第1节金属的化学性质第1课时三维目标知识与技能1.掌握钠、镁、铝、铁的重要性质，认识钠是一种活泼的金属。2.了解钠、镁、铝、铁的存在及用途。过程与方法1.采用实验探究法，按照思考、交流、实验、观察、分析、得出结论的方法进行启发式教学。2.发挥学生主体作用，做好探究性实验。情感、态度与价值观1.通过介绍钠的用途，如制取过氧化钠，指出化学工业在国民经济中的地位，激发学生报效国家的责任感。2.通过介绍铝的冶炼，培...
专题十精准掌握两类主观题的答题之道一、阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：2014年，我国有45.98万留学人员回国，同比增长11.09%。2013年入选“千人计划”者达4183人，同比增长861人。自2004年中国实施绿卡制度至2013年，获得绿卡人数达到7356人。2011年中国政府实施“外专千人计划”以来，有242名外国专家享受有关政策和待遇在华工作，主要分布在北京、上海、江苏、浙江等发达地区。“外专千人计划”专家在出入境、居留、...
几种重要的金属化合物(时间15分钟满分100分)考试范围：金属钠的化合物一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分)1．下列关于氧化钠和过氧化钠的叙述中，正确的是(C)A．都属于碱性氧化物B．都能与水发生化合反应C．水溶液的成分相同D．与二氧化碳反应生成不同的盐【解析】：Na2O2不属于碱性氧化物，A错；Na2O2与水反应生成NaOH和O2不属于化合反应，B错；二者与CO2反应均生成Na2CO3，D错；二者溶于水，溶质为NaOH，C正确。2...
乙酸一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)1.如图是某有机物分子的比例模型,黑色的是碳原子,白色的是氢原子,灰色的是氧原子。该物质不可能具有的性质是()A.与氢氧化钠反应B.与稀硫酸反应C.发生酯化反应D.使紫色石蕊溶液变红2.(嘉兴高一检测)下列物质中最难电离出H+的是()A.CH3COOHB.CH3CH2OHC.H2OD.H2CO33.实验室制乙酸乙酯1mL后,沿试管壁慢慢加入紫色石蕊溶液0.5mL,这时石蕊溶液将存在于饱和碳酸钠溶液层与乙酸乙酯层之...
第三章第一节金属的化学性质题目第三章第一节金属的化学性质第3课时学习目标1、初步掌握物质的量应用于化学方程式的计算方法和格式。2、进一步理解化学方程式的意义。学习疑问学习重点1、应用化学反应方程式计算技巧和方法【相关知识点回顾】回顾分析下列反应方程式表示的量的意义：2CO+O22CO2化学计量数（系数）之比：粒子数目之比：物质的量之比：气体体积之比：质量之比：【预学能掌握的内容】进行物质的量应用于化学方程式...
3.2农业区位因素和农业地域类型题目3.2农业区位因素和农业地域类型第1课时学习目标掌握影响农业生产的区位因素。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】区位的概念【知识转接】【预学能掌握的内容】农业区位因素1．自然因素光照光照①______、②______的地区分布，在很大程度上决定着农作物的地区分布热量制约农作物③______，关系到农作物④______、⑤________________和栽培方法土地⑥__________的农业生产资料...
第三章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平第1课时衡【教学目标】知识与技能：1.学生了解难溶电解质在水中的溶解情况及沉淀溶解平衡的建立过程，并能结合实例进行描述。2.学生能写出溶度积的表达式，知道溶度积常数（溶度积）的含义。3.能运用平衡移动的观点对沉淀转化过程进行分析，知道沉淀转化的本质并能对相关实验的现象以及生活中的一些相关问题进行解释。过程与方法：在探究难溶电解质的溶解平衡实验中，学生学会自主设...
生长素的产生、运输和分布1．植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输，这说明生长素的运输属于()A．自由扩散B．被动运输C．主动运输D．渗透作用2．用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位，感受光刺激的部位，向光弯曲的部位分别是A．胚芽鞘尖端，尖端下面的一段，尖端下面的一段B．胚芽鞘，胚芽鞘尖端，尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端，胚芽鞘尖端，尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端，胚芽鞘，尖端下面...
第三章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡第1课时一、选择题1.如图，向烧杯中滴加几滴浓盐酸，CaCO3固体还有剩余（忽略体积、温度的变化），下列数值变小的是()A.c（Ca2+）B.c（CO32-）C.c（H+）D.c（碳酸钙的溶解度）2．己知室温时Ksp[Mg(OH)2]=1.8×l0-11，则此温度下Mg(OH)2在pH=12的NaOH溶液中的最大溶解浓度为()A.1.8×l0-7mol/LB.1.0×l0-5mol/LC.1.0×l0-7mol/LD.1.8×l0-9mol/L3．已知：Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38，K...
成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版必修1函数的应用第三章3.1函数与方程第三章3.1.2用二分法求方程的近似解课堂典例讲练2当堂检测3课时作业4课前自主预习1课前自主预习在一档娱乐节目中，主持人让选手在规定时间内猜某物品的价格，若猜中了，就把物品奖给选手．某次竞猜的物品为价格在800元～1200元之间的一款手机，选手开始报价：选手：1000.主持人：低了．选手：1100.主持人：高了．选手：1050.主持人：祝贺你...
