4碰撞第十六章动量守恒定律学习目标1.理解弹性碰撞、非弹性碰撞，正碰(对心碰撞)和斜碰(非对心碰撞).2.会应用动量、能量的观点综合分析、解决一维碰撞问题.3.知道散射和中子的发现过程，体会理论对实践的指导作用，进一步了解动量守恒定律的普适性．一、弹性碰撞和非弹性碰撞(1)图1中大家正在玩一种游戏——超级碰撞球．多颗篮球般大小的钢球用钢缆悬挂在屋顶．拉开最右边钢球到某一高度，然后释放，碰撞后，仅最左边的球被弹起...
第3节其他植物激素【从容说课】植物体内并非只有生长素这样一种植物激素，经研究表明，还有赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯等植物激素，这些植物激素在植物体内也具有一定的作用。植物体的生长发育是受到植物体内多种激素协调控制的，各类激素除了有它独特的作用，它们之间还具有相互促进和相互调节的关系，使生命成为一个极其复杂的自我调控系统。植物激素在植物体内含量极微，难以提取，价格高昂，所以只能用于科学研究。随...
（新人教版）七年级下册数学期末试卷及答案2019一、精心选一选(本题共10小题，每小题3分，共30分)1.下列计算准确的是()A.2a3a=6aB.a2a2=0C.a(a-2)=a2-2aD.aa-1=a2.若m+n=﹣1，则(m+n)2﹣4m﹣4n的值是()A.5B.0C.1D.43.要使分式有意义，则x的取值应满足()A.x2B.x﹣1C.x=2D.x=﹣14.已知x，y满足关系式2x+y=9和x+2y=6，则x+y的值为()A.6B.﹣1C.15D.55.端午节放假后，刘主任从七年级650名学生中随机抽查了其中50名学生的作业，发现其...
2017-2018上学期九月九年级化学月考试题满分100分，时间60分钟温馨提示：1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；2.答题前，考生先将自己的姓名、学号、班级等信息使用2B铅笔填涂在答题卡上；第1－20题必须使用2B铅笔填涂；其余题必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚，在试卷上答案无效。第Ⅰ卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。本题共20道小题，每小题2分，共40分）1.某化妆品广告...
3.2弹力学习重难点弹力的产生弹力的有无及方向判断胡克定律【针对训练】•1．下列情况下，属于弹性形变的是（）•A．撑杆跳高运动员起跳时，撑杆的形变•B．当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变•C．铝桶被砸扁D．弹簧被用力拉直•2．下列说法正确的是（）•A．坚硬的物体一定不能发生形变•B．用力压桌子，虽然肉眼看不出，但桌面一定发生形变•C．两物体相互接触就一定能产生相互作用的弹力•D．两物体之间有弹力作用，物体...
1.通过实验探究归纳出判断感应电流方向的规律——楞次定律。2.正确理解楞次定律的内容及其本质。3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向。［读教材填要点］1．楞次定律的实验探究(1)探究过程：将螺线管与电流计组成闭合导体回路，分别将N极、S极插入、抽出线圈，如图4－3－1所示，记录感应电流方向如图4－3－2所示。图4－3－1图4－3－2(2)现象分析：①线圈内磁通量增加时的情况：图号磁场方向感应电流的方向感应电...
高中生物必修二《生态系统的能量流动》复习课说课稿我说课的内容是高中生物（必修）第二册第八章《生物与环境》第三节《生态系统》的第三部分《生态系统的能量流动》“。下面从教”“”“”“”“”材分析、教学目标确定、重点难点、教学方法、学习方法、“”“”“”“”教学过程、板书设计、作业布置、课后反思等几个方面进行剖析。一、教材分析《生态系统的能量流动》这部分内容是高中生物（必修）第二册第八章《生物与环境...
第6课第二次世界大战的转折课程标准：了解莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役及其意义；体会反法西斯力量坚韧不拔的意志、浴血奋战的精神和卓越的军事智慧。三维目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用从莫斯科战役到斯大林格勒战役莫斯科战役；斯大林格勒战役苏军在莫斯科注意和斯大林格勒战役中的获胜的原因。结合本课和前课内容，探究世界反法西斯战争打开胜利之门的原因讲述过程问...
