标签“烽火”的相关文档,共77条
  • 高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第21课 高科技下的局部战争课件 岳麓版选修3

    高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第21课 高科技下的局部战争课件 岳麓版选修3

    *第21课高科技下的局部战争1情境导入课程目标1991年的海湾战争造成的输油管溢油,使波斯湾北部200多万只海鸥丧生,水鸟数量锐减97%。右图为身上沾满了石油的波斯湾海鸟,它已经无法飞行,只能在海滩和岩石上坐以待毙。美军使用的贫铀弹、高能微波炸弹、集束炸弹等现代武器,恰恰是损害人类健康和生态环境的祸首。联合国环境计划署称为“人类历史上最严重的人为灾难”。掌握:(1)海湾战争爆发的原因、进程及影响。(2)伊拉克战争爆发的...

    2024-04-120444.52 KB0
  • 高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第2课 越南战争课件 新人教版选修3

    高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第2课 越南战争课件 新人教版选修3

    第2课越南战争1目标导航预习导引1.课程标准了解越南战争,认识局部战争与冷战格局的关系。2.学习要点(1)结合“印度支那”问题的由来,认识越南战争爆发的背景。(2)了解越南战争的经过,归纳美国侵越战争的战略变化,分析越南战争对世界格局的影响。(3)分析理解越南战争与美苏冷战格局之间的关系。(4)比较朝鲜战争与越南战争。2目标导航预习导引一、“印度支那”问题1.美国加紧对亚洲的控制(1)20世纪50年代上半期,美国在亚洲建立起“...

    2024-04-120119.9 KB0
  • 高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第20课 发展中国家之间的局部战争课件 岳麓版选修3

    高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第20课 发展中国家之间的局部战争课件 岳麓版选修3

    第20课发展中国家之间的局部战争1情境导入课程目标右图是来自不同学校的儿童参加在印度加尔各答举行的一次反对印巴战争的和平集会。孩子们手中的标语牌上写着:“我们要和平,不要战争!”掌握:(1)印巴冲突的原因。(2)两伊战争给中东地区和世界局势带来的负面影响。理解:(1)英国殖民当局在印度的政策及造成的影响。(2)“冷战”期间和两极格局结束后,中东局势的复杂性与和平的艰巨性。2知识点一知识点二印巴战争1.历史背景(1)印度掀...

    2024-04-120399.27 KB0
  • 高中历史 专题五 烽火连绵的局部战争 三 高科技条件下的现代战争课件 人民版选修3

    高中历史 专题五 烽火连绵的局部战争 三 高科技条件下的现代战争课件 人民版选修3

    清单一二战后规模最大的地区战争惨烈空前的两伊战争边界划分1.背景(1)伊朗、伊拉克均为海湾地区强国,两国在民族、宗教信仰、以及国家利益等方面存在着矛盾。1(2)20世纪70年代以来,双方因石油产生的矛盾加剧。(3)伊朗的霍梅尼和伊拉克的分别掌握两国政权后,两伊矛盾进一步激化。2.过程(1)开始:1980年9月22日,伊拉克对伊朗发动全面进攻,两伊战争开始。(2)相持:1980年底到1981年9月,双方展开拉锯战。(3)反攻:1982年春,...

    2024-04-120421.93 KB0
  • 高中历史 专题五 烽火连绵的局部战争 二 频繁的地区冲突课件 人民版选修3

    高中历史 专题五 烽火连绵的局部战争 二 频繁的地区冲突课件 人民版选修3

    清单一中东问题艰难的和平之路1.历史渊源(1)巴勒斯坦原是犹太人和共同的聚居地,古罗马帝国时期犹太人被赶走,后来犹太复国主义者掀起了复国运动。阿拉伯人1(2)1947年,联合国大会通过决议,决定成立一个阿拉伯国家和一个犹太国家。(3)1948年,宣告成立,但阿拉伯国一直未能成立。2.中东战争从1948年至1982年,阿以之间先后爆发五次中东战争。结果以色列占领了巴勒斯坦的大部分领土和其他阿拉伯国家的部分领土。3.和平进程(1...

