4.4解直角三角形的应用（2）1教学目标1．稳固直角三角形中锐角的三角函数,学会解关于坡度角和有关角度的问题．2．逐步培养学生分析问题解决问题的能力,进一步渗透数形结合的数学思想和方法．教学重难点重点：能熟练运用有关三角函数知识．难点：解决实际问题．2一、课前预习阅读课本P127－129页内容,了解本节主要内容．3二、情景引入我们都知道“坡度”这一词,那么在数学中如何来求坡度呢？4三、探究新知探究：坡度与坡角【归纳...
3.1比例线段3.1.1比例的基本性质1教学目标1．理解比例的基本性质．2．能根据比例的基本性质求比值．3．能根据条件写出比例式或进行比例式的简单变形．教学重难点重点：比例的基本性质．难点：根据比例的基本性质求比值．2一、课前预习阅读课本P62－63页内容,了解本节主要内容．3二、情景引入1．举例说明生活中大量存在形状相同,但大小不同的图形．如：照片、放电影中的底片中的图与银幕的象、不同大小的国旗、两把不同大小都含...
六年级上语文期末试题-轻巧夺冠315-16人教版新课标〔无答案〕一、看拼音写词语。〔5分+1分书写〕bōxuēfènɡxìbàoyuàncíxiánɡzǔnáo二、根据拼音写同音字,组成词。〔3分〕jùn〔〕峭mò冷〔〕〔〕工寂〔〕英〔〕〔〕生三、把以下词语补充完整,并选择一个词语造句。〔4+1分〕面面相〔〕〔〕然长逝责无旁〔〕〔〕之不理心急如〔〕〔〕天席地应接不〔〕鞠躬尽〔〕四、选择正确答案,将序号填在括号里。〔4分〕1、老师〔〕...
六年级上语文期末试题-轻巧夺冠615-16人教版新课标〔无答案〕一、根据拼音,准确地写出汉字。〔8分〕táocíkānɡkǎiyōulǜzhìxùdiānbǒzhuànxiěchùjiāoquánhénɡ二、给下面字选择正确的读音,在下面画上横线〔4分〕薄〔bóbáo〕雾撇〔piěpiē〕下粘〔zhānnié〕贴惴惴〔ruìzhuì不安寥寥〔liǎoliáo〕无几载〔zǎizài〕歌载舞负隅〔yúyù〕顽抗惬〔qièxiá〕意三、给下面的字加偏旁,组字再组词。〔4分〕既〔...
.2统计的简单应用（1）1教学目标用样本中的“率”预计总体中的“率”．教学重难点重点：用样本中的“率”预计总体中的“率”．难点：用样本中的“率”预计总体中的“率”．2一、课前预习阅读课本P146－148页内容,了解本节主要内容．3二、情景引入在实践中,我们常常通过简单的随机抽样,用样本的“率”去预计总体相应的“率”,例如工厂为了预计一批产品的合格率,常常从产品中随机抽取一部分进行检查,通过对样本进行分析,推断出这...
4.4解直角三角形的应用（1）1教学目标1．使学生了解仰角、俯角的概念,使学生根据直角三角形的知识解决实际问题．2．逐步培养分析问题、解决问题的能力．教学重难点重点：要求学生善于将某些实际问题中的数量关系,归结为直角三角形元素之间的关系,从而利用所学知识把实际问题解决．难点：实际问题转化成数学模型．2一、课前预习阅读课本P125－126页内容,了解本节主要内容．3二、情景引入1．直角三角形中除直角外五个元素之间具有...
2.5一元二次方程的应用（1）1教学目标1．会根据具体问题(按一定传播速度传播问题、数字问题和利润问题)中的数量关系列一元二次方程并求解．2．能根据问题的实际意义,检验所得结果是否合理．3．进一步掌握列方程解应用题的步骤和关键．教学重难点重点：列一元二次方程解决实际问题．难点：找出实际问题中的等量关系．2一、课前预习阅读课本P49－50页内容,了解本节主要内容．3二、情景引入【问题】有一人患了流感,经过两轮传染后,...
