第3章第2节第2课时一、选择题1．下列说法不正确的是()A．乙烯和苯都属于有机化学原料B．乙烯可用来制塑料，其中聚氯乙烯塑料不宜做食品包装袋C．目前工业上，乙烯主要从石油中获得D．乙烯和苯的产量是衡量一个国家的石油化工发展水平的标志【答案】D2．苯环结构中，不存在单、双键交替结构，不能作为证据的事实是()A．苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．只有一种C．苯燃烧产物是二氧化碳和水D．苯与溴水不会发生加成反应【答案】C...
第一节地理信息系统及其应用【学习目标】了解地理信息系统的基本概念、基本的工作过程、发展阶段、系统的组成及应用状况。【预习思考】【探究一】观看美国警匪片《全面反击》中警察追捕匪徒的片段，阅读教材第74页“地理信息系统能为我们做些什么？”、第77页教材内容及第78页“地理信息系统的工作过程”等材料，回答下列问题。1、美国警匪片《全面反击》中除了指挥者的机敏，是什么在事件过程中发挥了重要作用？2、地理信息系...
第三章地理信息技术的应用3.4数字地球数字地球相关素材技术创新的新浪潮使我们能够大量地获得、存储、处理和显示关于我们行星的各种环境和文化现象信息。如此大量的信息构成了“地理坐标系”,它涉及地球表面每一个特定的地方。利用卫星对地面遥感形成“地球空间”（轨道）信息流，并将其中未经加工有用部分的数据转变成为可供使用的信息。今天,我们经常发现我们能够得到比我们知道要做些什么更多的信息。地球资源技术卫星能够帮...
第三章物质在水溶液中的行为第2节弱电解质的电离盐类的水解第1课时【学习目标】1.会描述弱电解质的电离平衡，能正确书写弱电解质的电离方程式，会分析电离平衡的移动。2.知道电离平衡常数的意义【学习过程】一、弱电解质的电离平衡1．弱电解质在水溶液中的电离都是可逆过程。醋酸是一种常见的弱电解质，它的电离方程式是________________________________________，在醋酸溶液中含有的溶质粒子有________________________。2．...
第一节金属的化学性质第三课时金属与碱和盐的反应学习目标1、掌握Al与NaOH溶液反应的特殊性；2、复习金属与盐的反应规律。新知预习知识点一：铝与氢氧化钠溶液的反应【实验探究】——铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反应实验操作实验现象试管中有冒出，铝片慢慢；点燃的木条放在试管口时发出声。试管中有冒出，铝片慢慢；点燃的木条放在试管口时发出声。化学方程式离子方程式【思考与交流】①铝制餐具为什么不宜用来蒸煮或长时间存放...
金属的化学性质课题金属的化学性质课时1课型习题课教学重点1会写常见反应方程式2会进行物质的量与化学反应相结合的简单计算依据：考纲掌握金属化学性质教学难点物质的量与化学反应相结合的计算依据：‘物质的量为中心的计算’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标用化学方程式描述金属的化学性质二、能力目标进行物质的量与化学反应相结合的计算理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学...
几种重要的金属化合物题目几种重要的金属化合物第1课时学习目标1、掌握钠的重要化合物（Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3）的性质与主要用途。2、能用焰色反应判断某些金属元素的存在。学习疑问学习建议【相关知识点回顾】金属钠性质活泼，因此钠元素在自然界中都是以态存，初中所学过的钠的化合物主要有等。【预习能掌握的内容】一、钠的重要化合物1、氧化钠和过氧化钠结合课本P55“思考与交流”，尝试填写下表：氧化钠与过氧化钠...
科尔沁右翼前旗白城市洮南市大安县松原市通榆县高速公路图1---4嫩江黑省松龙江花江长春市松市古内治蒙自区地湿地洮南市白城市河儿白城市月亮湖水库松原市300mm400mm河流洮南市（121°38′--123°20′E，45°02′--46°01′N）图1---1原沁沙向海水库洮科尔年等降水量mm图1--3北京济南长春白城沈阳济州岛主要交通线韩国图1--2mm/℃月第二节农业区位因素——以吉林省洮南市特色农业为例一、落户洮南的辣椒产业材料一：辣椒对水分条...
本章学习了哪些知识？问题三三电磁振荡电磁波电磁波的发现活动一麦克斯韦电磁理论有哪些主要内容？电磁波有哪些特点？问题1电磁波在传播过程中哪些物理量不变？哪些物理量会改变？问题2电磁波与机械波有什么区别？问题3电磁振荡活动二某时刻LC回路中电容器中的电场方向和线圈中的磁场方向如右图所示。则这时电容器正在_____（充电还是放电），电流大小正在______（增大还是减小）。问题1CL右边两图中电容器的电容都是C=4×10-6F...
第三章有机化合物本章规划本章内容从生活中常见的有机物入手，在学生掌握初中有机物常识的基础上，进一步从结构角度加深对有机物和有机化学的整体认识。在内容的选择和呈现上，本章主要选取典型代表物，介绍其基本结构、主要性质以及它们在生产、生活中的重要应用，较少涉及有机物的分类概念以及它们的性质，强调从学生的已有知识，从实验出发组织教学内容，尽力渗透结构分析的观点，深化学生的认识。通过学习典型有机物，了解...
