1课题背景意义组员分工家庭用水的好方法图片节约用水的口号中国是一个严重缺水的国家家庭节水的好方法(1)家庭节水的好方法(2)外国节水的方法（1）外国节水的方法（2）心得2•据了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被节成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我们却不能节约用水，在这样的浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有...
第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐(第1课时)1栏目导航学习目标课堂学习提升训练2学习目标1．了解盐的概念，能正确识别盐类物质；了解氯化钠的组成及用途；2．掌握粗盐的初步提纯的操作。3课堂学习一、生活中常见的盐1．盐的概念：盐是指一类含有的化合物。如、、等。而日常生活中所说的盐是指(主要成分是)，应与工业用盐如亚硝酸钠(化学式为)区分开来。金属离子和酸根离子氯化钠碳酸钙高锰酸钾食盐氯化钠NaNO24练习1．下列物...
第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算1学习目标1.进一步认识化学方程式的意义，在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。2.掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。2化学方程式的含义知识回顾以电解水的反应为例2H2O2H2↑+O2↑通电2×18=362×2=43218g2g16g（1）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件；（2）表示化学反应的各物质的质量关系；（3）表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。3b.表...
第九单元溶液课题3溶液的浓度(第2课时)1栏目导航学习目标课堂学习提升训练2学习目标1．掌握溶液稀释或浓缩的计算；2．掌握配制一定溶质质量分数的溶液。3课堂学习知识点一用固体配制一定溶质质量分数的溶液1．主要仪器：托盘天平、烧杯、、药匙、量筒、胶头滴管。2．实验步骤：玻璃棒4①计算：计算所需溶质和溶剂的质量；②称量：分别称出所需的溶质和量取所需溶剂；③溶解：将溶质和溶剂在烧杯中混合，搅拌至溶质完全溶解。④...
第五单元化学方程式课题1质量守恒定律1学习目标1.知道质量守恒定律的特征。2.会用文字表述并能用化学符号表示化学方程式。3.知道化学反应的实质和化学方程式所表示的意义。2复习:1.磷在氧气中燃烧2.氯酸钾受热分解磷+氧气五氧化二磷点燃写出下列反应的文字表达式加热氯酸钾氯化钾+氧气提问:我们判断是否发生化学变化的依据是什么?有新的物质生成3提问：在化学反应中，实际参加反应的各物质和生成物的质量之间可能存在哪几种关系...
第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱(第2课时)1栏目导航学习目标课堂学习提升训练2学习目标1．掌握酸的化学性质和用途；2．通过实验及分析，培养学生利用实验发现问题、探究问题的能力。3课堂学习三、酸的化学性质1．酸能与酸碱指示剂反应：酸能使紫色石蕊试液变成色，无色酚酞溶液遇酸；红不变色练习1．下列物质能使紫色石蕊试液变红的是()A．氯化钠B．蒸馏水C．氢氧化钙D．醋酸D42．酸能与活泼金属反应，生成和。(写出化学方程式...
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第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐(第4课时)1栏目导航学习目标课堂学习提升训练2学习目标1．理解和总结盐的化学性质；2．掌握并运用酸、碱、盐之间的反应。3课堂学习四、盐的化学性质1．盐溶液与金属反应，生成和。判断盐溶液与金属能否反应的方法：只有排在的金属才能把排在的金属从它们的里置换出来。Zn＋CuSO4===Cu＋ZnSO4===Zn＋MgCl2===Cu＋AgNO3===另一种盐另一种金属前面后面盐溶液ZnSO4＋Cu不反应不反应2Cu(NO3)2＋2...
