2.2.2直线的两点式方程-B提高练一、选择题1.直线x-y+1=0关于y轴对称的直线的方程为()A.x-y-1=0B.x-y-2=0C.x+y-1=0D.x+y+1=0【参考答案】B【解析】令y=0,则x=-1,令x=0,则y=1,∴直线x-y+1=0关于y轴对称的直线过点(0,1)和(1,0),由直线的截距式方程可知,直线x-y+1=0关于y轴对称的直线方程是x+y=1,即x+y-1=0.2．若直线与两坐标轴围成的三角形的面积S为（）10(0)axbyabA．B．C．D．12ab1|2ab|12ab12||ab【参考答案】D【解析】...
1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系（1）-A基础练一、选择题1.已知向量a=(2,4,5),b=(3,x,y)分别是直线l1,l2的方向向量,若l1∥l2,则()A.x=6,y=15B.x=3,y=C.x=3,y=15D.x=6,y=【参考答案】D【解析】由题意,有a∥b,则,得x=6,y=.2.设a=(3,-2,-1)是直线l的方向向量,n=(1,2,-1)是平面α的法向量,则()A.l⊥αB.l∥αC.l∥α或l⊂αD.l⊥α或l⊂α【参考答案】C【解析】 an=0,∴a⊥n,可知l∥α或l⊂α.3.设α,β是不重合的两个平...
4.4对数函数1.对数函数概念；2.对数函数的定义域；3.对数函数的图象；4.对数函数性质及应用；5.对数函数单调性的应用；6.对数型复合函数的单调性；7.对数型复合函数的值域；8.对数型复合函数的奇偶性.一、单选题1．（2019浙江湖州�高一期中）下列各式中错误的是（）A．B．C．D．2．（2020全国高三课时练习（理））“”是“函数为奇函数”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件3．（2020全...
3.3.1抛物线及其标准方程导学案1.掌握抛物线的定义及焦点、准线的概念．2.掌握抛物线的标准方程及其推导过程．3.明确p的几何意义,并能解决简单的求抛物线标准方程问题．重点：抛物线的标准方程及其推导过程难点：求抛物线标准方程1.抛物线的定义概念形成2．抛物线的标准方程图形标准方程焦点坐标准线方程y2＝2px(p>0)Fx＝－y2＝－2px(p>0)Fx＝1．思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)x2＝2py(p>0)Fy＝－x2＝－2py(p>0)Fy＝(...
2.3.3点到直线的距离公式1.会用向量工具推导点到直线的距离公式.2.掌握点到直线的距离公式,能应用点到直线距离公式解决有关距离问题.3.通过点到直线的距离公式的探索和推导过程,培养学生运用等价转化、数形结合等数学思想方法解决问题的能力重点：点到直线的距离公式的推导思路分析；点到直线的距离公式的应用．难点：点到直线的距离公式的推导不同方法的思路分析．一、自主导学1.点到直线的距离(1)定义:平面内点到直线的距离,...
2.3.2两点间的距离公式本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第一册》第二章《直线和圆的方程》,本节课主要学习两点间的距离公式。本课内容是在直角坐标系下,利用代数方法解决平面几何问题初步基础,是交流“数”与“形”、建立解析几何理论的基础,两点间的距离是解析法巨大作用的初步体现。培养学生数形结合思想和方程思想。课程目标学科素养A.掌握平面上两点间的距离公式.B.会运用坐标法证明简单的平面几何问题.C.渗透由...
3.3.2抛物线的简单几何性质（1）导学案1.掌握抛物线的简单几何性质.2.归纳、对比四种方程所表示的抛物线的几何性质的异同.3.掌握直线与抛物线位置关系的判断。重点：抛物线的简单几何性质及其应用难点：直线与抛物线位置关系的判断抛物线四种形式的标准方程及其性质标准方程y2=2px(p>0)y2=-2px(p>0)x2=2py(p>0)x2=-2py(p>0)图形范围x≥0,y∈Rx≤0,y∈Ry≥0,x∈Ry≤0,x∈R对称轴x轴x轴y轴y轴标准方程y2=2px(p>0)y2=-2px(p>0)x2=2...
2.3.1两直线的交点坐标1.会用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.2.会根据方程组解的个数判定两条直线的位置关系.重点：能用解方程组的方法求两直线的交点坐标难点：会根据方程组解的个数判定两条直线的位置关系一、自主导学两条直线的交点1.已知两条直线的方程是l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,设这两条直线的交点为P,则点P既在直线l1上,也在直线l2上.所以点P的坐标既满足直线l1的方程A1x+B1y+C1=0,也满足直线l2的方程A...
3.2.1双曲线及其标准方程-B提高练一、选择题1.（2020山东菏泽三中高二期末）与椭圆+y2=1共焦点且过点P(2,1)的双曲线方程是()A.-y2=1B.-y2=1C.-y2=1D.x2-=12.动圆与圆x2+y2=1和x2+y2-8x+12=0都外切,则动圆圆心的轨迹是()A.双曲线的一支B.圆C.椭圆D.双曲线3.设F1,F2分别是双曲线x2-=1的左、右焦点.若P在双曲线上,且=0,则||=()A.2B.C.2D.4.（2020武汉市蔡甸区实验高级中学月考）已知双曲线和椭圆有相同的焦点,则的最小值为（）221(...
4.4对数函数1.对数函数概念；2.对数函数的定义域；3.对数函数的图象；4.对数函数性质及应用；5.对数函数单调性的应用；6.对数型复合函数的单调性；7.对数型复合函数的值域；8.对数型复合函数的奇偶性.一、单选题1．（2019浙江湖州�高一期中）下列各式中错误的是（）A．B．C．D．2．（2020全国高三课时练习（理））“”是“函数为奇函数”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件3．（2020全...
