标签“一对一”的相关文档,共39条
  • 一对一教育培训公司协议书

    一对一教育培训公司协议书

    常弘教育协议书甲方(教育方):常弘教育有限公司甲方地址:邮政编码:乙方(受教育方):学生姓名__________性别___学校_______________现新年级_____乙方监护人:姓名身份证号乙方家庭地址:乙方联系方式:(宅电)_________________(手机)常弘教育本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”为原则,打造以教育服务为宗旨的培训行业,真诚为您和您的孩子奉献我们的爱心、责任心和耐心。乙方为提高学习成绩,掌握更好的...

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  • 汇达教育一对一辅导协议书

    汇达教育一对一辅导协议书

    全程个性化课外辅导委托协议.合肥汇达教育一对一辅导协议书甲方(教育方):合肥汇达教育咨询有限公司甲方地址:合肥市蜀山区长江西路锦江大厦19楼05室邮政编码:230000乙方(受教育方):学生姓名__________性别___学校_______________现在年级_____乙方监护人:姓名身份证号乙方家庭地址:乙方联系方式:(宅电)_________________(手机)乙方最近学习状况:班级排名/学校排名/考试时间各科成绩语文:/英语:/数学:/物理:/化学...

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  • 国家公务员考试申论精英一对一辅导讲义[共27页]

    国家公务员考试申论精英一对一辅导讲义[共27页]

    申论答疑讲义。(2015广东)二、请根据材料4,分析说明B市各类行业组织在规范行业行为、推动行业发展方面的积极作用。(本题20分)要求:分析全面、透彻,条理清晰,表达准确。篇幅不超过200字。审题:1.这是一道让我们归纳积极作用的题,答题主题是:B市各类行业组织的积极作用。题目要求我们分析全面,那么我们归纳出的点一定要全,因此材料中凡是涉及行业协会正面的、积极的内容都应该是答题范围,应该写上。积极作用可以从两...

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  • 一对一辅导中学生学习方法大全

    一对一辅导中学生学习方法大全

    中学生学习方法大讲堂从小学到初中,对同学们来说,知识上有跨越,环境上、心理上也有跨越。在初一这个过渡的时期,总是有同学面对新问题准备并不够充分,在激烈的学习竞争中掉下队来第一节学生学习问题原因分析及对策指导学生学习成绩不良,集中表现在考试成绩不好,远低于班级平均线。其相关表现为学习不专心,无兴趣,厌学等。学习成绩不良有多方面的复杂原因。这里简单归纳几种,并介绍相应对策。1、自身原因分析认知是决定...

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  • 广东省深圳市龙文一对一20182019学年八年级物理9月月考试卷(解析版)

    广东省深圳市龙文一对一20182019学年八年级物理9月月考试卷(解析版)

    广东省深圳市龙文一对一2019-2019学年八年级物理9月月考试卷一、选择题1.以下数据中最接近生活实际的是()A.你物理课本的宽度约为18cmB.你的指甲宽度约为1dmC.人正常步行的速度约为10m/sD.人正常眨一次眼的时间约为10s2.以下图中,关于刻度尺使用方法正确的选项是〔〕A.B.C.D.3.今年国庆长假后三天,雾霾盘踞北京城,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容...

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  • 高中数学一对一讲义——集合

    高中数学一对一讲义——集合

    晨光高中数学一对一讲义——《集合》熊老师一、本章复习建议:解不等式是高中数学的主要工具之一,建议将“不等式”拆开,把不等式的解法安排集合里.二、知识回顾:基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法.集合元素的特征:确定性、互异性、无序性.集合间的交、并、补运算.元素与集合、集合与集合的关系;集合的文氏图、数轴法表示的应用.主要性质和运算律包含...

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  • 退捕渔民“一对一”结对帮扶实施方案

    退捕渔民“一对一”结对帮扶实施方案

    退捕渔民“一对一”结对帮扶实施方案坚决守护好一江碧水,根据省、市统一要求,积极做好退捕渔民转产就业和社会保险工作,确保退捕渔民上岸就业有出路,生活有保障,确保禁捕退捕工作取得实效,结合我镇实际,特制订本方案。一、加强组织领导成立坦渡镇退捕渔民“一对一”结对帮扶导小组,党委书记何卫华、镇长向前初任组长,王新星、张雄文、权志奎、沈佳琦、杨宏军、黎勇、孟建云任副组长,动防站、派出所、市场监督管理所、...

