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  • 基础教育阶段实施家校共育理论与实践研究课题研究方案

    基础教育阶段实施家校共育理论与实践研究课题研究方案

    基础教育阶段实施家校共育的理论与实践研究课题研究方案承担单位,重庆三峡教育文化研究院重庆市教育科学研究院一、问题的提出,解决为什么,,苏霍姆林斯基曾说过,“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教育和教案过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,以下简称《决定》,提出了要全盘地、全面地“深化教育领域综合...

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  • 基础教育阶段实施家校共育的理论与实践专项研究课题专项研究专业方案

    基础教育阶段实施家校共育的理论与实践专项研究课题专项研究专业方案

    基础教育阶段实施家校共育理论和实践研究课题研究方案负担单位:重庆三峡教育文化研究院重庆市教育科学研究院一、问题提出(处理为何,)苏霍姆林斯基曾说过:“教育效果取决于学校和家庭教育影响一致性。假如没有这种一致性,那么学校教育和教学过程就像纸做房子一样坍毁下来。”党十八届三中全会经过《中共中央相关全方面深化改革若干重大问题决定》(以下简称《决定》)提出了要全盘地、全方面地“深化教育领域综合改革”,要处理培...

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  • 基础教育阶段实施家校共育理论与实践的研究报告课题的研究报告与方案

    基础教育阶段实施家校共育理论与实践的研究报告课题的研究报告与方案

    基础教育阶段实施家校共育的理论与实践研究课题研究案一、问题的提出,解决为什么,,霍姆林斯基曾说过,“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,以下简称《决定》,提出了要全盘地、全面地“深化教育领域综合改革”,要解决培养什么人、怎样培养的重大问题。《决定》明...

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  • 基础教育阶段实施家校共育的理论与实践研究课题研究方案

    基础教育阶段实施家校共育的理论与实践研究课题研究方案

    精品基础教育阶段实施家校共育的理论与实践研究课题研究方案承担单位:重庆三峡教育文化研究院重庆市教育科学研究院一、问题的提出,解决为什么?,苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决二学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,邁举学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”党的十八届三中全会通过的《中兯中央兰二全面深化改革若干重大问题的决定》,以下简称《决定》,提出了要全盘地、全面地“深化教育...

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