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  • 23.3  课题学习 图案设计

    23.3 课题学习 图案设计

    23.3课题学习图案设计一、根本目标【知识与技能】1.认识和欣赏平移、旋转和轴对称在现实生活中的应用.2.利用图形的平移、旋转和轴对称变换设计组合图案.【过程与方法】再次认识平移、旋转和轴对称变换,并利用图形的平移、旋转和轴对称变换设计组合图案.【情感态度与价值观】通过对生活中的典型图案进行观察、分析、欣赏等过程,进一步开展空间观念,增强审美意识.二、重难点目标【教学重点】设计图案.【教学难点】如何利用...

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  • (人教版) 九年级上 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60 课时练

    (人教版) 九年级上 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60 课时练

    〔人教版〕九年级上第六单元课题1金刚石、石墨和C60课时练〔武邑中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.2019年诺贝尔化学奖授予对发现C60有重大奉献的三位科学家,现在C70也已制得。以下对C60和C70这两种物质的表达中,有错误的选项是()A.它们都是碳元素组成的单质B.它们是两种新型的化合物C.它们都是由分子构成的D.它们的相对分子质量差是1202.有关碳元素形成的几种物质,以下说法错误的选项是()A.C60是一种新...

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  • (人教版) 九年级上 第四单元 课题3 水的组成 课时练

    (人教版) 九年级上 第四单元 课题3 水的组成 课时练

    〔人教版〕九年级上第四单元课题3水的组成课时练〔武邑中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.根据所学知识,“我们可以从电解水实验〞中获得更多的信息和推论。以下说法正确的选项是()A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢原子和氧原子直接构成的C.电源负极与电源正极所得气体的质量比约为2:1D.电源负极与电源正极所得气体的体积比约为2:1【答案】D【解析】水由水分子构成,水分子由氢原子和氧原子构成。...

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  • (人教版)九年级上  化学第一单元课题2  化学是一门以实验为基础的科学  课时练

    (人教版)九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练

    〔人教版〕九年级上第一单元课题2化学是一门以实验为根底的科学课时练〔锦州中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.“在对蜡烛及其燃烧的探究〞实验中,属于化学变化的是()A.燃烧中蜡烛熔化B.产物二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C.产物水蒸气凝结成小水珠D.蜡烛浮在水面上2.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1~2s后取出,能观察到火柴梗()A.均匀地变黑B.与外焰接触局部被烧黑C.与内焰接触局部被烧黑D.与焰心接触局部...

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  • (人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学)

    (人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学)

    〔人教版〕九年级上第一单元课题3走进化学实验室课时练〔武邑县第二中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.关于天平的使用,说法正确的选项是()A.称量过程中可以调节平衡螺母B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量C.被测物体的质量不能超过天平的最大称量D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可2.以下实验操作正确的选项是()A.B.C.D.3.进行化学实验操作考核时,以下四位同学的操作中正确的选项是()A.B.C.D.4.以...

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  • (人教版)九年级上 化学 第一单元课题1 物质的变化和性质  课时练(锦州中学)

    (人教版)九年级上 化学 第一单元课题1 物质的变化和性质 课时练(锦州中学)

    〔人教版〕九年级上第一单元课题1物质的变化和性质课时练〔锦州中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.以下生活中的变化,属于物理变化的是()A.香水挥发B.蜡烛燃烧C.食物变质D.铁钉生锈2.以下变化属于化学变化的是()A.汽油的挥发B.酒精的燃烧C.矿石的粉碎D.铁丝的弯曲3.以下变化中,属于物理变化的是()A.白磷自燃B.冰雪融化C.蜡烛燃烧D.粮食酿酒4.以下变化中,属于化学变化的是()A.水结冰B.白酒挥发C.饭菜变馊D...

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  • (人教版) 化学九年级上 第四单元 课题1 爱护水资源 课时练 (武邑县第二中学)

    (人教版) 化学九年级上 第四单元 课题1 爱护水资源 课时练 (武邑县第二中学)

    〔人教版〕九年级上第四单元课题1保护水资源课时练〔武邑县第二中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.以下做法中,不利于节约用水的是()A.用淘米水浇花B.用洗过衣服的水冲厕所C.将隔夜的白开水直接倒掉D.洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头【答案】C【解析】A.淘米水对花草无害,因此用淘米水浇花可以节约用水;B.洗过衣服的水冲洗厕所不但能起到清洁作用,还能节约用水;C.隔夜的白开水虽然不适宜饮用,但可以用来...

