沙的混合物，你能用那些方法将铁屑分离出来？2思考化学上所指的杂质都是有...
第2节细胞的多样性和统一性第1章走近细胞11.学会使用高倍显微镜。2.说出原核细胞和真核细胞的区别、原核细胞的结构。3.说出细胞学说的要点。4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。学习目标2口腔上皮细胞洋葱表皮细胞植物根尖细胞活动一：看图，分组讨论回答问题（3分钟）2.造成细胞不同形态结构的原因？1.这些细胞的共同结构有哪些？3酵母菌衣藻洋葱表皮细胞正在分裂的植...
第一节从生物圈到细胞第一章走近细胞1本章知识结构走进细胞从生物圈到细胞生命活动离不开细胞生命系统的结构层次细胞多样性和统一性用光镜观察细胞比较原核细胞和真核细胞细胞学说内容及建立过程2讨论1:病毒不具有细胞结构是怎样生活繁殖的？寄生在活细胞中，利用活细胞的物质、细胞结构生活繁殖一．生命活动离不开细胞证据？证据1：病毒生活和繁殖离不开细胞病毒离开寄主细胞，能单独生活和繁殖吗？为什么？3上呼吸道细胞、肺...
1-1-1化学实验安全第一章《从实验学化学》第一节《化学实验基本方法》1(一)遵守实验室规则1、不喧哗，不打闹，不经允许，不擅自触碰任何仪器、药品、设施；2、做好实验安全备案，不清楚步骤、不明确目的、不保证安全的实验操作不能进行；3、每个小组每次安排一名安全监督员，保障实验安全有序进行，及时应对意外事故。2(二)药品安全1、浓硫酸有很强的_腐蚀_性，溶于水会_放出大量的热_。2、NaOH也有很强的腐蚀性，裸露在空气中...
第一章走近细胞•第一节从生物圈到细胞1课内探究探究一：生命活动离不开细胞讨论与展示内容展示组点评组探究一问题115探究一问题226探究一问题337探究一问题4482探究问题答案问题1:病毒不具有细胞结构,其生活和繁殖必须依赖活细胞,例如HIV、SARS病毒等。不能。病毒无细胞结构,只能营寄生生活,只有在寄主细胞内借助细胞的生命物质才能完成增殖,所以必须要用活细胞培养。问题2:单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,如草履...
第1章走近细胞第2节细胞的多样性与统一性人教版必修11学习目标ü1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。ü2.分析细胞学说建立的过程。ü3.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。2红细胞、白细胞口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞洋葱表皮细胞3肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细胞卵细胞精子红细胞细胞的多样性4生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。细胞为...