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  • 高三数学一对一辅导方案

    高三数学一对一辅导方案

    高三数学一对一辅导方案尚有几天就是期末考试了,高二的孩子考完这次期末考试立即就得上高三了,一上高三孩子们就离高考的战场更近一步了。这不,家长们已经开始为孩子的学习着急了。前天上午王兰妈妈找到我,希望暑期在补习,为此我给王兰做了一个小测验,了解了她的具体情况,给出了高三数学一对一辅导方案。高三数学一对一辅导方案年级:高三科目:数学总课时数:60学生基本情况希望继续保持的优点还可以做得更好的地方1.学...

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  • 强盛一对一对口帮扶工作总结

    强盛一对一对口帮扶工作总结

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。强盛一对一对口帮扶工作总结××强盛生猪养殖有限公司一对一对口帮扶工作总结(201*年12月19日)帮扶农民增收工程是市委、市政府“十二五”期间实施的一项重大惠民工程。201*年全市帮扶农民增收动员大会及全县帮扶增收动员大会召开后,按照市委、市政府农村工作领导小组《××201*年度帮扶农民增收工程考核实施细则》的通知要求,我公司高度重视,并迅速行动起来,结合本企业实际情...

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  • 一对一帮扶计划

    一对一帮扶计划

    第1页共5页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。一对一帮扶计划“一对一”结对帮扶活动计划一、指导思想以素质教育为指导,以数学课程标准中“数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”为目标,以“不让一个学生掉队,不放弃任何一个学生”为已任,树立“没有教不好的学生,只是没找到能教好学生的方法”的信念。语文新课程标准也指出“语文课程应致力于学生语...

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  • 学校一对一结对帮扶计划

    学校一对一结对帮扶计划

    第1页共6页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学校一对一结对帮扶计划学校一对一结对帮扶计划根据《xxxx市教育局一对一结对帮扶工作实施方案》的文件精神和工作安排,进一步提升我校的办学水平,提高我校的教学质量,努力改变我校滞后的现状,减小我校与城区学校的差距,促进义务教育均衡发展,使我校在结对帮扶的这个平台上得到更好的发展,现结合我校的实际,特制订本计划:一、指导思想以科学发展观为指导,以推进义务教育均...

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  • 一对一教学如何上好第一次课[共6页]

    一对一教学如何上好第一次课[共6页]

    一对一教学如何上好第一次课作为一个“一对一”教学模式下的教师,面对单个学生,传授知识,其实就是一个加强型的说服过程。其中,第一次课就是个不小的挑战(特别是新老师)。怎样应对这个挑战,我们一定要作好充分的准备。一、对自身角色的设定。在这点上,公司的理念已经为我们指明了大方向,但具体的角色设定还需要教师自己来设计。以本人教学的经验,可以粗略分为以下两类:1.相似者。人们在面对与自己有许多配合点的人时,容易产生...

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  • 一对一帮扶活动总结

    一对一帮扶活动总结

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。一对一帮扶活动总结小二班一对多帮扶计划为促进贫困(学困)学生健康、快乐成长,我园开展教师“一对一,一对多”的帮扶活动。为了将这项活动做好,帮扶教师做出如下承诺:1.帮扶教师要切实负起责任,从学习、生活、情感上帮扶,确保自己所帮扶的贫困学生生活上有人照料、行为上有人管教、学习上有人辅导、心灵上有人安慰,安心学习、生活舒适、情感温馨。2.帮扶教师要详细了解帮扶...

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  • 一对一上课流程指导[共2页]

    一对一上课流程指导[共2页]

    第二步:开始授第三步:正式授课(的话题引入勾生有了一定的了度各异,适合他的方法也各完时一般留几分钟完课后老师首通,不要太突兀解,这时可以问学不相同,所以一对一(二)时间,这里要求老要事情是客观了:兴趣爱好、生一些问题比如:教学的教法也各不相同,一师能把握好时间分地把学生情况在最后几分钟从家长处了解差的学生都有学好吗?想过怎常态:分三步走:第一步解容,注意是让学生信息,注意一小结,而不是老师点,尽量讲学生...

