第三章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平第1课时衡【教学目标】1．知识与技能：关注难溶电解质在水溶液中的化学行为，初步运用平衡移动原理，认识沉淀溶解平衡的主要特征，理解Ksp的含义及其初步应用。2．过程与方法：通过学生提问、讨论和总结，结合实验探究，认识难溶电解质在水溶液中的化学行为，在对沉淀的生成、溶解和转化体验及分析中认识难溶电解质（沉淀）溶解平衡的主要特征。学会从离子浓度积Qc与溶度积Ksp大小关...
油脂（第一课时）1．要证明硬脂酸具有酸性，可采用的正确实验是()A．使硬脂酸溶于汽油，向溶液中加入石蕊溶液，溶液变红B．把纯碱加入硬脂酸并微热，产生泡沫C．把硬脂酸加热熔化，加入金属钠，产生气泡D．向滴有酚酞的NaOH溶液里加入硬脂酸，微热，红色变浅甚至消失2．将下列物质分别注入水中，振荡后静置，能分层浮于水面的是()①溴苯②乙酸乙酯③乙醇④甘油⑤油酸甘油酯⑥硝基苯A．全部B．①②⑤⑥C．②⑤D．①⑥3．下列“油...
第4章材料家族中的元素第2节铝金属材料第2课时【教学目标】1.通过对不锈钢不易锈蚀原理的认识，使学生进一步体会金属性质与金属材料的密切关系。2.使学生了解金、银、铜的主要性质以及它们作为材料在工业生产和高科技领域的应用。【教学过程】一、金属的通性1．物理通性(1)除Cu、Au外，大多数金属呈银白色，不透明，有金属光泽。(2)大多数金属有延展性(Au的延展性最好)。(3)金属一般是热和电的良导体。2．化学通性反应过程中金...
油脂（第二课时）【学习目标】2.通过类比酯的性质,理解油脂的化学性质(氢化、水解和皂化反应)；3.了解肥皂、合成洗涤剂与人体健康等知识。【学习重、难点】油脂的组成及性质【学习过程】新知探究：活动一：油脂的性质2．化学性质(1)水解:在酸、碱或酶等催化剂的作用下，油脂均可发生水解反应。①硬脂酸甘油酯在酸性溶液中的水解方程式：②硬脂酸甘油酯在碱性溶液中的水解方程式：③皂化反应：油脂在溶液中的水解反应。(2)氢化(...
第一章宇宙中的地球1.3地球的运动第3课时【自主先学】阅读教材P20正文部分、P21图1-14地球公转轨道示意、P21阅读“近日点和远日点”、《地图册》P10地球公转角速度和线速度，完成以下任务。图11.在图1中二分二至日旁边标出日期，在地球公转轨道上标出近日点、远日点并标注时间。2.填表内容项目地球公转定义旋转中心轨道面方向周期速度3.黄赤交角由于地球在自转的同时，还围绕太阳进行公转，并且方向均是自西向东。它们有各自的...
糖类（第一课时）1．(双选)下列有关糖类物质的叙述中正确的是()A．凡符合通式Cm(H2O)n的化合物都属于糖类，不符合通式Cm(H2O)n的化合物都不属于糖类B．凡具有甜味的物质都属于糖类，凡不具有甜味的物质都不属于糖类C．糖类物质只含碳、氢、氧三种元素，但含碳、氢、氧三种元素的有机物不一定是糖类D．糖类物质有的具有还原性，有的不具有还原性2．关于100mL0.1molL－1蔗糖溶液中所含溶质，下列说法正确的是()A．其质量为34.2gB...
气压与风一、教学内容与说明1．教学内容影响气压高低的因素，大气运动产生的基本过程（热力环流），山谷风和海陆风的形成原因。关于“等压线及分布”内容，本课暂不涉及，留待“季风”一课中展开。2．地位与作用在教学内容中，“影响气压的因素”对理解大气运动的基本过程非常必要；而“热力环流形成示意”又为下一课时的全球性大气环流（行星风系）教学的基础；“海陆风”的内容教学又能和下一专题中有关季风的成因，完成知识...
糖类（第二课时）【目标要求】1．知道蔗糖、麦芽糖结构和组成的关系，能区分二者的化学性质。2．了解淀粉、纤维素的组成和性质，掌握淀粉的水解反应实验。一、二糖——蔗糖和麦芽糖1．蔗糖：自然界分布最广的一种______，是由1分子________和1分子______脱水形成的，分子式为______________，在酸性条件下水解的化学方程式为__________________________________________。2．麦芽糖:分子式为____________，与蔗糖互为________，...
第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用（第4课时）一学习目标1.理解物质的量浓度的概念以及相关计算。2.掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。重点难点：有关物质的量浓度的计算二学习过程：[温故而知新]1．溶液组成？2．溶液中溶质的质量分数如何计算？[阅读]P课本15页回答下列各题1．浓度的表示方法除溶液的质量分数外还有什么物理量？2．它的定义是什么？（一）、物质的量浓度1.定义：以单位体积溶液...
大气环流一、教学内容与说明1．教学内容全球气压带的分布规律及形成原因，全球风带的风向特点及分布规律，气压带和风带的季节移动规律及原因。2．地位与作用全球气压带和风带及季节移动的教学，是本专题的核心内容，也是下一节教学内容“行星风系与气候”的知识基础。二、教学目标1．能够说出全球气压带和风带的名称；找出全球气压带的分布规律，了解全球气压带的形成原因；辨别各风带的风向特点，说出风向的分布规律；能说出气...
