第1页共2页使用家校通心得体会校讯通使用心得体会作为一个青年教师，我深深体会到和家长沟通是班主任工作的一个重要环节，但又是最令人头疼的一个环节。由于年龄上存在较大差异，在开展家访工作时常会遇到一些困难，尤其在和家长交流时，往往有很多话要讲，却苦于没有一个双方都能接受的方式。自从有了“校讯通”，为我与家长的沟通架设了一个高效的平台，既然家访不是我的强项，那就该扬长避短，发挥青年教师能熟练操作电脑的...
第1页共3页使用家校通心得体会“班班通”使用心得体会夏英巧在县教育局的大力支持下，在学校领导的殷切关怀下，我们学校添置了多媒体设备，使多个教室实现了上网、演示课件和进行视频节目的播放，班班通走进了我们初中课堂。“班班通”的教学模式，在教学过程中，颜色、声音、动作时空方面的优势更加突出，因为它充分满足了学生眼睛和耳朵的感官需求，兼顾了学生学习参与行为，又能激发学生的学习动机。班班通的使用实现了教师...
第1页共2页使用家校通心得体会班班通使用工作总结陈爱平本学期以来，上级领导给我们配备了“班班通”设备。给过去生硬的课堂注入了新的生机和活力，促进学生积极思考，主动参与，从而有效提高了课堂教学效率。通过半年的课堂实践，谈谈我个人的体会：一、使用班班通资源，方便了我的教学。在课堂上，我可以为学生呈现更多的学习资源，无论是相关视频还是相关资料，都方便快捷，而且资源呈现的方式是大屏幕，教室里的学生都可以...
第1页共6页使用家校通心得体会内容摘要。家庭与学校的教育关系，是一个永恒的话题。家庭教育在学校中的作用已引起全世界范围的关注。家庭和学校的合作成为当今学校教育改革的一个热点研究课题。成功的合作，需要学校和家庭的沟通，而沟通取决于沟通中合理的内容和有效的形式。笔者发现“家校通”平台整合社会优势资源，其运作模式值得推广。它提供了一个教师、家长、学生互动的平台，大大推动了教育信息化进程。“家校通”又是...
3.0A选择校内短信?选择用户(组)?编辑短信内容B,登陆后的默认界面是家长短信界面。短信接收对象为学生家长。操作时，选择学生发送给家长。，选择家长短信?选择用户?编辑短信内容(第二次操作可使用“收件人称呼”快捷方式选择常用的用户)用同样的方法进行选择用户，编辑短信内容，再预览、发送就完成操作。,主要功能是实现根据上传的成绩表把每个学生的成绩发送给其对应的家长，并为老师科学的分析每个学生在某一时间段的成绩状况...
