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  • 山东省乐陵市高中生物 植物的组织培养与酶的研究与应用课件

    山东省乐陵市高中生物 植物的组织培养与酶的研究与应用课件

    121.原理:植物细胞的全能性。2.条件离体状态营养物质无机营养有机营养激素生长素细胞分裂素适宜外界条件33.植物组织培养技术和花药离体培养技术的异同植物组织培养技术花药离体培养技术理论依据植物细胞的全能性基本过程外植体――→脱分化愈伤组织――→再分化丛芽――→诱导生根移栽培养过程均需无菌操作相同点影响因素选材、营养、激素、pH、温度、光照等选材体细胞生殖细胞(...

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  • 山东省乐陵市高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.2 细胞器——系统内的分工与合作课件 新人教版必修1

    山东省乐陵市高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.2 细胞器——系统内的分工与合作课件 新人教版必修1

    12一、细胞器之间的分工[连线]3二、细胞器之间的协调配合1.分泌蛋白和胞内蛋白[填表]种类比较分泌蛋白胞内蛋白合成场所附着在内质网上的游离的核糖体作用场所细胞外细胞内实例呼吸酶等核糖体消化酶、抗体、部分激素42.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌[填空]5三、细胞的生物膜系统[判断正误]1.细胞的生物膜系统由细胞膜、核膜和各种具膜的细胞器组成。(√)2.原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成。(×)3.细胞膜把各种细...

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  • 山东省乐陵市高中生物 传统发酵技术的应用课件

    山东省乐陵市高中生物 传统发酵技术的应用课件

    1231.果酒和果醋制作的比较比较果酒制作果醋制作制作原理酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵醋酸菌在氧气、糖源充足时,将糖分解成醋酸;当缺少糖源时,将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸4比较果酒制作果醋制作温度:18℃~25℃pH:4.0~5.8温度:30℃~35℃pH:5.4~6.310~12d7~8d发酵条件前期需氧,后期不需氧一直需要氧反应式C6H12O6―→2C2H5OH+2CO2C2H5OH+O2―→CH3COOH+H2O方法与流程挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→...

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  • 山东省乐陵市高中生物 第四章 基因的表达课件 新人教版必修2

    山东省乐陵市高中生物 第四章 基因的表达课件 新人教版必修2

    12一、遗传信息的转录[判断正误]1.RNA的结构和种类(1)RNA与DNA在化学组成上的区别在于:RNA中含有核糖和尿嘧啶,DNA含有脱氧核糖和胸腺嘧啶。(√)(2)DNA都是双链,RNA都是单链。(×)(3)RNA分为mRNAtRNA和rRNA三种(√)32.转录(1)转录只发生在细胞核中。(×)(2)DNA的两条链同时作模板。(×)(3)转录的原料是4种核糖核苷酸。(√)(4)转录需要解旋酶和DNA聚合酶。(×)4二、遗传信息的翻译1.密码子和反密码子[判断正误](1)密码子位...

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  • 山东省乐陵市高中生物 第七章 现代生物进化理论 7.1 生物的进化课件 新人教版必修2

    山东省乐陵市高中生物 第七章 现代生物进化理论 7.1 生物的进化课件 新人教版必修2

    12一、达尔文自然选择学说[填空]1.内容:过度繁殖、、遗传变异和。2.进步性:科学地解释了生物和生物形成的原因。3.局限性(1)对的本质不能作出科学的解释。(2)对生物进化的解释局限于水平。(3)强调物种形成都是过程,不能解释物种大爆发现象。存生斗争适者生存进化多样性遗传变异个体渐变3二、现代生物进化理论[判断正误]1.物种是生物进化的基本单位。(×)2.种群基因库是不断变化的。(√)3.只有基因突变和基因重组才能产...