5.1任意角和弧度制1.任意角；2.终边相同的角；3.终边在某条直线上的角的集合；4.区域角的表示；5.分角、倍角所在角限的判断；6.有关“角度”与“弧度”概念的理解；7.角度制与弧度制的转化；8.用弧度制表示区域角；9.求扇形面积最值的函数思想.一、单选题1．（2019伊美区第二中学高一月考）化为弧度是（）A．B．C．D．2．（2020广东高一期末）下列各角中,与2019°终边相同的角为（）A．41°B．129°C．219°D．﹣231°3．（2020...
第1章认识数据与大数据稳固温习-【新教材】2020-2021学年人教中图版（2019）高中信息技术必修一学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在计算机中最小的存储单位是（）A．BB．KBC．MBD．bit2．数字信号和模拟信号的不同之处是（）。A．数字信号在大小和时间上均连续,而模拟信号则相反B．数字信号在大小和时间上均不连续,而模拟信号则相反C．数字信号在大小上不连续,时间上连续,而模...
2.3.4两条平行线间的距离-A基础练一、选择题1．（2020全国高二课时练）已知直线l1：x＋y＋1＝0,l2：x＋y－1＝0,则l1,l2之间的距离为()A．1B．C．D．2【参考答案】B【解析】,故选B．2．（2020江苏宿迁高二期末）两条直线,之间的距离为（）A．B．C．D．13【参考答案】B【解析】两条直线的方程分别为：,,两条直线之间的距离,故选：B.3．（2020山东泰安一中高二期中）P、Q分别为3x＋4y－12＝0与6x＋8y＋6＝0上任一点,则|PQ|的最小值...
2.1.1倾斜角与斜率1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位置的几何要素.2.理解直线的倾斜角和斜率的概念.3.掌握倾斜角和斜率之间的关系.4.掌握过两点的直线斜率的计算公式.重点：理解直线倾斜角和斜率的概念及其关系难点：过两点的直线斜率的计算公式.一、自主导学一、直线的倾斜角当直线l与x轴相交时,以x轴为基准,x轴正向与直线l向上的方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角定义规定当直线l与x轴平行或重合时,规定直...
3.1.2椭圆的简单几何性质（1）-A基础练一、选择题1．（2020南京市天印高级中学月考）椭圆的短轴长为（）2219xyA．6B．3C．1D．22.（2020福建泰宁一中月考）点在椭圆的内部,则的取值范围是（）(,1)Aa22142xyaA．B．C．D．,22,2,22,22,23．（2020河北正定县弘文中学高二月考）椭圆的焦点在y轴上,长轴长是短轴长的两倍,则m的值为（）221xmyA．2B．C．4D．4.（2020全国高二...
2.2.1直线的点斜式方程-B提高练一、选择题1．（2020甘肃武威十八中高二期中）直线的图象可能是()1yaxaA．B．C．D．【参考答案】B【解析】显然不可能是C,时,直线的斜率为正,纵截距为负,排除A,时,斜率为负,纵截距为正,D不符,只有B符合题意．故选B．a00a2．（2020大连二十四中高二月考）已知直线l的方程为y+1=2,若设l的斜率为a,在y轴上的截距为b,则logab的值为()5x2A．B．2C．log26D．012【参考答案】B【解...
1.3空间向量及其运算的坐标表示本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第一册》第一章《空间向量与立体几何》,本节课主要学习空间向量及其运算的坐标表示。通过类比平面向量及其运算的坐标表示,从而引入空间向量及其运算的坐标表示,为学生学习立体几何提供了新的方法和新的观点,为培养学生思维提供了更广阔的空间,在学生学习了空间向量的几何形式和运算,以及在空间向量基本定理的基础上进一步学习空间向量的坐标运算及其规...
3.3.1抛物线及其标准方程-B提高练一、选择题1．（2020海南琼山中学高二月考）抛物线的焦点为椭圆的下焦点,顶点在椭圆中心,则抛物线方程为（）22149xyA．B．245xy245yxC．D．2413xy2413yx2．（2020福建莆田一中高二期中）为响应国家“节能减排,开发清洁能源”的号召,小华制作了一个太阳灶,如图所示.集光板由抛物面（抛物线绕对称轴旋转得到）形的反光镜组成,已知镜口圆的直径为,镜深,为达到最佳吸收太阳光的...
3.1.2椭圆的简单几何性质（1）-B提高练一、选择题1.（2020广东湛江高二期末）曲线与曲线的A．长轴长相等B．短轴长相等C．离心率相等D．焦距相等2.（2020上海黄浦高二期末）设椭圆,若四点,,,中恰有三点在椭圆上,则不在上的点为（）．A．B．C．D．3.（2020湖北宜昌高二月考）设椭圆的离心率为,则是的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分又不必要条件4.已知椭圆+y2=1,F1,F2分别是椭圆的左、右焦点,点P为...
3.3.1抛物线及其标准方程-B提高练一、选择题1．（2020海南琼山中学高二月考）抛物线的焦点为椭圆的下焦点,顶点在椭圆中心,则抛物线方程为（）A．B．C．D．2．（2020福建莆田一中高二期中）为响应国家“节能减排,开发清洁能源”的号召,小华制作了一个太阳灶,如图所示.集光板由抛物面（抛物线绕对称轴旋转得到）形的反光镜组成,已知镜口圆的直径为,镜深,为达到最佳吸收太阳光的效果,容器灶圈应距离集光板顶点（）A．0.5米B．1米C...