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  • 2024党员一对一互相谈心谈话记录内容(新)

    2024党员一对一互相谈心谈话记录内容(新)

    2024党员一对一互相谈心谈话记录内容(新)A:按照专题组织生活会相关要求,我们进行一次谈心谈话,请你谈一谈在学习贯彻党的创新理论,学了多少、学得怎样、有什么收获和体会。B:我始终把政治建设放在首位,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、锻炼党性,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严格落实集体学习制度,不断加强个人自学,积极参加专题研讨,及时跟进学习党的...

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  • 民生生活会一对一谈心谈话记录(2篇)

    民生生活会一对一谈心谈话记录(2篇)

    民生生活会一对一谈心谈话记录(2篇)党员一对一谈心谈话记录一:(1)谈话人:按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会的安排,现在由我与你进行谈心谈话。交流一下对主题教育的的认识。请你说一下通过主题教育你的收获。被谈话人:(围绕主题教育,阐述自己通过理论学习提高了理论素养、坚定了理想信念、升化了思想觉悟、增强了工作本领,夯实坚决拥护“两个确立”,自觉增强“四个意识”、坚定...

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  • 企业管理咨询一对一个性化教育咨询师手册整理版

    企业管理咨询一对一个性化教育咨询师手册整理版

    一对一个性化教育咨询师手册(整理版)教育咨询师要求:教育咨询师要达到专业化、顾问化、服务化、人性化的理解和运用,是对全面招生技巧较为全面的概括。专业化:提供专业的咨询服务,提供权威性的信息,不能出现前后矛盾。消除咨询者顾虑。顾问化:以求学顾问的身份帮助学生及家长进行选择,使学生及家长心悦诚服的接受我们的观点。服务化:不只是单纯为了招生而招生,而是向渴望求学的学子提供超前的服务理念,“”即教育就是服务。...

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  • (企业管理咨询)一对一个性化辅导机构教育咨询师手册资料[共15页]

    (企业管理咨询)一对一个性化辅导机构教育咨询师手册资料[共15页]

    (企业管理咨询)一对一个性化辅导机构教育咨询师手册资料2(很实用)北方教育咨询师手册教育咨询师要求:教育咨询师要达到专业化、顾问化、服务化、人性化的理解和运用,是对全面招生技巧较为全面的概括。专业化:提供专业的咨询服务,提供权威性的信息,不能出现前后矛盾。消除咨询者顾虑。顾问化:以求学顾问的身份帮助学生及家长进行选择,使学生及家长心悦诚服的接受我们的观点。服务化:不只是单纯为了招生而招生,而是向渴望...

    2024-04-0701.59 MB0
  • 企业管理咨询 一对一个性化辅导机构教育咨询师手册资料

    企业管理咨询 一对一个性化辅导机构教育咨询师手册资料

    企业管理咨询一对一个性化辅导机构教育咨询师手册资料(很实用)北方教育咨询师手册教育咨询师要求:教育咨询师要达到专业化、顾问化、服务化、人性化的理解和运用,是对全面招生技巧较为全面的概括。专业化:提供专业的咨询服务,提供权威性的信息,不能出现前后矛盾。消除咨询者顾虑。顾问化:以求学顾问的身份帮助学生及家长进行选择,使学生及家长心悦诚服的接受我们的观点。服务化:不只是单纯为了招生而招生,而是向渴望求学的...

    2024-04-0601.41 MB0
  • 一对一辅导方案-初中数学[共4页]

    一对一辅导方案-初中数学[共4页]

    2、能用数轴上的点表示有理3、借助数轴理解相反数和绝4、掌握有理数的运算法则5、理解有理数的运算律,并活使用运算律简化运算。1、了解单项式、多项式、同和整式的概念;4、能够熟练地对整式进去运5、能有举一反三的能力去对难的变式题。2、掌握提分解因式的三种方2、掌握并能熟练运用分式的1、掌握长方体、圆锥、圆柱3、理解线段、直线和射线的4、理解角的概念,会比较角1、了解同位角、内错角及同2、理解并掌握平行线的条件3、...

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