?有理数?复习〔二〕【学习目标】复习有理数的运算法那么,会进行有理数的混合运算。〔重难点〕【有理数运算法那么】1、有理数加法法那么:〔1〕同号两数相加,取的符号,并把绝对值；〔2〕异号两数相加,取的符号,并用；2、有理数减法法那么:减去一个数等于。即减去正数等于加上,减去负数等于加上。3、有理数的乘法法那么：〔1〕两数相乘,同号,异号；〔2〕任何数与零相乘,都；〔3〕几个不等于零的数相乘,积的符号由决定,当时,积为负...
第二章、压力压强1、如下图,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,那么它们对容器底部压强的大小关系正确的选项是〔〕A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．条件缺乏,无法判断2、一密度为ρ钢制轴承,由粗细不同的两局部圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为h．如甲图所示放置时,轴承对水平面的压强为1.2ρgh．如乙图所示放置时,轴承对水平面的压强为〔〕A．3.6ρghB．4.8ρghC．6.0ρghD．7.2ρgh3、放在水平桌面上的茶...
ABB1B2CC1C2三角函数值三角函数θ?解直角三角形?全章知识点精讲与练习【问题探索】一般地,如果锐角A的大小确定,我们可以作出无数个以A为一个锐角直角三形〔如图〕,那么图中：成立吗？〔1〕当∠A变化时,上面等式仍然成立吗？〔2〕上面等式的值随∠A的变化而变化吗？【新课引入】由前面的探索可以看出：如果一个直角三角形的一个锐角的大小确定,那么这个锐角的对边与这个角的邻边的比值也确定。这个比值反映了斜边相对于这角的邻...
八年级数学上册导学案07命题人：刘英明审题人：曹金满课型：新授课课题：12.1.2幂的乘方学习目标：1.理解幂的乘方的运算法那么,能灵活运用法那么进行计算,并能解决一些实际问题.2.在探索“幂的乘方的法那么〞的过程中,让学生体会从特殊到一般的数学归纳思想.3.初步培养学生应用“转化〞的数学思想方法的能力.学习重点：幂的乘方法那么的应用.学习难点：理解幂的乘方的意义.一、复习旧知：1.计算：(1)a4⋅a4⋅a4(2)x5⋅x5⋅x5⋅x...
平方根和立方根〔讲义〕课前预习1.填空：(_____)2=0；(_____)2=4；(_____)2=9；(_____)2=16．由上述运算可知：①零的平方是______；任何非零数的平方都是______；任何数的平方都是_______；_______〔“存在〞或“不存在〞〕某个数的平方是负数．②互为相反数的两个数的平方________．2.做一做,想一想把两个边长为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就得到一个面积为2的大正方形,设大正方形的边长为x...
底数幂【课题】2．11有理数乘方【教学目标】1．知道有理数乘方运算与有理数乘法运算之间的关系；2．知道底数,指数和幂的概念；3．会求有理数的正整数指数幂．重点：有理数乘方法那么；难点：有理数乘方的意义和幂的符号确实定.【教学过程】【重点讲解】在学习本节课的时候要注意下面几个问题:1．乘方是一种运算．2．乘方是乘法的简便运算．3．表示负数或分数的乘方,书写时一定要把整个负数或分数〔连同符号〕用括号括起来．如：...
八年级数学上册导学案08命题人：刘英明审题人：曹金满课型：新授课课题：12.1.3积的乘方学习目标:1.理解、掌握和运用积的乘方的法那么,能运用积的乘方性质的解决实际问题.2.经历积的乘方的运算法那么的推导过程,体会由特殊到一般的数学方法.3.通过类比,对三个幂的运算法那么在应用时进行选择和区别.学习重点:积的乘方法那么的理解和应用.学习难点:积的乘方法那么推导过程的理解.一、复习旧知:1.口述同底数幂的乘法运算法那么.2....
华师版数学七年级上?2.11有理数的乘方?教案1/4课型新授课课时一课时设计者单位华家中学三维目标知识与技能在具体情境中,理解有理数乘方的意义,会进行有理数乘方的运算。过程与方法经历探索有理数的乘方运算符号法那么,学会“观察——归纳〞的思维方法,培养观察、分析、比拟、归纳、概括能力。情感态度与价值观通过主动探究、合作交流,激发学习热情,品位探索的乐趣和成功的喜悦,体会数学给我们的生活带来便利,强化合作意识,教学...
23.2.2?相似图形?教学设计设计者华家中学教学目标：1、知识与技能掌握两个相似图形之间的性质；学会应用相似图形性质解决问2、过程与方法经历相似图形的认识过程,观察相似图形的关系,得到相似多边形对应边成比例,对应角相等的性质。3、情感态度与价值观培养良好的几何认知,以及合作探究意识,感受几何学的应用价值。一、创设情境如图,矩形草坪长30m,宽10m,沿草坪四周有1m宽的环形小路,小路内外边缘所成的矩形EFGH和矩形ABCD是否...
八年级上数学试题一〔数的开方〕姓名＿＿＿＿一、选择题１.假设4的平方根是,－8的立方根是,那么的值为〔〕〔A〕0〔B〕4〔C〕－4〔D〕0或－4２、以下各式成立的是〔〕A．=±2B．=81C．=-3D．>0３、以下各组数中互为相反数的是〔〕A．-3与B．-与C．与-D│-2│与４、以下四种说法：正确的有〔〕个①负数有一个负的立方根；②1的平方根与立方根都是1；③4的平方根的立方根是±；④互为相反数的两个数的立方根仍为相反数．A．1B．2C...
