第二章圆锥曲线与方程2.1椭圆2.1.1椭圆及其标准方程【自主预习】1.椭圆的定义(1)定义:平面内与两个定点F1,F2的距离之和等于_____(大于|F1F2|)的点的轨迹.(2)焦点:两个定点F1,F2.常数(3)焦距:两焦点间的距离|F1F2|.(4)几何表示:|MF1|+|MF2|=___(常数)且2a__|F1F2|.2a>2.椭圆的标准方程焦点在x轴上焦点在y轴上标准方程_______________________________图形2222xy1ab0ab2222yx1ab0ab焦点在x轴上焦点在y轴...
第二章地球上的大气内容概要围绕在地球周围厚厚的大气，保护着地球上的生命，提供了地球生物维持生命活动所必需的物质。风云变幻的大气是地球物质循环和能量转换的主要载体，同时也对地球自然环境产生深刻的影响。没有大气就没有人类赖以生存的自然环境，也就没有人类。大气是自然环境中最活跃的组成部分。1、大气的物理状况。宇宙中的太阳辐射要先经过大气而后到达地面，大气中所发生的一切物理过程和现象都直接或间接地与太阳...
第一节物质的分类第一课时简单分类法及其应用学习目标1．能根据物质的组成和性质对物质进行简单分类。2.了解树状分类法和交叉分类法。3．感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。新知预习知识点一：简单分类法及其应用分类要依据一定的，常用的分类方法有和。1、交叉分类法：对同一事物进行多种分类的一种分类方法。例1：将A组物质与B组物质用短线相连。ABNa2CO3钠盐Na2SO4硫酸盐NaCl含氧酸盐K2SO4无氧酸盐KHCO3氧...
生命活动的主要承担者—蛋白质预习案【学习目标】1、说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。2、概述蛋白质的结构和功能。【学习重点】1、氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。2、蛋白质的结构和功能。【学习难点】1、氨基酸形成蛋白质的过程。2、蛋白质多样性的原因。【自主学习】1、组成蛋白质的基本单位是，其结构通式：____________________，在生物体中约有___________种。人体细胞不能合成的，必...
第二章区域可持续发展第四节区域农业的可持续发展一、说教材（一）教材内容分析与处理高中地理必修Ⅲ的主要知识构成为区域地理学，作为必修Ⅲ的关键知识内容－－第二章《区域可持续发展》，以案例的形式，全面系统地讲述了不同区域类型可持续发展的措施及效果，旨在解决如何实现区域可持续发展的问题。农业产业活动作为区域整治与开发的关键问题之一，第四节《区域农业的可持续发展》以美国为例，为其他区域农业的可持续发展提...
第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应2.3氧化还原反应第5课时氧化还原反应规律的应用【学习重、难点】能够进行物质氧化性、还原性强弱的比较。【预习案】1.为了防止人体因缺乏碘而患病，通常在食盐中添加少量碘元素，注意不是单质碘，而是碘酸钾（KIO3）！已知碘酸钾和碘化钾在酸性条件下可以发生“归中反应”生成单质碘。试写出该反应的离子方程式：。2．苹果汁是人们喜爱的饮料。由于此饮料中含有Fe2+，现榨的苹果汁在空...
第二章化学物质及其变化第一节物质的分类题目第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第1课时学习目标1、感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。2、认识化学物质的常用分类方法，学会从不同角度对常见物质、反应进行分类。学习疑问学习建议【预学能掌握的内容】一、简单分类法及其应用尝试完成课本P24“思考与交流”，思考分类法对我们生活和学习有什么意义？准备好后在课堂上与同学们交流。1、交叉分类法：模仿课...
第2课时离子反应及其发生的条件[学习目标定位]1.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。2.能正确书写、判断离子方程式并理解离子方程式的意义。3.根据离子反应掌握常见离子能否共存的判断方法。一、离子方程式1.实验探究电解质在溶液中的反应按下图所示完成实验，并回答问题：＋(1)图1实验的现象是无明显变化，因为溶液K、Cl－＋2－、Na、SO4相互之间不发生化学反应。4相互之间不发生化学反应。2＋(2)图2实验的现象是有白色...
第二章第三节氧化还原反应（第1课时）一、教学目标：1．从化合价、电子得失或偏移角度认识氧化还原反应；2．了解氧化反应、还原反应的概念；二、教学过程：（一）氧化还原反应的概念[思考与交流]1、完成课本P35页思考与交流1结论是：2、完成课本思考与交流2结论是：[总结]氧化还原反应的判断依据是：练习1:下列反应属于氧化还原反应的是()A．2KClO32KCl+3O2↑B．2Fe+3Cl22FeCl3C．NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑D．CaO+CO2CaCO3E．Cl2+...