3.2平行线分线段成比例1教学目标1．在理解的基础上掌握平行线分线段成比例定理和三角形一边平行线的性质,并会灵活应用．2．通过学习定理再次锻炼类比的数学思想,能把一个稍复杂的图形分成几个基本图形,通过应用锻炼识图能力和推理论证能力．教学重难点重点：定理的应用．难点：定理的推导证明．2一、课前预习阅读课本P68－71页内容,了解本节主要内容．3二、情景引入1．求出下列各式中的x∶y.(1)3x＝5y；(2)x＝23y；(3)3∶2＝y∶...
.2统计的简单应用（21教学目标1．借助统计图表、统计量作出正确决策．2．能够利用统计的有关知识解决相关实际问题．教学重难点重点：借助统计图表、统计量作出正确决策．难点：能够利用统计的有关知识解决相关实际问题．2一、课前预习阅读课本P149－150页内容,了解本节主要内容．3二、情景引入利用样本来推断总体的过程是怎样的？4三、探究新知通过科学调查,在取得真实可靠的数据后,可以应用正确的统计方法来推断总体,除此之外,...
小学二年级上册数学期末测试卷〔人教版〕时量：60分钟总分值：100分一、算一算。〔28分〕1、口算。〔每题1分,共16分〕8×8＝5×7＝70－6＝38＋2＝8＋45＝72＋5＝9×7＝4×8＝7×4＝17－9＝7＋5＝6×5＝43－30＝82－9＝12－3＝5×9＝2、用竖式计算。〔每题3分,共12分〕8＋57＋29＝82－53－19＝78－24＋35＝61＋15－37＝二、填一填。〔每5题4分,第7题2分,其余每空1分,共20分〕1、1米＝〔〕厘米200厘米＝〔〕米42米－18米＝〔〕米2...
小学二年级数学上册期末考试试题班别：姓名：成绩：一、我会算〔10分〕3×4＝？6×7＝85-32＝77-30-6＝3×6+11＝3+7＝8×8＝31-2＝80-78+56＝9-2×2＝5×2＝7×8＝26+6＝34+7-41＝5+5×4＝1×9＝3×5＝8+41＝14+15+16＝9×9-80＝2.我会填〔每空2分,共46分〕(1)我的红领巾有()个角。一把三角尺最多只有〔〕个直角。教室的黑板外表有〔〕个角,它们都是〔〕角。(2)姚明的身高是226〔〕教室门的高度大约是2〔〕东方明珠电视塔高468...
二年级语文上册期终练习卷〔完卷时间：60分钟总分：100〕卷面整洁5%根底知识54%阅读分析29%看图写话12%成绩一、写字端正,卷面整洁。〔5%〕二、根底与运用。〔54%〕1、看拼音写词语。〔12%〕xīnshǎngkūwěihǎitānsīkǎolìshǐzūnjìng2、把以下词语填写完整。〔12%〕全神〔〕〔〕〔〕〔〕汹涌疑〔〕不〔〕庞然〔〕〔〕〔〕〔〕吁吁摇〔〕晃〔〕3、积累词语。〔7%〕〔1〕例如：相互——互相————〔2〕表示人的各种姿势...
二年级数学期中测试卷一、直接写出得数。36－8=3×5=4×6=24+60－7=4×4=87－27=5×6=2×6－6=69－26=5×4=1×1=6×3－5=2×4=26－17=38＋7=5×5＋13=二、填空：1、2×3=〔〕,它表示〔〕个〔〕是多少？2、根据三四十二这句口诀写出两道算式〔〕和〔〕。3、4+4+4+4改写成乘法算式是〔〕用口诀〔〕计算。4、三角板上有〔〕个角,其中直角有〔〕个。5、〔〕五二十二四〔〕三〔〕得九〔〕五得五4×〔〕=3×〔〕5×〔〕=〔〕×〔〕6、...
