交通运输局“十三五”规划前期重大课题调研报告课题:总结全市交通体系建设的成功经验和存在问题，分析“十三五”时期及到XXXX年交通运输的增长趋势，按照适度超前的原则，研究提出“十三五”时期构建现代化综合交通运输体系的发展思路、发展目标、重点任务和政策措施。第一部分交通基础设施建设一、“十二五”期间交通发展状况及问题分析,一,公路建设发展现状。“十二五”期间～市委、政府坚持把交通基础设施建设放在优先发展的...
高职1+X证书制度试点专业人才培养方案制订与实施的评价机制研究学科分类,职业教育课题类别,一般课题关键词,1+X证书制度,人才培养方案,评价机制预期研究成果,研究报告课题设计论证一、选题依据1.问题的提出2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,以下称“职教20条”,,提出要“启动1+X证书制度试点工作”。4月,教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的通知,对1+X证书制...
“互联网+教育”背景下高校智慧体育课堂教学模式研究学科分类,体育卫生艺术教育课题类别,一般课题关键词,互联网+教育,体育教学信息化,智慧课堂预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。1.1问题的提出“互联网+教育”是我国“互联网+”战略的重要组成部分,是加快教育改革与信息化发展的重要举措,是推动教育现代化的重要抓手,已经成为我国当下教育领域的引领性趋向。...
《信息技术与新课标初中数学课堂教学有效整合地研究》申请报告东乡县实验中学有效教学课题组黄树华一、选题地背景和意义一、信息技术与初中物理教学整合地背景2001年教育部颁布地《基础教育课程改革纲要》中指出:“大力推进信息技术在教学过程中地普遍应用,促进信息技术与学科课程地整合,逐步实现教学内容地呈现方式、学生地学习方式、教师地教学方式和师生互动方式地变革,充分发挥信息技术地优势,为学生地学习和发展提供丰富多...
基于“新工科理念”的工业设计专业创新教育方法与实践学科分类,高等教育课题类别,重点课题关键词,新工科工业设计创新教育预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值,1.1问题的提出与课题界定,随着国家设计创新驱动发展战略的推进,以“中国制造2025”、“互联网+”、“人工智能”等为代表的国家战略需求,带动了新一轮的科技革命和产业变革,同时也推动了我国新时期工业...
年度编号《课题设计论证》活页,填表说明,本表供匿名评审使用。填写时,不得出现课题主、持人和课题组成员的姓名、单位名称等信息,统一用××××××代替。否则,一律不得进入评审程序。,课题名称,×××_基于互联网云平台空间的高职思政课程翻转课堂研究、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义1与研究价值。、课题理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之2处。、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤...
“互联网+”背景下大学英语混合式教学的生态化整合实践研究学科分类,高等教育课题类别,一般课题关键词,互联网+;大学英语混合式教学;生态化预期研究成果,专著课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。1.1问题的提出互联网的发展改变了传统教学的模式,混合式教学模式介入大学英语课程后,传统的教学要素与新的教学要素之间产生冲突与矛盾,新旧要素之间一方面互相兼容,另一方面失调现象也存...
融媒体时代应用型本科广播电视编导专业创新创业人才培养研究学科分类,高等教育课题类别,一般课题关键词,媒介融合应用型本科人才培养预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。1.1问题的提出20世纪末以来,国内许多高校纷纷开设广播电视编导专业,尤其是一批后来转型为应用型本科的地方院校,为当地传媒业、政府及企事业单位宣传部门、影视制作公司等输送了大批传媒人才...
“1+X证书”制度实施路径研究——以大数据技术与应用专业为例学科分类,职业教育课题类别,一般课题关键词,“1+X证书”,大数据专业,实施路径预期研究成果,研究报告课题设计论证一、课题核心概念的界定,一,1+X证书制度,《国家职业教育改革实施方案》指出,鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾,并将启动“1+X”(学历证书+职业技能等级证书)制度改革。“1+X”的...