    2024-04-120441.76 KB0
  • 高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第5课 南亚次大陆的冲突课件 新人教版选修3

    高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第5课 南亚次大陆的冲突课件 新人教版选修3

    第5课南亚次大陆的冲突1目标导航预习导引1.课程标准了解印巴战争,分析地区冲突产生的原因和教训。2.学习要点(1)分析印巴冲突产生的原因。(2)了解三次印巴战争的经过和结果。(3)归纳分析局部战争的经验教训。2目标导航预习导引一、印巴分治原因英国实行“分而治之”的政策;国民大会党与穆斯林联盟宗教文化上存在差异,使它们对于未来印度独立问题存在明显的政见分歧过程英国驻印度总督蒙巴顿于1947年6月公布了《印度独立法案》(即...

    2024-04-12090.6 KB0
  • 高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第24课 和平与发展——当今世界的时代主题课件 岳麓版选修3

    高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第24课 和平与发展——当今世界的时代主题课件 岳麓版选修3

    1清单一由战争与革命到和平与发展时代主题的历史演变1.概念每个时代的主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。22.20世纪上半期的时代主题(1)主题:与革命相互交织。(2)表现:①资本主义国家为争夺世界霸权,发动了两次世界大战。②战争促进了被压迫民族的觉醒,社会主义革命与运动风起云涌。战争民族独立33.20世纪后半期以来的时代主题(1)主题:与发展。(2)表现:①和平力量的增长超过了战争力量的增长,世界虽然动荡,但没有...

    2024-04-120435.69 KB0
  • 高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 5-4 曲折的中东和平进程课件 新人教版选修3

    高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 5-4 曲折的中东和平进程课件 新人教版选修3

    第4课曲折的中东和平进程1预习导引学习目标重点难点1.了解中东战争的发展过程。2.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。1.重点:第三次和第四次中东战争的结果与交战各方寻求和平解决阿以矛盾之间的内在联系。2.难点:和平道路的曲折性、复杂性和长期性。2知识点一“六日战争”1.背景(1)埃及与一度合并为阿拉伯联合共和国,使以色列面临南北夹击的威胁。(2)阿拉法特成立了“”,把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一...

    2024-04-120425.09 KB0
  • 高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争单元整合课件 岳麓版选修3

    高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争单元整合课件 岳麓版选修3

    单元整合12一、地区冲突产生的原因和教训1.原因(1)从历史上看,第三世界的许多国家之间,存在着民族、宗教矛盾或领土、边界纠纷。其中有一些矛盾和纠纷,是帝国主义、殖民主义者有意制造而形成的历史问题。第二次世界大战后,随着帝国主义、殖民主义统治的崩溃,新兴的独立国家在历史上形成的种种矛盾和纠纷开始表面化、尖锐化,成为影响国际关系、引发战争的主要原因。(2)从现实情况看,地区霸权主义的抬头也是第三世界国家之间频频发...

    2024-04-120114.41 KB0
  • 高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第1课 朝鲜战争课件 新人教版选修3

    高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第1课 朝鲜战争课件 新人教版选修3

    第1课朝鲜战争1目标导航预习导引1.课程标准了解朝鲜战争,认识局部战争与冷战格局的关系。2.学习要点(1)了解朝鲜战争爆发的原因和主要经过及其结果。(2)分析美国、中国出兵朝鲜的原因。(3)理解朝鲜战争与冷战格局的关系。(4)分析朝鲜战争对相关各方的影响。2目标导航预习导引一、朝鲜战争的爆发1.朝鲜半岛分裂(1)第二次世界大战结束后,美苏军队以北纬38度线作为受降分界线,接受日军投降,形成了南北两个占领区。(2)1948年8月,在美...

    2024-04-12087.7 KB0
  • 高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 5-3 中东问题的由来与发展课件 新人教版选修3

    高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 5-3 中东问题的由来与发展课件 新人教版选修3

    第3课中东问题的由来与发展1预习导引学习目标重点难点1.了解中东战争的发展过程。2.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。1.重点:两次中东战争的起因及结果。2.难点:阿以之间、阿拉伯国家之间、阿拉伯国家和西方殖民者之间、英法和美苏之间错综复杂的矛盾。2知识点一纷争的由来1.中东概况(1)地“”理概念:中东是欧洲人以为中心提出的一个地理概念;位于欧、亚、非三大洲的交汇点上。(2)历史特点:宗教、民族文化的...