华师大新版数学九年级上学期?23.6图形与坐标?同步练习一．选择题〔共9小题〕1．如果点A〔﹣3,b〕在第三象限,那么b的取值范围是〔〕A．b＜0B．b≤0C．b≥0D．b＞02．在平面直角坐标系中,点〔1,1〕关于y轴对称的点的坐标是〔〕A．〔﹣1,1﹣〕B．〔1,1﹣〕C．〔﹣1,1〕D．〔1,1〕3．在平面直角坐标系中．对于平面内任一点〔m,n〕,规定以下两种变换：①f〔m,n〕=〔m,n﹣〕,如f〔2,1〕=〔2,1﹣〕；②g〔m,n〕=〔﹣m,n﹣〕,如g〔2,1〕...
?二次根式的除法?本节课是义务教育课程标准试验华东师大版教科书数学九年级上册,第21章?二次根式?第二节?二次根式的乘除?第二课时。本节是在上节学习的二次根式的定义和性质和二次根式的乘法的根底上,进一步学习二次根式的除法。在化简二次根式的同时,引导学生概括出二次根式的乘除法法那么,为进一步学习二次根式的加减法提供根底。【知识与能力目标】1、使学生掌握二次根式的除法法那么；2、会应用二次根式的除法法那么进行简...
【课题】2.10有理数的除法【教学目标】理解乘法与除法的互逆关系,掌握除法法那么并了解除法在实际生活中的意义.重点：有理数的除法运算；难点：有理数除法法那么的探究.【教学过程过程】一、复习：1.有理数乘法法那么.2．直接说出以下各数的倒数:3．利用乘法与除法的互逆关系填空：〔1〕；〔〕.〔2〕；〔〕.〔3〕；〔〕.二、知识点1．乘积是1的两个数互为倒数.2．除法法那么：除以一个数等于乘以这个数的倒数；〔零不能作除数〕...
mnnmaaa单项式乘以单项式单项式乘以多项式多项式乘以多项式因式分解提公因式法公式法单项式除以单项式多项式除以单项式2222)(abbaab八年级数学上册导学案21命题人：刘英明审题人：曹金满课型：复习课课题：第12章整式的乘除(复习Ⅰ)复习目标：1.对全章内容进行梳理,突出知识间的内在联系和递进关系.2.进一步提高学生综合应用整式乘除法公式进行运算的能力.复习重点：整式的乘除运算法那么.复习难点：灵活应用整式...
课题26.1二次函数授课人教学目标知识技能通过对多个实际问题的分析,让学生感受二次函数作为刻画现实世界有效模型的意义；通过观察和分析,学生归纳出二次函数的概念并能够根据函数的特征识别二次函数．数学思考学生能对具体情境中的数学信息做出合理的解释,能利用二次函数来描述和刻画现实事物间的函数关系.问题解决通过具体实例,让学生经历概念的形成过程,使学生体会到函数能够反映实际事物的变化规律,体验数学来源于生活,又效...
第3章整式的加减一、选择题1．以下代数式中,整式为〔〕A．x+1B．C．D．2．苹果每千克m元,那么2千克苹果共多少元？〔〕A．m﹣2B．m+2C．D．2m3．计算3x2﹣x2的结果是〔〕A．2B．2x2C．2xD．4x24．某商品打七折后价格为a元,那么原价为〔〕A．a元B．a元C．30%a元D．a元5．当x=﹣1时,代数式3x+1的值是〔〕A．﹣1B．﹣2C．4D．﹣46．如果2xa+1y与x2yb﹣1是同类项,那么的值是〔〕A．B．C．1D．37．假设小舒从1～50的整数中挑选4个数,...
【学习课题】第1课时平方根【学习目标】1、了解平方根的概念,会用根号表示一个数的平方根；2、了解开平方与平方是互逆的运算,会利用这个互逆运算关系求某些非负数的平方根。【学习重点】平方根的概念、性质及求法。【学习难点】对平方根的求值。【候课朗读】30以内的平方数【学习过程】一、学习准备：1、填一填：22=,(−2)2=；0.32=,(−0.3)2=；(23)2=,(−23)2=。2、想一想：一个数的平方等于4,那么这个数是；平方等于0.09的数...
【学习课题】第2课时算术平方根【学习目标】1、了解数的算术平方根的概念,会用根号表示一个数的算术平方根.2、了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算,会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根.3、了解算术平方根的性质.【学习重点】了解算术平方根的概念、性质,会用根号表示一个正数的算术平方根.【学习难点】了解算术平方根的非负性【候课朗读】平方根的定义,平方根的表示,平方根的性质【学习过程】一、学习准...
第4章图形的初步认识4.3立体图形的外表展开图课题4.3立体图形的外表展开图授课人教学目标知识技能1.进一步认识立体图形与平面图形的关系,了解立体图形可由平面图形围成,立体图形可展开为平面图形.2.掌握正方体的展开图、熟悉棱柱的外表展开图,初步尝试圆柱、圆锥外表的展开,了解几何体与它展开的平面图形的对应关系,并能根据展开图判断立体模型.数学思考通过展开与折叠的实践操作,在经历和体验图形的转换过程中,初步建立空间概...
第1章走进数学世界一、选择题1．28cm接近于〔〕A．一张纸的厚度B．姚明的身高C．三层楼的高度D．珠穆朗玛峰的高度2“．算经十书〞是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作,它们曾经是隋唐时期国子监算学科的教科书,这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果．以下四部著作中,不属于我国古代数学著作的是〔〕A．?九章算术?B．?几何原本?C．?海岛算经?D．?周髀算经?3．如图是2019年绍兴国际马拉松比赛途中其中两名运发动的...