基于1+X证书制度提升数控技术专业服务产业能力研究与实践学科分类,职业教育课题类别,一般课题关键词,1+X证书制度数控技术专业服务产业预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。,1,研究背景1,职业教育改革永远在路十一届三中全会开启了中国经济改革开放发展之路,为满足经济发展所需人才,职业教育改革伴随着经济的发展而不断深入。从1978年至90年代初期,以中等职业学...
基于“互联网+”新形势下——高职电子商务专业创新创业人才培养研究学科分类,职业教育课题类别,一般课题关键词,创新创业人才培养互联网+电子商务专业预期研究成果,研究报告课题设计论证一、问题的提出1.课题界定在不久前结束的“两会”上,李克强总理在政府工作报告中提出要制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展...
互联网背景下家校共育课程的开发与实施研究学科分类,德育课题类别,重点课题关键词,互联网背景,家校共育,课程开发与实施预期研究成果,课题设计论证问题的提出,1本人做学生的心理咨询过程中,发现严重困扰或症状的背后深层次是家庭的问题。2015年我开始做系列家长课堂,受过专业训练的老师涵容了家长的焦虑、担心、恐惧后,家长更能够涵容孩子的负面情绪,孩子可以得到更顺畅的发展,2本人在做心理咨询过程中,发现青少年很多的心理困扰...
基于高职物流管理专业现代学徒制人才培养的“1+X证书”制度实施路径研究学科分类,职业教育课题类别,重点课题关键词,现代学徒制1+X证书制度实施路径预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。一、问题的提出2019年1月24日国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》。《方案》明确提出从2019年开始,在职业院校、应用型本科院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”...
计算机专业“课程思政”教学实践方法研究学科分类,高等教育课题类别,一般课题关键词,课程思政教学改革计算机专业预期研究成果,研究报告课题设计论证一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义不研究价值。1、问题的提出“课程思政”是对高校中的各类课程的思想政治教育元素深入挖掘,充分发挥综合素质课和与业课的育人功能,以课程为载体,在传授知识的同时,注重各类课程和课程的各个环节的社会主义核心价值观的价值...
基于“1+X”证书制度下的老年护理专业建设探索与实践学科分类,职业教育课题类别,重点课题关键词,1+X证书制度,老年护理,探索,实践预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值,1,问题的提出、课题界定《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》,国发〔2019〕4号,提出,从2019年开始,在职业院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度,以下简称1+X证书,制度试...
运动课题幼儿园实施方案运动课题幼儿园实施方案:幼儿园档案《幼儿园课外体育活动课题实施与方案》幼儿园户外体育活动课题实施与方案在幼儿园的实际工作中～常常偏重有形的、使用运动器械的活动～形式上热热闹闹～而运动质量却不高～对体育活动的重要性和意义存在认识上的不同:有的认为户外体育活动的场地大～教师不好组织,有的认为体育活动容易出事故～还是少开展为宜。由此幼儿园户外体育活动常常流于形式～或停留在计划上～而...
知识图谱视角下《信息政策与法律》教学内容与课程体系优化设计研究学科分类,高等教育课题类别,一般课题关键词,知识图谱;信息政策与法律;教学内容预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值,1,问题的提出与课题界定,自上世纪90年代以来,“信息政策与法律”研究开始受到学术理论与应用实践的日益关注,不完全统计,至今已有近40部“信息政策与法律”方面的著作。国内许多...
“互联网+”形势下高职院校思想政治教育新媒体平台建设研究学科分类,德育课题类别,重点课题关键词,互联网+思想政治教育平台建设预期研究成果,研究报告课题设计论证一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。,一,问题的提出新媒体平台作为高职院校大学生思想政治教育工作的载体,肩负着大学生思想政治教育的重要责任。与传统媒体相比,新媒体以其传播速度快、信息量大、内容丰富、覆盖面广、使用方便和...
数字经济时代高职互联网金融人才培养研究学科分类,职业教育课题类别,重点课题关键词,数字经济,互联网金融,人才培养预期研究成果,研究报告课题设计论证1.问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值,1,问题的提出近年来数字经济蓬勃发展,纵向来看,数字经济已成为我国经济最核心的增长极之一。2005年到2019年间,我国数字经济的总量从2.61万亿提升到35.84万亿,中国信息通信院,《中国数字经济发展白皮书,2020年,...