铝的重要化合物课题铝的重要化合物课时1课型新授教学重点应用Al2O3AI(OH)3的性质和用途依据：考纲了解铝的化合物的制备方法掌握钠铝化合物主要性质及其应用教学难点学会铝盐与酸、碱反应的计算依据：‘化学性质的综合应用’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1记住AI2O3AI(OH)3的主要性质和用途2学会铝盐与酸、碱反应的计算二、能力目标综合应用铝及其化合物的化学性质理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件...
第一节最简单的有机化合物——甲烷课题第一节最简单的有机化合物——甲烷（第二课时）三维目标知识与技能1、掌握烷烃、同系物、同分异构体、同分异构现象等概念2、了解常温下常见烷烃的状态过程与方法1、通过探究了解烷烃与甲烷结构上的相似性和差异性情感态度与价值观1、培养学生的探究精神及探究能力教学重点同系物同分异构体的定义及写法教学难点同系物同分异构体的定义及写法教学方法实物展示、启发诱导、引导归纳、自学、...
第三章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第1课时【教学目标】知识与技能1.知道水分子能电离，存在电离平衡，其平衡常数成为水的离子积常数；2.了解强、弱电解质的特点，知道弱电解质的电离存在电离平衡，并能结合实例进行描述；3.能够书写常见弱电解质的电离方程式。过程与方法1.学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取所需要的信息；2.学习水的电离及强、弱电解质的判断，学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力；3.培...
铜绿碱式碳酸铜，呈孔雀绿颜色，所以又叫孔雀石，是一种名贵的矿物宝石。它是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应产生的物质，又称铜锈，颜色翠绿。在空气中加热会分解为氧化铜、水和二氧化碳。溶于酸并生成相应的铜盐。在自然界中以孔雀石的形式存在。1物化性质性状：孔雀绿色细小无定型粉末。不溶于水和醇。溶于酸、氨水及氰化钾溶液。1.常温常压下稳定。碱式碳酸铜化学分子结构式2.避免的物料酸。不溶于冷水和醇，在热...
第三章晶体结构与性质第四节离子晶体【学习目标叙写】1．理解离子键的形成，了解离子键强弱的决定因素。2．能够计算离子晶体晶胞中的粒子个数。3．能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质的差异性。4．通过对离子晶体中离子配位数和决定离子配位数因素的探究，学习科学探究的基本方法。【预习案】预习78页80页完成以下问题：1．复习组成分子晶体和原子晶体的粒子和粒子间的作用力是什么？它们具有哪些物理特殊性质？2．你能...
3.2.1大规模的海水运动学习目标1、能够判断寒流和暖流。2、熟悉掌握世界洋流的分布。重点难点世界表层洋流的分布规律课前预习，梳理知识1、海水的运动形式：包括波浪、潮汐、洋流三种形式。2、洋流的概念海洋中的海水，常年比较稳定地沿着的流动，叫做洋流。3、洋流的分类（1）按性质分类暖流：从水温的海区流向水温的海区，从纬流向纬。寒流：从水温的海区流向水温的海区，从纬流向纬。（2）按成因分类①风海流：盛行风吹拂洋...
第三章生产活动和地域联系生产活动与地域联系第二节工业区位【教学目的】1．知识目标①通过教学使学生了解影响工业区位的因素及其变化发展的特点②了解工业联系及工业生产的集聚和分散，从而能知道工业地域的形成。2．能力目标①能够根据具体情况，判别某地区采用何种工业布局最为合理和哪种产业分布在何地是合理的②试对某一工业地域的形成条件、核心工业部门以及各工业部门之间内在联系的分析。③训练学生比较归纳和总结的能...
第一节自然界的水循环[学习目标]1.熟练掌握陆地上各种水体类型、相互补给关系及其影响，能够根据河流的补给类型图，说出河流的补给类型及特点、原因。2.掌握水循环的类型、环节及地理意义，提高判读水循环示意图的能力。3.学会分析河流流量过程曲线图的方法。INCLUDEPICTUREC:\\Users\\Administrator\\Desktop\\地理必修1\\自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTUREC:\\Users\\Administrator\\Desktop\\地理必修1\\自主学...
光合作用（1）学习目标：1、理解光合色素的提取与分离的原理；2、理解实验操作过程中的细节；3、理解色素分离所得到的现象及对光的吸收；4、能灵活设计色素提取与分离实验。自主学习【问题1】在色素提取时加入了那些物质？各自有什么作用？【问题2】在制备滤纸条时为什么选择干燥过的定性滤纸？【问题3】制备滤纸条时用铅笔画一条细的横线的目的是？【问题4】点样时为什么要求滤液细线细是什么？直呢？重复呢？干后重复呢？【问...
第二节水的电离和溶液的酸碱性题目第二节水的电离和溶液的酸碱性（有关pH的计算）第2课时学习目标1、掌握pH的简单计算，了解各类混合溶液pH的计算。2、了解溶液稀释时pH的变化规律。【预习能掌握的内容】一．溶液pH的计算1、pH定义：。2、数学表达式：pH=。3、溶液中c（H+）、c（OH—）及pH值的关系溶液中c(H+)越大，pH越；溶液中c(OH-)越大，pH越；【知识链接】lg10a;lgab;lg/ab;lg1【探究点一】一、单一溶液的PH计...