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  • 第二单元我们周围的空气课题3制取氧气(第一课时)

    第二单元我们周围的空气课题3制取氧气(第一课时)

    课题3制取氧气〔一〕[学习目标]1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。2.认识催化剂和催化作用。3.学会边实验、边讨论、边探究的方法,在活动中激发学习兴趣,在兴趣中提出问题、分析问题、解决问题。[重点、难点]实验室制取氧气的反响原理及仪器、装置的探讨。[学习过程]一、实验室制法1.制取方法与反响原理方法反响原理2.实验装置3.收集方法:法〔因为氧气溶于水〕;法〔因为氧气密度比空气〕4.检验方法:将伸入盛有氧气的集气...

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  • 八年级数学下册 19.3 课题学习 方案选择课件 (新版)新人教版 (1)

    八年级数学下册 19.3 课题学习 方案选择课件 (新版)新人教版 (1)

    第十九章一次函数19.3课题学习选择方案1问题一:怎样选取上网收费方式收费方式月使用费/元包时上网时间/h超时费/(元/min)A30250.05B50500.05C120不限时选择哪种方式能节省上网费?下表给出A,B,C三种上宽带网的收费方式.2问题一:怎样选取上网收费方式——分析问题收费方式月使用费/元包时上网时间/h超时费/(元/min)A30250.05B50500.05C120不限时1.哪种方式上网费是会变化的?哪种不变?A、B会变化,C不变2.在A、B两种方式中,上网...

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  • 八年级数学下册 19.3 课题学习 方案选择课件 (新版)新人教版 (4)

    八年级数学下册 19.3 课题学习 方案选择课件 (新版)新人教版 (4)

    问题①:解方程2x+20=0问题②:当x为何值时,函数y=2x+20的值0?思考:问题①②有何关系?x=-10当x=-10时,函数y=2x+20的值0.1学习目标1、理解一次函数与一元一次方程的关系。2、会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解题。3、体验用方程和函数解同一个实际问题的两种不同方法。一次函数与一元一次方程2问题③:画出函数y=2x+20的图象,并确定它与x轴的交点坐标;0xy20-10y=2x+20直线y=2x+20与x轴的交点坐标为(-10,0)思...

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  • 高中生物 专题4 酶的研究与应用 课题1 果胶酶在果汁生产中的作用课件 新人教版选修1

    高中生物 专题4 酶的研究与应用 课题1 果胶酶在果汁生产中的作用课件 新人教版选修1

    专题4酶的研究与应用酶是细胞合成的生物催化剂,几乎所有生命活动都离不开酶。随着生物科学技术的发展,酶已经走出实验室,走进人们的生产和生活。成吨的葡萄糖靠酶生产;加酶洗衣粉、加酶牙膏在商店货架比比皆是;药店有帮助消化的多酶片;医院有诊断检测的酶传感器等。然而,酶的商品化生产和应用并非易事。在本专题中,我们将重点研究酶在生产生活中的实际应用,包括制作果汁、洗涤衣物以及通过细胞的固定化技术应用酶。1制...

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  • 八年级数学下册 19.3 课题学习 方案选择课件 (新版)新人教版 (3)

    八年级数学下册 19.3 课题学习 方案选择课件 (新版)新人教版 (3)

    通过上节课的学习,我们已经知道,“解一元一次方程ax+b=0”与“求当x为何值时,y=ax+b的值为0”是同一个问题,现在我们来看看:(1)以下两个问题是不是同一个问题?①解不等式:2x-6>0②当x为何值时,函数y=2x-6的值大于0?怎样在图象上加以说明?这节课我们一起来学习。新课导入:1一次函数与一元一次不等式册亨二中八年级备课组-42yx0Y=2x-42学习目标1、理解一次函数与一元一次不等式的关系;2、会根据一次函数的图象解决一元...

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  • 高中生物 专题一 课题1 果酒和果醋的制作课件(选修1) (1)

    高中生物 专题一 课题1 果酒和果醋的制作课件(选修1) (1)

    专题一传统发酵技术的应用课题1果酒和果醋的制作•1葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催君若问酒何处来此功当属酵母菌C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量酶C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量酶一、果酒制作的原理1.阅读果酒的制作原理:(1)用到的微生物是_______,它的代谢类型是__________。①有氧呼吸的反应式:②无氧呼吸的反应式:酵母菌兼性厌氧型(2)影响酒精发酵的主要环境条件有温度、氧气和pH。①酵母菌生长的最适温度是_________...

