2015-2016学年度三年级下册美术教学计划中心小学苏之良一、教学情况分析：三年级的学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。同一个班中，学生在幼儿园所授教育不同、家长管教不同，也产生不同素质的学生。有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组...
小学四年级下册美术教学计划一、学情分析：孩子对美术课有着浓厚的兴趣，但对于美术课程中的一些内容由于器材及学生素质的限制，仍然无法很好地开展教学，因此本学期仍要为学生最大限度地创造机会，提高学生的审美能力。二、教学目标：1、以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视人文精神，体现人文观念。2、注重学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生...
第十七课剪纸中的古老记忆（三瓣花剪纸）——人教版美术第十二册第十七课剪纸中的古老记忆——人教版美术第十二册三瓣花剪纸（说课）1、课题分析2、教学对象分析3、教学目标4、教学方法5、教学重点、难点6、教具、学具7、教学过程2.教学对象分析1.教材分析3.教学目标5.教学重点、难点6.教具学具4.教学方法7.教学过程教材分析本课是美术教学三瓣花剪纸。主要学习团花剪纸，通过欣赏作品、分析、讨论，了解折剪剪纸的基础知识，学...
小学美术教学法讲座小学美术教学法讲座小学美术教学法是研究什么的小学美术教学法是研究什么的??小学美术教学的目的、任务小学美术教学的目的、任务小学美术教学的内容、方法小学美术教学的内容、方法小学美术教学工作小学美术教学工作教和学的关系教和学的关系对小学生进行美育对小学生进行美育促进小学生智力和才能的发展促进小学生智力和才能的发展使小学生掌握美术基础知识和基本技能使小学生掌握美术基础知识...
小学美术课教学案例——快乐的小蜗牛一、教学设计思路根据儿童歌曲《快乐的小蜗牛》为切入点，设想将艺术领域的绘画和歌唱等自然地进行融合，探索不同于单纯美术课和音乐课的新型艺术课教学方法，获得艺术课的教学实践经验。所以，本课学习目标确定为：通过教学活动，让学生感受蜗牛的形象特点，并能创造性地描绘蜗牛；跟唱歌曲《快乐的小蜗牛》，体会欢快的节奏和旋律；体验艺术游戏过程中的成功感和愉悦感。针对教学目标，我...
幼儿园美术活动与设计作者：孙静怡第三章用“情”创意方法让美术活动充满欢歌笑语名言启航名言启航孩子能在绘画中学到精益求精的好品质，孩子能在绘画中学到精益求精的好品质，也在绘画中耐心和自信。也在绘画中耐心和自信。————————卡尔卡尔••威特威特名言启航名言启航孩子能在绘画中学到精益求精的好品质，孩子能在绘画中学到精益求精的好品质，也在绘画中耐心和自信。也在绘画中耐心和自信。————————卡尔...
中班美术活动：美丽的彩虹山西省吕梁市交城县第一幼儿园褚旻活动目标：1、感知彩虹的七种颜色，以及颜色的排列的顺序。2、以彩虹为线索进行大胆想象、创作。活动准备：彩虹ppt，幼儿绘画的材料活动流程：一、观察交流1、这些天我们一直在聊夏天的话题，我们都知道夏天是一个多雨的季节，夏天的雨和其他季节的雨有什么不同？2、夏天下雨的时候会打雷、闪电，这样的雨叫什么雨？雷阵雨过后天空会出现什么？是否每次雷阵雨过后都会...
如何培养孩子的美术修养中国的儿童美术教育从70年代末起步，发展到今天已将近20年。现代化带来的经济繁荣和举国上下重视教育的风气，以及我国的独生子女政策，使这项事业得到蓬勃迅猛的发展。如今，全国接受业余、专业等各种形式的美术教育的少年儿童要以千万计，各种美术培训班、学校应运而生。然而，由于儿童美术教育理论研究的相对落后和从事儿童美术教育的教师的素质不够高，儿童美术教育中存在着普遍性的偏差和误导，儿童...