1.4地球的结构①莫霍面②古登堡面③莫霍面④17⑤33⑥60～70⑦地壳⑧地核⑨岩石圈⑩软流⑪古登堡⑫液态⑬熔融状⑭固⑮大气圈、⑯水圈⑰大⑱固态⑲陆地⑳大气○地表○地下○大气○水○生物探究点一【探究归纳】1．岩浆来自上地幔中的软流层，它到达地表时，仅仅穿过了地壳。2．如图所示：还可以从火山喷发出来的物质、钻探得到的岩芯、温泉等，来了解地球内部的信息。3．不一样。地震发生时，陆地上的行人首先感到地面上下颠簸，...
第四节难溶电解质的溶解平衡●课标要求1．能描述沉淀溶解平衡。2．知道沉淀转化的本质。●课标解读1.了解沉淀溶解平衡的建立及特点。2．运用化学平衡理论分析沉淀的生成、溶解、转化的实质。分析解决物质的分离、提纯、沉淀的溶解、转化等实际问题。●教学地位本节介绍了难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用，并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题。培养学生的知识迁移能力、动手实验的能力和逻辑推理能力...
第二章第四节大气环境题目第二章第四节大气环境第4课时学习目标1.了解气团、锋面的概念和分类。2.运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。3.了解锋面气旋系统的特点及对天气的影响。学习疑问学习建议【相关知识点回顾】1．大气的垂直分层2．热力环流3．大气运动【知识转接】1．收听或观看天气预报2．观察不同天气变化【预学能掌握的内容】一、锋面系统与天气1．气团：指位于对流层下部，在水平方向的一定范...
第2节物质的量1．A1）物质的量为我们提供了一个定量认识物质组成的新视角。看到H2SO4这一化学式，就可以认识到：1molH2SO4含有_____molH，______molS，______molO。0.5molH2SO4含有_____molO，含有__________个O。2）0.25molCH4含有_____molC，_____molH，_________个C，__________个H，______mol质子，__________个电子。C与H个数比_________，C与H物质的量之比___________。3）0.3molSO2和0.6molSO3所含的O个数比为_____。2．...
2.3大气环境第2课时热力环流与大气的水平运动题目2.3大气环境第2课时热力环流与大气的水平运动第课时学习目标1.理解大气热力环流形成的原理。2.结合图示理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对大气水平运动的影响。3.分析生活中常见的大气运动现象；运用等压线分布图判断某地的风向，比较两地的风速。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】1、对流层大气的受热过程【知识转接】1、风的形成【预学能掌握的内容...
第三节地球的运动【学习目标】⒈说出地球自转、公转的方向、周期和速度。理解太阳日和恒星日的区别。⒉能够在侧视图和俯视图中画出地球自转的方向。⒊理解昼夜更替现象产生的原因，并说出昼夜更替的周期。⒋说出晨昏线的概念，能在侧视光照图中绘制晨昏线，能在光照图中判断晨线、昏线。⒌说出地转偏向力对地表物体水平运动方向的影响，能在示意图中绘制地转偏向力。⒍进行简单的区时计算。⒎知道黄赤交角，能在侧视图中标出黄...
第二节水的电离和溶液的酸碱性题目第二节水的电离和溶液的酸碱性第1课时学习目标⒈理解水的电离平衡及其“离子积”⒉了解溶液的酸碱性和pH的关系【预习能掌握的内容】一．水的电离1．水是一种的电解质，能发生的电离，它的电离方程式为：，则水的电离平衡常数可表示为：，氷的K电离只和有关。因为水的电离，在室温时55.6摩尔水中只有发生了电离，电离前后水的物质的量，因而水的物质的量浓度可视为，我们用的积做为一个新的常数...
第三章物质在水溶液中的行为第2节弱电解质的电离盐类的水解第1课时一、选择题1.下列说法正确的是（）A.常温下将等体积pH=3的H2SO4和pH=11的碱BOH溶液混合，所得溶液不可能为酸性B.两种醋酸溶液的pH分别为a和(a+l),物质的量浓度分别为c1和c2,则c1=10c2C.常温下将0.1mol/L的HI溶液加水稀释100倍，溶液中所有离子的浓度随之减小D.NH4＋浓度相同的下列溶液：①(NH4)2Fe(SO4)2②(NH4)2CO3③(NH4)2SO4，各溶液浓度大小顺序：③＞②＞...
油脂（第一课时）1．下列有关油脂的说法错误的是()A．油脂的主要成分是高级脂肪酸的甘油酯，属于酯类B．油脂的水解反应叫皂化反应C．天然油脂大多数是由混合甘油酯构成的混合物D．油脂里饱和烃基的相对含量越大，熔点越高2．（双选）油、脂肪和酯相比较()A．油是高级脂肪酸的单甘油酯B．脂肪是高级脂肪酸的混甘油酯C．油是高级脂肪酸含不饱和烃基的量相对较大的混甘油酯，因此油属于酯类D．脂肪是高级脂肪酸含饱和烃基的量相对...
第三章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡第2课时【学习目标】一、知识与技能：能够运用平衡移动的观点对沉淀的溶解、生成与转化过程进行分析，知道沉淀转化的本质并能够解释相关的实验现象以及生产、生活中的一些问题。二、过程与方法：自主学习、独立思考，根据实验现象，学会分析、解决问题，体会综合、分析、归纳、实验设计等方法在解决沉淀溶解平衡中的应用。三、情感、态度与价值观：培养学生的知识迁移能力、动手实...