综合探究建设“学习型社会”一、什么是“学习型社会”?二、为什么要建设“学习型社会”?三、怎样建设“学习型社会”?四、建设学习型社会对文化传承的意义阅读教材,思考以下问题：我国“建设学习型社会”的提出概况2001年5月，江泽民同志代表中国政府在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上明确提出了“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的口号，得到社会各界的响应。之后，一个创建学习型城市、学习型社区、学习型机关、学...
课前热身“一个国家，在政治上独立、经济上开始富强之后，就必须有文化上的复兴。如果没有民族文化上的复兴，就难以建设有中国特色的社会主义，也就难有完整意义上的民族伟大复兴。”（1）文化与经济、政治的相互关系原理第一，文化与经济政治是有明显区别。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化现象是人类特有的现象，是人们社会实践的产物，是一种精神力量。第二，文化与经济、政治密切相关。一方...
2017学年人教版高中政治必修四【生活与哲学】教案2017-2018学年度第一学期备课组教学计划高二政治（必修四）2017、09、01一、指导思想：本备课组在学科组的领导下开展教学工作，以《普通高中思想政治课程标准》为依据积极学习课改相关精神和新课程标准，以提高教学质量、完成小高考为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，充分发挥政治课程的育人功能，...
铝的重要化合物一、说教材《铝的重要化合物》是高中化学必修1第三章第二节的内容，主要包括了氧化铝，氢氧化铝，铝盐-明矾等内容。本节内容是在学习金属铝的化学性质，以及金属钠的重要化合物性质的基础上，对金属其化合物的性质和应用进行较为深入、系统地学习。它侧重于使学生理解怎样去学习金属元素和其化合物的性质和变化，帮助学生进一步认识到元素和其化合物的应用价值，为学生形成化学概念和理解化学理论提供了丰富的感...
必修四第一单元文化与生活2、文化与政治经济相互影响、相互交融。文化由经济、政治决定，又反作用于政治、经济，与一定的政治、经济相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展。文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融，世界范围内反对文化霸权主义成为当代国际政治斗争的重要内容。11、、文化的力量：文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界文化是一种社会精神力...
第四课时维护和平的尝试【教学建议】重点：同盟国的活动及其评价，《洛迦诺公约》的签订。难点：对国家联盟的评价。突破方法：1．对于一战后各国为维护和平所做的尝试，要辩证地分析。既要看到其对世界和平的促进作用，又要看到其不能制止战争的局限性。2．可以采用比较法学习有关内容。如对于《洛迦诺公约》和《非战公约》，可以从背景、内容、作用等方面进行比较。【教学过程】情境导入：利用教材引言导入：第一次世界大战后...
第三节城市化第三节城市化本节本节要点要点什么是城市化什么是城市化世界城市化的进程世界城市化的进程城市化对地理环境的影响城市化对地理环境的影响边陲小镇老深圳全貌（1982）流光溢彩的深圳(2000年)现在人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程，就是城市化。城镇农村人口人口规模农村地区地区数量城镇扩大增加城镇一、什么是城市化一、什么是城市化人口城市化地域城市化读图思考：从1985年到2000年，长三角...
乳畜业1．读几个地区农业基本情况比较表，回答与②地区农业相似的地区是()地区种植业比重畜牧业比重商品率投入劳动力数量①86%14%20%多②45%55%90%少③8%92%89%少A．刚果盆地B．四川盆地C．大自流盆地D．墨累—达令盆地2．乳畜业的产品主要是（）A．肉食及制品B．粮食C．饲料D．牛奶及其制品3．关于乳畜业的叙述，正确的是A．乳畜业的产品主要是各种肉类和禽蛋B．乳畜业的农场既种植牧草，也种植饲料，故不轮转放牧C．乳畜业是...
1．了解互感现象及互感现象的应用。2．了解自感现象，认识自感电动势对电路中电流的影响。3．了解自感系数的意义和决定因素。4．知道磁场具有能量。两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电流时，它所产生的的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势的现象。［读教材填要点］1．互感现象变化变压器“磁性天线”变化互感电动势：互感现象中产生的电动势。危害：影响电力工程和电子电路中用电器的正常工作。应用：传递能量，例如，收音...