第3章第3节细胞核——系统的控制中心●学习目标细胞核的结构和功能（重点）●自主预习▲教材导读教材预习范围：52页-55页，用彩笔画出重点句子。▲使用说明和学法指导结合教材图形，理解细胞核的结构，结合实例，理解细胞核的功能。。●预习自测1.在细胞核中，核膜具有___层膜把与分开；染色质由和组成，其中是遗传信息的载体；核仁与的合成以及的形成有关；核孔可实现核质之间频繁的和。2.细胞核中有DNA，DNA和蛋白质紧密结合...
第四节用途广泛的金属材料基础认知1.______与______，或者______与________间熔合而形成具有__________的物质叫合金。合金的硬度一般比它的各成分金属的____，多数合金的熔点一般比它的各成分金属____。2.铜合金是用途广泛的合金。我国最早使用的合金是______，常见的铜合金还有______、______，商代后期制作的司母戊鼎是______制品。3.钢是用量最大、用途最广的合金，按其成分可分为两大类：________和_________。碳素钢有____...
第三节用途广泛的金属材料第一课时金属材料的应用学习目标1、知道合金的一般特性，能列举铜合金、钢的重要应用2、能说出青铜、钢的主要成分新知预习知识点一：常见合金的重要应用1、合金是由两种或两种以上的(或）融合而成的具有特性的物质。例如：。2、合金的特性：合金与各成分金属相比，具有许多优良的物理、化学或机械的性能。①合金的硬度一般它的各成分金属；②合金的熔点一般它的各成分金属。3、常见合金⑴⑵钢--铁合金...
第三章地球上的水第二节大规模的海水运动【A组题】1.下图中能正确表示南半球中低纬度海区大洋环流模式的是：暖流1寒流ABCD2.下列海区中，大洋环流呈顺时针方向流动的是：A.北半球热带、副热带海区B.北半球中高纬海区C.南半球热带、副热带海区D.冬季北印度洋海区3.下面四幅图中表示北半球暖流的是：4.有关洋流对地理环境的叙述，正确的是：A.澳大利亚东岸气候类型的形成，受寒流的显著影响B.寒暖流交汇处，往往会很快产生暴雨C....
第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第五课时物质的量在化学方程式计算中的【能力要求】1.物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积各物理量间的换算及应用于化学方程式中的计算能力的培养【预备知识】1、物质的量（n）是表示的国际基本物理量,它的基本单位是摩尔，符号为，每摩尔物质含有常数个粒子。2、就是物质的摩尔质量，符号为，计算公式为。物质的摩尔质量如果以为单位，在数值上和相等。3、标准状况下，1mol任何气体...
2Na2O（不稳定）+O2=====2Na2O2（稳定）Na2O+H2O=====2NaOH2Na2O2+2H2O=====4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=====2Na2CO3+O2Na2O+CO2=====Na2CO3Na2O+2HCl=====2NaCl+H2O2Na2O2+4HCl=====4NaCl+2H2O+O2↑Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑（一步反应，速率比前者快！）Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH2NaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+Na2CO3+2H2ONaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+N...
第2节DNA分子的结构第三章基因的本质第一篇教材同步导学篇一、知识准备1．核酸包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两大类。2．DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成(如下图)。3．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。4．在绝大多数生物体的细胞中，DNA由两条脱氧核苷酸链构成。5．模型包括物理模型、概念模型和数学模型等。物理模型是以实物或图片形式直观表达认识对象的特...
第四节交通运输布局及其对区域发展的影响下面两幅图是四种运输方式(铁路、公路、水运、航空)特征比较示意图。据此完成1～2题。图1图21．图1与图2中交通运输方式配对正确的是()A．甲—①B．乙—②C．丙—④D．丁—③2．下列贸易中，选择的运输方式合理的是()A．天然橡胶：泰国→中国选乙B．铁矿：澳大利亚→中国选丁C．鲜花：温哥华→西雅图选①D．集成块：硅谷→渥太华选③解析：第1题，根据图1中速度和运量的比较可以看出，甲...
生长素的生理作用1．下列各项生产实践，与植物激素无关的是（）。A．果树的整枝修剪B．摘心促进侧芽发育C．无籽番茄的获得D．嫁接保持原品种的特性2．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”这是由于生长素分布不均造成的，引起生长素分布不均的主要原因是（）A．温度B．湿度C．空气D．阳光3．农业生产上用生长素类似物2、4—D进行麦田除草，其原理是（）A．高浓度促进杂草衰老B.高浓度抑制杂草生长C．低浓度抑制杂草生长D.高浓...
光合作用（4）学习目标：1、理解各种因素对光合作用的影响；2、学会读各种曲线图；3、理解光的补偿点和饱和点。4、能把所学知识运用生活实践中。自主学习1、光照强度曲线分析：【问题1】A点表示：。【问题2】AB段：。【问题3】B点：，此点称为光的。【问题4】BC段表示，C点是所需的光照强度是光的。（特别提醒不是C点的含义）【问题5】如何在图中表示出呼吸速率、表观光合速率和真光合速率。2、温度对光合速率影响曲线分析【问...
