◆要点导航◎基础达标◎能力提升◎自主预习1◆要点导航◎基础达标◎能力提升◎自主预习2◆要点导航◎基础达标◎能力提升◎自主预习3◆要点导航◎基础达标◎能力提升◎自主预习4◆要点导航◎基础达标◎能力提升◎自主预习5◆要点导航◎基础达标◎能力提升◎自主预习6◆要点导航◎基础达标◎能力提升◎自主预习7◆要点导航◎基础达标◎能力提升◎自主预习8◆要点导航◎基础达标◎能力提升◎自主预习9◆要点导航◎基础达标◎能力提...
第十二单元化学与生活课题1人类重要的营养物质1栏目导航学习目标课堂学习提升训练2学习目标1．知道六大基本营养素；2．了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系；3．了解营养物质对人体生命活动的重要意义及合理饮食的重要性。3课堂学习一、六大基本营养素1．六大基本营养素包括、、、、无机盐和水，其中能为人体提供能量的是、、。蛋白质糖类油脂维生素蛋白质糖类油脂4二、蛋白质1．蛋白质是构成的基本物质，是及修补...
第九单元溶液课题1溶液的形成(第2课时)1栏目导航学习目标课堂学习2学习目标1．认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化，理解物质在水中溶解溶液温度变化的实质；2．学习科学探究和科学实验的方法，设计实验探究方案及进行实验探究；3．能说出一些常见的乳化现象。3课堂学习知识点一溶解时的吸热或放热现象：使用试管、烧杯、玻璃棒和温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3、NaOH(也可以选用其他仪器和药品)，设计实验方案，探究并记...
课题2二氧化碳制取的探究课题2二氧化碳制取的探究1一.学习目标（1分钟)掌握实验室制取二氧化碳的装置1掌握实验室中如何制取二氧化碳气体2掌握二氧化碳气体的检验与验满的方法32二.自学指导1：（1分钟)1自学内容：P1142自学方法：结合思考题看课本内容3明确自学要求：会默写相关内容3三.学生自学，教师巡视1：要会默写1.在实验室里,二氧化碳常用与反应来制取.反应的化学方程式为：.2.写出实验室制取氧气的三个反应方程式：。。。...
第九单元溶液课题3溶液的浓度(第1课时)1栏目导航学习目标课堂学习提升训练2学习目标1．溶质的质量分数的涵义；2．溶质、溶剂和溶液之间的质量换算。3课堂学习知识点一溶质质量分数及相关计算1．实验9－7：在三个小烧杯中各加入20mL水，然后分别加入约0．1g、0．5g、2g无水硫酸铜。比较三种溶液的颜色，并填写下表：试管编号溶液颜色比较溶剂质量/g溶质质量/g溶液质量/g溶质质量分数1浅2较深3深200.120.10.5%200.520.52.4%202.02...
第四单元自然界的水课题2水的净化1学习目标1.能说出纯水与自然水、硬水与软水的区别。2.会运用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。2洪水过后，自来水还没恢复供应，只有江河水，这些水能否饮用？新知导学3下面是一杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？可溶的杂质不溶的杂质微生物4一、纯水和天然水1.纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物(化学符号：H2O）2.天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有...
第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱(第4课时)1栏目导航学习目标课堂学习提升训练2学习目标1．掌握碱的化学性质；2．了解溶液具有导电性的原因，并理解酸、碱为什么具有一些相似的化学性质。3课堂学习六、碱溶液的化学性质1．碱溶液与指示剂反应：石蕊溶液遇碱液变色，无色酚酞溶液遇碱液变色。2．碱溶液与某些非金属氧化物反应，生成和。CO2＋Ca(OH)2＝CO2＋2NaOH＝SO2＋Ca(OH)2＝SO2＋2NaOH＝SO3＋Ca(OH)2＝SO3＋2NaOH＝蓝红盐水...
第十二单元化学与生活课题2化学元素与人体健康1栏目导航学习目标课堂学习提升训练2学习目标1．了解人体的元素组成；2．了解某些元素对人体健康的重要作用；3．初步认识化学在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献。3课堂学习一、认识人体中的元素人体中含量超过0．01%的元素，称为元素；含量在0．01%以下的元素，称为元素。除含量较多的氧、碳、氢、氮四种元素外，其余的元素主要以的形式存在于水溶液中。常量微量无机盐45...
第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱(第3课时)1栏目导航学习目标课堂学习提升训练2学习目标1．掌握常见的碱的物理性质和用途；2．通过实验及分析，培养学生利用实验发现问题、探究问题的能力。3课堂学习四、常见的碱1．氢氧化钠(化学式)(1)氢氧化钠是固体，溶于水，溶解时热。暴露在空气中的固体氢氧化钠容易吸收空气中的水分而逐渐，这种现象叫做。因此，氢氧化钠应保存，氢氧化钠也可用作某些气体的剂。氢氧化钠具有强烈的性，所...
第九单元溶液课题1溶液的形成(第1课时)1栏目导航学习目标课堂学习提升训练2学习目标1．认识溶解现象，建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系；2．知道溶液在科研、生产和生活中有重要应用。3课堂学习知识点一溶液的形成如右图所示，蔗糖放进水中后，蔗糖表面分子在水分子的作用下，逐步向水里扩散，最终，形成一种混合物——。如果把食盐放在水中，最终也会形成氯化钠溶液，只不过氯化钠在溶液中是以的形式存在。蔗糖...