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  • 山东省乐陵市高中生物 DNA和蛋白质技术与植物有效成分的提取课件

    山东省乐陵市高中生物 DNA和蛋白质技术与植物有效成分的提取课件

    121.基本原理(1)DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同,在0.14mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低。(2)DNA不溶于酒精溶液。(3)DNA不被蛋白酶所水解。(4)DNA在沸水浴条件下可被二苯胺染成蓝色。32.DNA与蛋白质在不同NaCl溶液中溶解度不同2mol/LNaCl溶液0.14mol/LNaCl溶液溶解规律DNA溶解析出蛋白质部分发生盐析沉淀溶解NaCl溶液从2mol/L降低过程中,溶解度逐渐增大43.DNA的析出与鉴定(1)析出:将处理后的溶液过滤,加入与滤液等...

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  • 山东省乐陵市高中生物 第三章 基因的本质 3.2 DNA分子的结构 3.3 DNA的复制 基因的本质课件 新人教版必修2

    山东省乐陵市高中生物 第三章 基因的本质 3.2 DNA分子的结构 3.3 DNA的复制 基因的本质课件 新人教版必修2

    12一、DNA分子的结构[判断正误]1.DNA的两条核糖核苷酸链反向平行盘旋成双螺旋结构。(×)2.DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的。(√)3.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。(√)4.DNA上碱基对的形成遵循碱基互补配对原则,即A=U,G=C。(×)3二、DNA分子的复制[填表]时间间期和间期场所主要发生在中条件模板:原料:游离的4种能量:酶:等原则碱基互补配对原则有丝分裂的减数第一次分裂细胞核DNA的...

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  • 山东省乐陵市高中生物 第一章 遗传因子的发现 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件 新人教版必修2

    山东省乐陵市高中生物 第一章 遗传因子的发现 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件 新人教版必修2

    12一、两对相对性状的杂交实验1.过程与结果[填空]P黄圆×绿皱↓F1↓⊗F2黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱分离比:__∶__∶__∶__黄圆933132.理论解释[判断正误](1)F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因可以自由组合,产生数量相等的4种配子。(√)(2)受精时,雌雄配子的结合方式有16种。(√)(3)F2的基因型有9种,比例为9∶3∶3∶1。(×)43.遗传图解[填表]5F1♀配子F2F1♂配子YRYryRyrYR黄圆YYRr黄圆YyRR黄圆YyRr黄圆YrRr黄圆黄皱YyR...

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  • 山东省乐陵市高中生物 减数分裂和受精作用课件

    山东省乐陵市高中生物 减数分裂和受精作用课件

    123一、减数分裂的概念[判断正误]1.只有进行有性生殖的生物,才能进行减数分裂。(√)2.只有原始生殖细胞在形成成熟生殖细胞时才进行减数分裂。(√)3.在减数分裂过程中,染色体复制次数和细胞分裂次数是相同的。(×)4.高等动物的各个器官都可进行减数分裂。(×)4二、减数分裂过程1.精子形成各时期的主要特点[连线]562.卵细胞形成与精子形成的区别[判断正误](1)卵细胞形成中,细胞质都是均等分开的。(×)(2)卵细胞一经形成...

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  • 山东省乐陵市高中生物 第一章 遗传因子的发现 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件 新人教版必修2

    山东省乐陵市高中生物 第一章 遗传因子的发现 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件 新人教版必修2

    123一、一对相对性状的杂交实验1.常用概念辨析[判断正误](1)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。(×)(2)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。(√)(3)等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因。(×)(4)纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代都是杂合子。(×)42.实验过程[填空]PF1F2高茎矮茎――→×――→⊗3高茎∶1矮茎高茎5二、对性状分离现象的解释及验证1.理论解释[填空](1)生物的性状是由决定的...

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  • 2024年山东省德州市乐陵市第一中学高三上数学期末达标检测试题含解析

    2024年山东省德州市乐陵市第一中学高三上数学期末达标检测试题含解析

    2024年山东省德州市乐陵市第一中学高三上数学期末达标检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出...

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  • 2024届山东省德州市乐陵市第一中学高三数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

    2024届山东省德州市乐陵市第一中学高三数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

    2024届山东省德州市乐陵市第一中学高三数学第一学期期末教学质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5...

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