学前儿童家庭教育指导服务体系构建研究学科分类,成人教育课题类别,一般课题关键词,学前儿童家庭教育服务体系构建预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。1.1问题的提出1.1.1在儿童成长历程中,家庭教育有着不可或缺的重要地位。父母是幼儿的第一任教师,而家庭教育是人生教育的基础,对儿童个人的成长具有重要意义。幼儿园作为幼儿家庭教育指导的主要渠道之一,能够协...
“互联网+新零售”的视角下电商专业创新创业人才培养模式研究学科分类,高等教育课题类别,一般课题关键词,新零售预期研究成果,研究报告课题设计论证一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状、意义及价值1、问题的提出近年来,中国电子商务快速发展,截至2017年12月,我国网民规模达7.72亿,普及率达到55.8%。我国网民规模继续保持平稳增长,互联网模式不断创新、线上线下服务融合加速以及公共服务线上化步伐加快,成为网民规模增长推...
狱政管理学重点课题论文狱内侦查工作重在情报信息收集【摘要】安全与稳定是监狱工作的首要任务～是开展一切监管工作重要保障～也是监狱工作的底线。狱内侦查是监狱工作中重要的工作环节～是预防与侦破狱内犯罪及罪犯重大违规行为的关键～更是维护监管安全秩序的保障。要做好狱内侦查工作就必须做好情报信息收集。然而目前狱内情报信息收集工作还存在许多不足之处～其已经无法适应新的改造形势。本文结合监狱工作实际～分析当前...
软件技术专业1+X证书制度的探索与研究学科分类,职业教育课题类别,重点课题关键词,软件技术1+X课程优化预期研究成果,论文集课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值,1,选题意义与研究价值,为了进一步发挥职业教育在教育改革创新和经济社会发展中的潜力和动能,构建我国现代职业教育体系,2019年1月国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,简称“职教20条”,。“职教20条”不仅是一份国家...
“互联网+”背景下高校思政课传承红色基因“问题链”教学模式研究学科分类,德育课题类别,一般课题关键词,红色基因问题链互联网预期研究成果,课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值,1,问题的提出习近平总书记在庆祝中国共产党成立95年大会上指出:“我们要用红色精神去育人化人,在正处于人生成长‘灌浆期’的大学生心中播撒下‘红色’的种子,让‘红色基因’融入青年血液,不断筑牢青年一代...
信息技术课题研究报告，推荐5篇，第一篇:信息技术课题研究报告《信息技术环境下教学模式和教学斱法的创新研究》课题研究报告摈要本课题由中央电教馆不有关与家在充分讬证的基础上,二2006年12月被批准为中央电化教育馆全国教育技术“十一亏”与项课题。在中央电教馆组细下,课题研究得到了省、市、区电教馆颀导的重规不支持。在课题组全体成员的共同劤力下,绉过三年多的实验研究,目前基本宋成顿期的研究工作。在师生信息技术培讦...
高中课题申报\高中信息课题申报《高中信息技术课堂教学小组合作学习研究》课题结题报告《高中信息技术课堂教学小组合作学习研究》课题结题报告一、研究背景自新课改以来,合作学习作为一种现代教学方式已广泛运用于信息技术教学中。但是在课堂上的合作学习效果并不理想,让学生进行合作学习,首先老师布置了学习任务,让各个小组讨论开始,老师一宣布,同学们立刻就忙开了,可仔细一看,在小组合作学习中,学生,特别是中差生,根本不知道...
《信息技术与小学学科教学的有效整合研究》课题中期工作报告连云港市大村中心小学宋建芝张勇一、把握课题研究机遇,推进教育信息化的发展。我校申报的《信息技术与小学学科教学的有效整合研究》于,月被立项为中央电化全国教育技术研究课题。研究目标为:通过研究,建立校园信息网络系统,营造全新的信息化育人环境。培养具有信息素养的新型教师队伍,在信息技术与小学学科教学整合中,寻求提高学生学习能力的方法、经验和管理机制，优...
