1.4.1导数及其应用小结〔1〕班级：姓名：小组：学习目标1.能熟练应用导数的几何意义求解切线方程；2.掌握利用导数知识研究函数的单调性及解决一些恒成立问题；学习重点难点重点：理解并掌握利用导数知识研究函数的单调性及解决一些恒成立问题；难点：原函数和导函数的图像“互译〞,解决一些恒成立问题。学法指导本节课的内容是导数的应用的复习课,所以应让学生多参与,让其自主探究分析问题、解决问题,尝试归纳总结,然后由老师启...
•第4节细胞中的糖类和脂质12•1．知识：(1)概述糖类的种类和作用；(2)举例说出脂质的种类和作用；(3)说明生物大分子以碳链为骨架。•2．情感态度与价值观：认同生命的物质性,探讨组成细胞的糖类和脂质的重要作用。•3．能力：应用所学知识解释生活中遇到的相关问题。•4．重点与难点：(1)糖类的种类和作用；(2)生物大分子以碳链为骨架；(3)多糖的种类。34•(一)问题探讨•1．不一样。•2．糖类。•(二)思考与讨论•1．提示：脂...
第2节细胞的分化121．知识：(1)掌握细胞分化的概念及特征；(2)举例说明细胞的全能性。2．情感态度与价值观：通过干细胞的研究培养热爱科学的情感。3．能力：进行有关干细胞研究进展与应用的资料搜集和分析。4．重点与难点：(1)细胞分化的概念和意义；(2)细胞全能性的概念及实例。34(一)问题探讨1．健康人会不断产生新的血细胞,补充到血液中去。2．骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化,不断产生不同种类的血细胞。(二)旁栏思考题...
12•●整体感知•细胞膜位于基本的生命系统的边缘,细胞新陈代谢过程中所需物质的输入和代谢废物的输出,都必须经过细胞膜。细胞膜之所以能严格控制物质进出细胞,与它的组成成分、结构、特性和效用有密切关系。物质进出细胞与其代谢过程密切有关,所以这部分知识也是后面学习有关细胞代谢的基础。3•●考点聚焦•本章考查的知识点主要集中在细胞膜的成分、结谈判特征,物质进出细胞的方式及其原理等。题型一般是选择题,而识图作答的...
本章整合第三章磁场ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ磁场的概念ቊ物质性:存在于电流和磁极周围的一种特殊物质磁的电本质:是由运动电荷产生的磁场的描述ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ磁感线൞电流的磁效应:安培定则判断电流周围的磁场磁体:外部从N到S,内部从S到N,闭合曲线作用:疏密程度表示强弱,切线方向表示磁场方向磁感应强度ቐ大小:𝐵=𝐹𝐼𝐿(电流元垂...
12●整体感知生物个体都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程,细胞也一样,本章共分四节系统阐述了上述知识。第1节《细胞的增殖》从细胞不能无限长大和细胞增殖的重要意义引入真核细胞的分裂方式。重点突出了有丝分裂这种最普遍的细胞分裂方式。教材对内容的处理方法是采取了先详细介绍植物细胞有丝分裂过程,然后依次为基础,采用作比较的方法,来介绍动物细胞有丝分裂的过程。本章其他几节比较简要...
章末小结12345•1.(2009全国Ⅱ－1)下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是•()•A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行•B．人体硬骨组织细胞也进行呼吸•C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸•D．叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用6•参考答案：D•解析：细胞呼吸是活细胞都进行的一项生命活动,必须在酶的催化作用下进行；酵母菌在有氧的条件下,把葡萄糖分解成二氧化碳和水,无氧的条件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。因此D...
•第2节细胞的多样性和统一性12•1．知识：•(1)说出原核细胞与真核细胞的区别与联系。•(2)分析细胞学说的建立过程。•2．情感态度与价值观：•讨论技术进步在科学发展中的作用。•3．能力：(1)使用高倍显微镜观察几种细胞比较不同细胞的异同点。•(2)制作临时装片的能力。•4．重点与难点：•(1)用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点；•(2)分析细胞学说的建立过程。•(3)原核细胞与真核细胞的区别和联系。34•(一)问题...
12•●整体感知•细胞是生物体结谈判效用的基本单位。虽然生物化学反应的某些环节可以在非细胞体系中进行,但生物体正常的、有规律的生命活动必须以细胞作为基本单位才能实现与完成。•生命系统的概念将绚丽多彩的生物界划分为不同的层次,既有宏观又有微观。而细胞作为最基本的结构层次,其地位不容质疑,生命系统的结构层次还为整个生物必修教材的延续,提供了一条主线。•细胞的多样性,使生物体结构既复杂又多样,而不同细胞具有相...
•第3节物质跨膜运输的方式12•1．知识：(1)掌握物质进出细胞的方式；(2)了解主动运输的意义；(3)能够进行图表数据的解读。•2．情感态度与价值观：探讨研究物质跨膜运输方式中实验方法及技术进步对研究结果所起的作用。•3．能力：培养进行图表数据解读的能力。•4．重点与难点：(1)物质进出细胞的方式；(2)主动运输的特点及意义。34•(一)问题探讨•1．从图上可以看出,氧气、二氧化碳、氮气、苯等小分子(苯还是脂溶性的)很容...
