湘教版二年级下册美术教案5篇手绢教学目标1、认知几对同类色：大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝。2、初步尝试用渐变色印染。3、启发孩子对颜色的兴致。4、培育幼儿的技巧和艺术气质。5、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。教学预备1、认知大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝，能精确叫出它们的名字。2、颜色孩子小卡片8个;磁带、录音机。3、孩子每人一个“颜色孩子”...
人教版美术第十二册〔人美版六年级下册〕全册教案第1课查找文明的脚印教材分析一、教学内容与目标1、通过书中图片的赏识，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。2、通过资料的收集，让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财宝—历史建筑，并培育学生们保护历史文化遗产的意识。二、教学的重点与难点教学重点：通过资料的收集了解文化遗产教学难点：培育学生保护文化遗产的意识教学过程一、组...
-10-2021年中学美术学科学问与教学力量模拟试卷与答案解析25一、单项选择题(共40题)1.依据《义务教育美术课程标准〔2011年版〕》，以下不属于美术课程性质的是〔〕。A：视觉性B：人文性C：愉悦性D：多样性【答案】：D【解析】：此题为选非题，考察的是美术课程的性质。课程性质是对成体课程教学指导思想的宏观把握，是理解美术课程标准的关键所在。《义务教育美术课程标准〔2011年版〕》要求，美术课程凸显“视觉性”的同事，也...
幼儿园小班美术教案《春节烟花》幼儿园小班上学期美术教案《春节烟花》【活动目标】1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣；2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。【活动预备】弹珠、颜料、小筐、画纸等。【活动过程】一、谈话，引出主题。——请幼儿说说春节中最欢乐快乐的事；——教师小结幼儿的发言：很多孩子对春节中放烟花最快乐，由于烟花特别美丽，又能增加节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花（有...
小班美术绿色的春天教案教学目标:1、观赏秋天树的造型、颜色。2、依据自己对秋天的熟悉以及在观赏的过程中的收获，表现秋天大树的特征。教学预备:1、电脑制作有关秋景的flash图片。2、幼儿已积存有关秋天颜色的阅历。3、白纸和油画棒人手一份。4、幼儿已学唱《小树叶》的歌曲。教学过程:1、观看flash图片，回忆相关阅历。(1)教师:小朋友们，这是什么季节的风光?你是从什么地方看出来的?(幼儿依据自己的观看和自己的阅历进展叙述...
初中美术教学课例《在美术世界中游览》教学设计及总结反思学科教学课例名称初中美术《在美术世界中游览》本课通过学生对相关学问的学习，丰富学生的美术学问，开阔学生的眼界，遵循学生的身心特征，他们的规律思维仍需要很多感性阅历来支持；想像力中的现实性不断进展；心情易受到外界环境的影响，具有很大的易动性、冲动性。通过本节课的学习给学生供给一个较为全面的生疏美术世界的时机，加强对美术不同种类的了解。教材分析...
初中美术《描绘我们的校园》教案范文初中美术《描绘我们的校园》优秀教案范文一、引导阶段师：片中是哪里的景物?生：我们育才的校园今日我们共同来学习描绘我们的校园。（出示课题）我们在育才的校园里已经生活了将近七年的时间。校园里的每一个角落我们都特别的熟识，你最喜爱校园那一处的景物，你能用最简练的线条快速的将它描绘出来吗?让我们动手来试一试。展现学生小练习并请学生说说在描绘的过程中遇到了什么困难。学生通...
小班美术教案：勇敢的小鸡小班美术教案：英勇的小鸡（一）教学目标：1、乐观参加战胜大灰狼的绘画活动，充共享受活动带来的欢乐。2、初步学习用粉笔画密密、长长的直线条。3、懂得团结起来力气大的道理。（二）教学预备：1、听故事《战胜大灰狼》，理解“篱笆”的含义。2、小鸡头饰若干（数目和幼儿人数相等），鸡妈妈头饰一只，大灰狼头饰一只。3、录音机一台，录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。4、粉笔数盒放在“小鸡家”四周。...
幼儿园大班美术教案《刮画》幼儿园大班优秀美术教案《刮画》教学目标：1、教给幼儿刮画的根本技能，并学习用刮画的形式来反映环保内容。2、通过活动，让幼儿知道环境爱护的重要性，训练幼儿要爱护环境。3、激发幼儿的想象力与制造力。教学预备：1、图片一张、（愁眉苦脸的垃圾房）磁带、录音机。2、每人一张涂好色的底板纸一张。3、刮画工具人手一套（圆珠笔与削尖的塑料管各一根）。教学过程：一、通过故事《垃圾房的苦恼》引...
小班美术哥哥姐姐的画教案反思1、小班美术哥哥姐姐的画教案反思活动目标：1、学习观赏绘画作品，情愿介绍自己喜爱的画面。2、初步养成集中留意力观看和观赏绘画作品的习惯，有参与绘画活动的愿望。3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动预备：1、有意识的选择大班幼儿绘画作品若干...
空间与层次教材分析本课属于造型表现领域。如何在二维空间的平面上表现三维空间。本课带着我们走进风景画的世界。通过同学们生“”“”疏的南京外乡的风景图片和画家多种表现技巧的绘画作品。以景为点，以空间与层次为“”线，以意境为结，来生疏了解绘画的空间与层次，赏识与表现空间与层次独特的艺术效“”果。探究风景画的空间的表现特点-“”：形体透视和颜色透视在绘画中的运用。解读层次在绘画中的处理：由近景、中景、远...
人教版美术教学反思（通用6篇）通过本课的教学，让我思索这样几个问题：一、每课一评要坚持学生的美术作业评价不是为了我们的评比课能多取得一点的分数，也不是为了我们的观摩课而作秀，而是真正地提高学生对美术学习兴趣的一种鼓励机制。我们应当从寻常课动身，做好每课一评，真真正正地为孩子的进展效劳。只要我们坚持每课一评，每课必评，我想孩子们通过相互的点评与沟通，必定会增加对美术活动的兴趣。通过评价，教师能更深...
10《诗情画意》教案一、教学目标1.学问与力量目标：把握给古诗配画的方法，并能为自已生疏宠爱的古诗或古诗中某一句配画。2.过程与方法目标：能用敏捷多样的手法和构图，颜色的学问来表现诗句，培育学生的造型力量和想象力量。3.情感与价值目标：让学生在赏识的过程中得到美的熏陶，在动手绘画的过程中，感受诗的画面，品尝诗的意境，培育学生对祖国历史悠久的传统文学艺术的宠爱，陶冶审美情操，并在此过程中培育学生的审美意...
10苏教版美术教材二年级上册教案全册教材分析一、教学内容安排：苏教版美术教材二年级上册既有生动好玩的活动，又有技能技巧的训练。全册共有十八课，其承受的形式有想象画、小制作、等等，他们与其他年段的相应内容贯穿连接，形成纵向的联系。教材承受了大量的名家名作和学生创作的作品，这些作品布满了现代感，布满童趣，构图饱满，用线粗犷流畅，用色大胆光明，每一课所配文字生动、切题，无论是给教师还是给学生，都供给了...