2019初级会计职称考试试题《初级会计实务》第二章模拟卷1小编推荐：2017年初级会计职称考试报名时间及入口专题2017年初级会计职称考试章节练习题汇总（各科目）》》》欢迎大家免费试听！！祝您取得优异成绩。单项选择题1.甲公司（增值税一般纳税人）于2016年4月23日购入一批生产用原材料，取得货物增值税专用发票注明的价款为200万元，增值税税额为34万元，由销货方代垫各项杂费共计22万元。材料已验收入库，但货款及垫付款项尚...
第二章城市化第一节城市内部的空间结构【课型】新授课【学习目标】1．理解城市功能区的形成过程2．运用地图，说出某一城市具有的功能区及其分布特点3．理解城市主要功能区住宅区、商业区和工业区主要特点4．能够运用所学知识，对实例进行分析，结实城市内部空间结构的形成原因【重、难点】城市各种功能区的特点及在城市中的作用，学会分析城市功能区的布局原则。【学法指导】利用对比的方法区分各个功能区的特点、形态与位置第...
第二章综合测试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）读下图(1937年～1980年内蒙古商都县土地耕垦、人口、放牧强度和荒漠化面积发展变化图)，回答1～3题。1．对该县1937年～1980年土地耕垦、人口、放牧强度和荒漠化面积发展变化的分析，正确的是（）A.人口总数约翻了一番B.人均耕地面积减少了C.荒漠化面积扩大约3倍D.放牧的绵羊总数增加了约2倍2．导致该县荒...
第2课时化学能与热能的相互转化【学习目标定位】通过生产、生活中的实例熟悉化学能与热能的相互转化，会判断吸热反应和放热反应。一放热反应和吸热反应【导学探究】1．化学反应中的能量变化有多种形式，但通常主要表现为________的变化。因此化学反应分为两类：__________反应和________反应。请填写下表：类型比较放热反应吸热反应定义成因反应物具有的总能量________生成物具有的总能量反应物具有的总能量________生成物具有...
第二章第一节大气的热状况与大气运动第一课时大气的受热过程【学习目标】——导1、大气的受热过程2、全球太阳辐射分布规律及其原因3、气温日较差【导学流程】一、基础梳理——思1、大气受热能量的根本2、大气受热过程中的两种基本作用方式：二、合作探究——议、展、评1、大气对太阳辐射的削弱作用的方式及特点削弱方式参与作用的大气成分有无选择性（特点）实例反射作用散射作用吸收作用※在上表“实例”一栏中选填A、B、C：A...
第二节离子反应练习一（）1.下列说法正确是A．能导电的物质叫电解质B．电解质在通电时能发生电离C．氯化钾晶体不导电，它是非电解质D．硫酸镁晶体溶于水可导电，所以硫酸镁是电解质（）2.下列物质能导电的是A．氯化钠晶体B．液态氯化氢C．液态汞D．五水合硫酸铜晶体（）3.下列物质属于电解质的是①硫酸②氢氧化钠③氯化钠④蔗糖⑤铜⑥二氧化碳⑦醋酸A．①②③⑦B．④⑤⑥C．①②⑤⑦D．①⑥⑦（）4.酸、碱、盐三类物质的共同特...
第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例一、单项选择题（每小题5分，共50分）1.森林的首要价值体现在（）A.改善生态环境B.为工业提供原料C.为人类提供食品D.为建筑业提供木材2.热带雨林气候的降水类型多属于（）A.地形雨B.对流雨C.锋面雨D.台风雨3.世界亚寒带针叶林分布面积最大的国家是（）A．美国B．俄罗斯C．加拿大D．中国4．导致亚马孙雨林被毁的直接原因是（）A.全球气候变化B.人类的开发C...
第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应（第一课时）【学习目标】1．了解氧化还原反应的概念，并能判断某反应是不是氧化还原反应。2．掌握氧化还原反应的实质是电子的转移。3．体会氧化还原反应的普遍存在，并能举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。【重点】探究氧化还原反应的概念及其发展【难点】氧化还原反应的特征和本质【知识链接】化合价口诀：一价钾钠氢氯银；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷；二三铁来二四碳；...
酸、碱、盐在水溶液中的电离课题酸、碱、盐在水溶液中的电离课时1课型新授课教学重点辨别电解质与非电解质含义、强电解质、弱电解质的范围依据：考纲掌握电解质的电离过程教学难点运用电离的定义写出各个物质的电离方程式依据：‘电离方程式’是历年会考的重点内容学习目标一、知识目标1辨别电解质与非电解质含义、强电解质、弱电解质的范围2写出各个物质的电离方程式二、能力目标运用运用电离的定义写出各个物质的电离方程式理...
化学能与热能第2课时[教学目标]1、能根据事实判断吸热反应、放热反应，能说出中和热的涵义。2、了解化学能的应用。3、通过实验探究体验科学研究的一般过程，了解科学研究的基本方法。4、通过实验发展学习化学的兴趣，进一步形成交流、合作、反思、评价的学习习惯。【教学重点】进一步理解化学反应与能量之间的变化关系。【教学难点】化学能与热能的转化关系。【教学过程】[复习]两条基本的自然定律：质量守恒定律和能量守恒定律...