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  • 高中生物 专题4 酶的研究与应用 课题3 酵母细胞的固定化课件 新人教版选修1

    高中生物 专题4 酶的研究与应用 课题3 酵母细胞的固定化课件 新人教版选修1

    在食品、化工、轻纺、医药等领域大规模使用酶制剂,说明酶制剂使用有很多优点,你能举出一些例子吗?催化效率高、低能耗、低污染等。选修1专题4课题3酵母细胞的固定化课题背景酶制剂的使用有缺点吗?1.通常对强酸、强碱、高温和有机溶剂等条件非常敏感,容易失活;2.溶液中的酶很难回收,不能被再次利用,提高了生产成本;3.反应后会混在产物中,可能影响产品质量。固定化酶技术和固定化酵母细胞技术可以克服以上缺点。课题目标...

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  • 八年级数学下册 19.3 课题学习 方案选择课件 (新版)新人教版 (2)

    八年级数学下册 19.3 课题学习 方案选择课件 (新版)新人教版 (2)

    人教版八年级(下册)第十九章一次函数19.2.3一次函数与方程、不等式1一次函数二元一次方程y-3x=1y=3x+1y=3x+1这是什么?21.对于方程3x+5y=8如何用x表示y?2.在平面直角坐标系中画出一次函数y=的图象。y=.是不是任意的二元一次方程都能进行这样的转化呢?活动一:探究一次函数与二元一次方程的关系5853x5853x5853x思考:在一次函数y=上任取一点(x,y)则x,y一定是方程3x+5y=8的解吗?为什么?3即:二元一次方程(数)相...

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  • 高中生物 专题4 酶的研究与应用 课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果课件 新人教版选修1

    高中生物 专题4 酶的研究与应用 课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果课件 新人教版选修1

    选修1专题4课题2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果在某品牌洗衣粉的包装袋背面有这样一段材料:适用范围:适用于洗涤棉麻、化纤及混纺织物(不能用于洗丝、毛织物),手洗、机洗皆宜。教你洗衣小妙招:①洗前浸泡30分钟,效果更佳;②用温水浸泡效果更好,但水温不要超过60℃;③浸泡时水量不宜过多,浸没衣服即可;④若衣服太脏,可适当增加洗衣粉用量或延长浸泡时间。课题目标1.说出加酶洗衣粉的洗涤原理;2.探讨温度对加酶洗衣粉洗涤的...

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  • 高中生物 专题一 课题1 果酒和果醋的制作课件(选修1) (2)

    高中生物 专题一 课题1 果酒和果醋的制作课件(选修1) (2)

    腐乳是中华民族独特的传统调味品,具有悠久的历史:它是我国古代劳动人民创造出的一种微生物发酵大豆制品,经过微生物的发酵,豆腐中的蛋白质被分解成小分子的肽和氨基酸,品质细腻、营养丰富、鲜香可口,深受广大群众喜爱,其营养价值可与奶酪相比,具有东方奶酪之称。而腐乳本身又便于保存。因为我国各地气候不同,人民生活习惯不同,所以,腐乳生产配料不同、制成的形状不一,品种多样。如红豆腐乳、糟腐乳、醉方、玫瑰红腐乳、辣腐乳、...

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  • 九年级化学上册 第1单元 课题1 物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化习题课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第1单元 课题1 物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化习题课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第1单元 课题1 物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化习题课件 (新版)新人教版

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  • 九年级化学下册 第12单元 化学与生活 课题2 化学元素与人体健康教学课件 (新版)新人教版

    九年级化学下册 第12单元 化学与生活 课题2 化学元素与人体健康教学课件 (新版)新人教版

    课题2化学元素与人体健康第十二单元化学与生活?观察与思考认知与了解学习目标1.了解人体的元素组成2.了解一些元素对人体健康的重要作用。人体中的元素含量:65.00%18.00%1.00%0.35%0.25%0.35%0.05%2.00%3.00%10.00%OCHNCaPKSNaClMg微量元素一人体中的化学元素观察与思考人体中所含的元素(50多种)按人体中的元素含量划分为常量元素(含量>0.01%)(共11种)微量元素(含量<0.01%)K、NaCaFeC、H、O、N(水、糖类、油脂、蛋白质、...

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  • 九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第3课时 常见的碱习题课件 (新版)新人教版

    九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第3课时 常见的碱习题课件 (新版)新人教版

    九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第3课时 常见的碱习题课件 (新版)新人教版

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