    2024-04-120778.43 KB0
  • 高中历史 专题五 烽火连绵的局部战争 一 冷战阴影下的局部“热战”课件 人民版选修3

    高中历史 专题五 烽火连绵的局部战争 一 冷战阴影下的局部“热战”课件 人民版选修3

    11.背景(1)日本投降以后,在美苏的策划下,朝鲜半岛分裂为____和朝鲜民主主义人民共和国。(2)苏联和美国从朝鲜撤出军队,朝鲜南北关系迅速恶化。2.过程(1)内战爆发:1950年,朝鲜爆发内战,美国组织所谓“”进行武装干涉,朝鲜内战演变为美国侵朝战争。清单一朝鲜战争朝鲜半岛上的较量大韩联合国军民国2(2)中国参战:1950年10月,赴朝作战,中朝军队经过五次战役,把联合国军赶回到三八线附近。(3)战争结束:1953年,中朝军队...

    2024-04-120485.78 KB0
  • 八年级历史上册 第17课 内战烽火课件1 新人教版[共43页]

    八年级历史上册 第17课 内战烽火课件1 新人教版[共43页]

    情境引入合作探究课堂小结随堂训练第五单元人民解放战争的胜利第17课内战烽火1两张图片反映的是什么场景?标志着什么?2济南人民欢庆抗战胜利庆祝抗战胜利的游行3(美国)在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府,而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。———《美国外交文集》实行“扶蒋反共”政策,维护其在华利益。亲美政府阻止共产党4装备军队45个师训练军事人员15万人给予贷款和物资59亿美元全...

    2024-04-0801.63 MB0
  • 八年级历史上册 第17课 内战烽火课件2 新人教版[共39页]

    八年级历史上册 第17课 内战烽火课件2 新人教版[共39页]

    情境引入合作探究课堂小结随堂训练第五单元人民解放战争的胜利第17课内战烽火11.抗日战争什么时候开始?什么时候结束?2.抗战中著名的战役有哪些?有什么意义?3.中共七大的召开,在历史上起了什么作用?4.中共七大认为抗日战争胜利后,中国面临着哪两种前途?想一想2让我们永远铭记历史的这3整个神州为之欢庆!4全国人民渴望和平、民主避免内战5要想实现和平最重要的两股力量是什么?内战能否避免?共产党国民党占人口大多数的...

    2024-04-0806.89 MB0
  • 高中历史一轮复习-选修3 第3讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望课件

    高中历史一轮复习-选修3 第3讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望课件VIP

    1.材料(关于朝鲜战争的起因)不应纠缠于谁打响了朝鲜战争“第一枪”这一表面问题,而应将目光集中在一个更重要的问题上,这就是朝鲜人民军在1950年6月25日大举越过三八线这一军事行动得以实现的条件和前提是什么?在这个问题的指导下,朝鲜战争起因的研究很自然就成为朝鲜战争前后国际关系的研究朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局,这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八...

    2024-04-050108.5 KB0
  • 烽火 IBAS 180使用维护手册(WHSC0101015CUCH)

    烽火 IBAS 180使用维护手册(WHSC0101015CUCH)

    IBAS180光同步数字复用设备使用维护手册版本号:FH/WHSC0101015CUCH烽火通信科技股份有限公司二零零七年一月感谢您选择我们的产品!非常感谢您选择购买和使用我们提供的产品,我们视您的满意为我们的宗旨。我们将竭诚为您提供全方位的技术支持和售后服务。您可通过以下方式与我公司总部、驻地办事处或客户服务中心取得联系:烽火通信科技股份有限公司FiberhomeTelecommunicationTechnologiesCo.,Ltd.地址:湖北省武汉市洪山区邮...

    2024-03-310777.5 KB0
  • 烽火GF2488-01B传输设备技术说明.

    烽火GF2488-01B传输设备技术说明.

    烽火通信FONST系列GF2488-01B型光同步数字复用传输设备技术说明烽火通信科技股份有限公司2000年8月出版说明版本说明本手册适用的产品为:FONST系列的GF2488-01BSDH2.5G光传输系统。内容简介本手册针对GF2488-01B光传输系统的设备主要特点,结合ITU-T及国标中最新的SDH相关建议和规范,从系统体系、接口特点、系统原理、机械结构等方面进行了全面的描述。全书共分三章:第一章系统概述,简要的介绍了GF2488-01B光传输系统的结构、...

    2024-03-310547.5 KB0
确认删除?
关注送VIP
  • 抖音扫码 私发账号
批量上传
意见反馈
上传者群
  • 上传QQ群点击这里加入QQ群
在线客服
  • 客服QQ点击这里给我发消息
回到顶部