•第3节细胞核——系统的控制中心12•1．知识：阐明细胞核的结谈判效用。•2．情感态度与价值观：(1)认同细胞核是细胞生命系统的控制中心；(2)认同细胞是基本的生命系统。•3．能力：(1)尝试制作真核细胞的三维结构模型；(2)进行实验数据的解释。•4．重点与难点：(1)细胞核的结谈判效用；(2)制作真核细胞的三维结构模型；(3)理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。34•(一)问题探讨•1．提示：细胞核在细胞的生命活动中起控制作...
•第4节细胞的癌变12•1．知识：说出癌细胞的主要特征和致癌因子的种类。•2．情感态度与价值观：讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式。•3．能力：运用资料分析的方法,讨论健康的生活方式与癌症防治的关系。•4．重点与难点：(1)癌细胞的主要特征；(2)致癌因子；(3)原癌基因与抑癌基因的区别。34•(一)问题探讨•1．提示：日光浴使皮肤生发层细胞中的胆固醇在紫外线照射下转化成维生素D。可以预防佝偻病、骨质疏松症；同时...
12•●整体感知•本章比较详细地讲述了酶和ATP在新陈代谢中的作用,植物、动物和人体内新陈代谢的主要过程和特点,本章共分四节。3•第1节《降低化学反应活化能的酶》,主要讲述了酶的概念、作用原理和特征。第2节《细胞的能量“通货”——ATP》,主要讲述了ATP的生理效用、ATP的分子简式、ATP与ADP的相互转化和ATP的形成途径。第3节《ATP的主要来源——细胞呼吸》是本章的重点内容之一,主要从有氧呼吸、无氧呼吸和细胞呼吸原理的应...
章末小结1234•1.(2009上海－5)下列关于真核细胞结谈判效用叙述中,错误的是()•A．抑制线粒体的效用会影响主动运输•B．核糖体由RNA和蛋白质组成•C．有分泌效用的细胞才有高尔基体•D．溶酶体可消化细胞器碎片5•参考答案：C•解析：本题考查真核细胞细胞器的效用。主动运输需要载体和能量,能量主要由细胞中的线粒体提供；核糖体是蛋白质形成的场所,由蛋白质和RNA组成；高尔基体在动物细胞中主要与细胞分泌有关,在植物细胞中与...
•第3节细胞的衰老和凋亡12•1．知识：(1)描述细胞衰老的特征；(2)举例说明细胞凋亡与坏死的区别。•2．情感态度与价值观：探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。•3．能力：进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。•4．重点与难点：(1)个体衰老与细胞衰老的关系,细胞衰老的特征；(2)细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。34•(一)问题探讨•1．提示：人体的衰老特征：白发,皱纹,老年斑,耳聋,眼花,行动迟缓,记忆力减退...
12•●整体感知•本章介绍了组成细胞的化学元素和化合物的种类、含量及其生理效用。组成细胞的化学元素,大都以化合物的形式存在,所以本章的重点内容是关于糖类、脂质、蛋白质和核酸的相关内容,尤其是蛋白质和核酸,它们分别是生命的体现者和控制者。本章内容从分子水平阐述了生命的组成,这些分子组成的细胞是生物体的结谈判完成各项生命活动的基础,所以这部分知识是后面几章内容的基础。3•●考点聚焦•组成细胞和生物体的化学元...
•第2节细胞的能量“通货”——ATP12•1．知识：(1)简述ATP的化学组成和特点；(2)写出ATP的分子简式；(3)解释ATP在能量代谢中的作用。•2．情感态度与价值观：通过ATP在细胞代谢中的作用,认识生命现象的本质,进一步树立唯物主义观点。•3．能力：(1)通过ATP与ADP相互转化关系的学习,培养辩证思维能力；(2)学会分析比较在生物体生命活动中,ATP如何生成、消耗,找出能量代谢的规律。•4．重点与难点：(1)ATP化学组成的特点及其在能...
本章整合第一章静电场静电场൝基本规律൝电荷守恒定律:元电荷𝑒=1.6×10-19C库仑定律:𝐹=𝑘𝑞1𝑞2𝑟2静电场ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ电场的描述ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ力的性质ەۖ�۔ۖ��ۓ电场强度ቐ定义:𝐸=𝐹𝑞点电荷电场强度:𝐸...
章末小结1234•1.(2008江苏高考)线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体效用有关。若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的效用受影响最大的是()•A．红细胞吸收葡萄糖•B．小肠上皮细胞吸收水•C．神经细胞吸收K＋•D．肺泡细胞吸收氧气•参考答案：C•解析：根据题意,我们可知：若线粒体DNA受损伤,则线粒体效用也受损。线粒体的效用主要是为生命活动提供能量。选项中均涉及物质的跨膜运输,且只有神经细胞吸收K＋为消耗能量的主动运输。5...
章末小结1234•1.(2009上海－9)存在于盐湖和热泉中的两类细菌都具有的特征是()•A．在极端环境下进行遗传物质的复制•B．对利福平敏感•C．在极端环境下都不进行分裂生殖•D．都没有细胞壁•参考答案：A•解析：本题主要考查细菌细胞结谈判生理活动的共性。两类细菌既然能在盐湖和热泉生存,必定适应了环境,一定会进行遗传物质的复制和分裂生殖；革兰氏阳性菌对利福平效果较为敏感；细菌是有细胞壁的。5•2．(2009广东－1)下图所...