江背中心小学少年宫2015年下学期美术兴趣活动方案活动时间活动地点美术室辅导教师活动内容美丽的剪纸艺术活动人数活动器材：小刻刀、剪刀、彩色纸（两至三色）、小胶水、白色卡纸、铅笔、绘画纸、复写纸等。（每人一份）1、设计草图。先构思好一幅自己喜爱的图画，可以是人物、动物、活花卉等，画好草图。尽量用大块面，图形要概括，力求简单。2、设计色彩。想好每部分的颜色，用铅笔在草图上标好。可以用色动块相拼，也可用大...
小学美术教学随笔小学生的年龄特点是小学艺术教育中必须重视的要素，在整个小学教学阶段，这时学生的兴趣还不够稳定，认识兴趣以一定的情境性为特征，只有掌握学生年龄特点基础上，才能了解小学生由于在感知、意识、理解、能力上的高低悬殊，所表现的兴趣上不一样。低年级学生有学前期进入学龄初期由于从松散的家庭生活或者从欢乐的幼儿园生活进入正规的学校生活，这不同的生活环境，与前迥异的作息制度，有组织纪律的行为规范...
小学美术案例分析【背景】这是人美版第九册的内容——《动物的脸》，这一课属于美术的造型表现的范畴，随着新课程改革，在美术教学中也越来越重视对学生的学法指导，以及有效目标的达成。为此，我设定了本课的教学目标是：1、显性内容与目标应知：了解艺术家的作品怎样来源于生活又高于生活，认识中国画表现的特殊效果。应会：能用国画的表现方法，大胆地对动物的脸部特征进行创作；能较熟练地掌握用笔方法，控制墨色；能将动物...
小学美术《有趣的彩泥》教学设计二教材分析：“本课作为一节造型?”表现课程，目的是激发学生利用彩泥捏、揉、搓等方法表现生活中有趣的事物，体验彩泥形、色带来的美感。在教学活动中，学生尝试把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变，打破原有的色彩定势，通过彩泥的捏、搓、团、压、堆塑等制作方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验彩泥造型活动的乐趣。在美术游戏中、在团结合作中达到心灵的愉悦...
美术活动《梅花》一、活动目标：1、乐意尝试运用多种绘画（吹画、木屑填充、棉签等）方法，表现梅花的基本特征。2、知道木屑的产生过程，体验废物利用给生活带来的便利，体验合作、分享的乐趣。3、了解梅花的独特品质，学习梅花不怕困难的精神。二、活动准备：水粉、水粉纸、棉签、滴管、木屑三、活动过程：师：冬天到了，许多的花都凋谢了，有一种花它能够迎着寒风开放，小朋友们想一想是什么花？师：对了，是梅花，今天老师带...
新人教版小学三年级美术下册教案目录第1课水墨游戏......................................................................................2第2课重重复复......................................................................................4第3课曲曲直直......................................................................................7第4课平平稳稳.....................................................
幼儿园美术教育与活动设计屏南光明幼儿园张小莲第一章美术与学前儿童美术第一节美术一、艺术与美术：“美术”是艺术的一个重要分支二、关于美术起源的学说（美术产生及原因）模仿论、游戏论、表现论、巫术论、劳动论启示：人类美术的动因是复杂而非单一的，劳动、巫术、情感、想象、内在冲动等，互相联系和制约，构成一种合力，共同推进美术的发生和发展。第一节美术三、关于美术的理论（美术的本质、价值）再现主义表现主义形...
美术教育活动的模式讲座常爱红讲座安排•美术教学模式探讨：2小时•美术欣赏、绘画教学、手工教学及课例分析•儿童作品指导策略：0.5小时•互动讨论：0.5小时一、美术欣赏教学模式：五层次教学模式•1.教学目标•引导幼儿初步感受周围环境和注意各种美术作品中造型、色彩、构图等的情感表现性；培养他们欣赏美术作品的兴趣，丰富其美感经验，培养初步的审美评价能力。2.策略和程序•第一层次：整体感知描述。•描述：陈述外在的...