互联网+时代初中英语写作教学线上线下有机融合方式的探究学科分类,基础教育课题类别,一般课题关键词,线上线下英语写作有机融合预期研究成果,研究报告课题设计论证一、问题的提出在信息技术和各种在线教育课堂深入日常生活的大背景下,线上教学正式步入了人们的生活轨道,也为初中英语写作教学提供了广阔的空间和平台。随着互联网+时代的到来,大量电子设备的引入和和应用,让英语课堂教学更加生动、形象,增强了学生的感官体验,有效...
国家社会科学基金项目2021年度课题指南全国哲学社会科学工作办公室2020年12月目录说明.........................................1马克思主义〃科学社会主义.......................1党史〃党建....................................4哲学........................................10理论经济....................................15应用经济....................................21统计学.......................................
《“和乐”课堂背景下信息技术与学科教学深度融合的应用研究》学科分类,教育信息技术课题类别,一般课题关键词,“和乐”课堂信息技术与教学深度融合预期研究成果,研究报告课题设计论证一、问题的提出1.基于学校教育系统结构性变革的需要2016年教育部发布《教育信息化“十三五”规划》,指出信息技术是破解我国教育发展难题,提高教育水平,实现教育现代化的必要途径,教育信息化对教育改革发展的支撑引领作至关重要,2019年3月教育部...
小学书法教育与信息技术融合实践研究学科分类,教育信息技术课题类别,一般课题关键词,小学书法教育、信息技术、融合预期研究成果,研究报告课题设计论证问题的提出,汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要,2010-2020年,》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部于2013年颁布了《中小学书法教育指导纲要》,要求地方各级...
《基于课堂教学实效性的提高，教师专业发展研训一体化的研究和实践》课题结题报告2008年1月,市化学课题组申报立项了??市教科研课题《基于课埻教学实效性的提高,教师与业发展研讪一体化的研究和实践》,通过开展“理论学习”、“调查分析”、“与题研讨”、“相互观摩教学”“总结不同研讪方式不教师教学能力、教师与业发展间的相互关系”等一系列的研究活劢,于2010年4月完成了结题工作。课程改革走到今天,在家长、社会等环境压力...
基于“1+X”证书制度的电子信息类专业群人才培养模式研究实践学科分类,职业教育课题类别,一般课题关键词,1+X,专业群,改革预期研究成果,研究报告课题设计论证一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值,一,问题的提出2019年,《国家职业教育改革实施方案》,简称“职教20条”,中提出“启动1+X证书制度试点工作”,同年,教育部、财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,简称“双高计...
《基于信息技术提升小学生音乐学习力的研究》省级课题开题报告一、研究现状、选题意义和研究价值(一)研究现状学习力是一个全人意义上的学习力,包括全脑和身体,认知、情感、动作等诸多方面.学习力是一个综合概念,学习力包含着学习动力、学习能力、学习毅力等三个方面.而学习能力又包含着学习注意力、感知力、记忆力、思维力、想象力、情绪控制力、意志力、创造力等学习过程的诸多能力.《学习力――哈佛大学对学习能力问题的最终...
“互联网+”背景下司法大数据与法学教育的深度融合研究学科分类,高等教育课题类别,一般课题关键词,互联网，,司法大数据,法学教育,深度融合预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。1.1问题的提出当前,随着经济全球化和社会信息化的深入发展,信息科技对人类文明进步已经产生并将继续发挥重大促进作用。为此,我国实施了网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数...
“1+X证书”制度试点背景下高职工业机器人技术专业书证融通实施路径研究学科分类,职业教育课题类别,一般课题关键词,1+X证书书证融通预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。问题的提出2019年4月,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,部署启动“学历证书+若干职业技能等级证...
基础教育教学研究项目课题编号ayjyk18228课题名称关于提升教师信息素养的行动研究学科分类信息技术与学科融合主持人杜金奎所在单位汤阴县菜园镇杨庄学校填表日期2018.10.08开题活动提示:开题应在立项申报书的基础上～进一步研讨课题研究的可行性～重在清思、聚焦和分工。开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施～并尽可能向社会开放。一、开题活动简况:开题时间、地点、主持人、评议专家(课题组外专家，专...
