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  • 新教材人教版高中物理必修第三册全册各章节知识点考点重点

    新教材人教版高中物理必修第三册全册各章节知识点考点重点

    高中物理必修第三册全册知识点汇总第9章静电场及其应用...................................................................................................................21.电荷........................................................................................................................................22.库仑定律................................................................................

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  • 4.3 对数-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(原卷版)

    4.3 对数-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(原卷版)

    4.3对数1.指数式与对数式的互化;2.对数定义与性质的应用;3.对数恒等式的应用;4.对数式的计算、化简;5.对数的运算性质及应用;6.换底公式的应用;7.对数式的运算、化简.一、单选题1.(2020全国高一课时练习)如果,则有()A.B.C.D.2.(2020全国高一课时练习)log5+log53等于()A.0B.1C.-1D.log53.(2020全国高一课时练习)方程的解是()A.B.C.x=1D.x=24.(2019浙江南湖�嘉兴一中高一月考)若实数a,b...

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  • 【新教材精创】2.3.4 两条平行线间的距离 教学设计-人教A版高中数学选择性必修第一册

    新教材精创】2.3.4 两条平行线间的距离 教学设计-人教A版高中数学选择性必修第一册

    2.3.4两条平行线间的距离本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第一册》第二章《直线和圆的方程》,本节课主要学习两条平行线间的距离。学习本节的目的是让学生会求两条平行线间的距离。希望通过本节课的教学,能让学生在公式的探索过程中深刻地领悟到蕴涵其中的重要的数学思想和方法,学会利用数形结合思想,化归思想和分类方法,由浅入深,由特殊到一般地研究数学问题,培养学生的发散思维。本节重点是距离公式的推导和应用。解...

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  • 【新教材精创】3.2.2 双曲线的简单几何性质(2)-B提高练(解析版)

    新教材精创】3.2.2 双曲线的简单几何性质(2)-B提高练(解析版)

    3.2.2双曲线的简单几何性质(2)-B提高练一、选择题1.(2020广东湛江高二期末)已知双曲线的一条渐近线与双曲线的—条渐近线垂221:143xyC2C直,则双曲线2的离心率为()CA.B.C.或D.或72213213727473【参考答案】C【解析】双曲线的渐进线方程为,故双曲线的渐近线方程为.C1023xyC2023xy设双曲线的方程为.当时,双曲线的方程为,则C222:1034xytttt02C22134xytt,解得:;当时,双曲线的方程为,则,解234t3...

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  • 3.3 幂函数-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(解析版)

    3.3 幂函数-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(解析版)

    3.3幂函数1.幂函数的概念;2.幂函数的图象;3.幂函数的简单性质;4.幂函数图象和性质的应用一、单选题1.(2020全国高一课时练习)在函数,,,中,幂函数的个数为()A.0B.1C.2D.3【参考答案】B【解析】因为,所以是幂函数;由于出现系数2,因此不是幂函数;是两项和的形式,不是幂函数;(),可以看出,常数函数的图象比幂函数的图象多了一个点,所以常数函数不是幂函数.故选:B.2.(2019黄梅国际育才高级中学高一月考)下列函数...

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  • 【新教材精创】2.2.2 直线的两点式方程(导学案)-人教A版高中数学选择性必修第一册

    新教材精创】2.2.2 直线的两点式方程(导学案)-人教A版高中数学选择性必修第一册

    2.2.2直线的两点式方程1.掌握直线的两点式方程和截距式方程.2.会选择适当的方程形式求直线方程.3.能用直线的两点式方程与截距式方程解答有关问题.重点:掌握直线方程的两点式及截距式难点:会选择适当的方程形式求直线方程一、自主导学1.直线的两点式方程(1)直线的两点式方程的定义________________就是经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(其中x1≠x2,y1≠y2)的直线方程,我们把它叫做直线的两点式方程,简称两点式.=点睛:1.当两点(...

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  • 4.1 指数-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(原卷版)附答案

    4.1 指数-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(原卷版)附答案

    4.1指数1.n次方根的概念;2.利用根式的性质化简或求值;3.带有限制条件的根式运算;4.根式与分数指数幂的互化;5.利用分数指数幂的运算性质化简求值;6.指数幂运算中的条件求值一、单选题1.(2020全国高一课时练习)()4运算的结果是()42A.2B.-2C.±2D.不确定2.(2020全国高一课时练习)是实数,则下列式子中可能没有意义的是()mA.B.C.D.4m23m6m5m3.(2020全国高一课时练习)已知x5=6,则x等于()A.B.C.-D...

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  • 【新教材精创】2.2.2直线的两点式方程   -A基础练(原卷版)附答案

    新教材精创】2.2.2直线的两点式方程 -A基础练(原卷版)附答案

    2.2.2直线的两点式方程-A基础练一、选择题1.(2020全国高二课时练)经过与两点的直线的方程为()A.B.C.D.2.经过点,的直线在x轴上的截距为()A.2B.C.D.273.(2020安徽无为中学高二月考)直线l过点(-1,-1)和(2,5),点(1010,b)在直线l上,则b的值为()A.2019B.2020C.2021D.20224.过点P(3,4)且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程是()A.x-y+1=0B.x-y+1=0或4x-3y=0C.x+y-7=0D.x+y-7=0或4x-3y=05.(多选题)(2020上海高二课...

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  • 【新教材精创】1.2 空间向量基本定理(导学案)-人教A版高中数学选择性必修第一册

    新教材精创】1.2 空间向量基本定理(导学案)-人教A版高中数学选择性必修第一册

    1.2空间向量基本定理1.掌握空间向量基本定理.2.了解空间向量正交分解的含义.3.会用空间向量基本定理解决有关问题.重点:掌握空间向量基本定理难点:用空间向量基本定理解决有关问题.一、温故知新1.平面向量基本定理及其证明,其证明过程为:[来源:Z.xx.k.Com]①平移:将⃗e1,⃗e2,⃗a平移成同一始点的向量.②平行投影:过⃗a平移后所得向量的终点分别作⃗e1,⃗e2平移后所在直线的平行线与这两条直线分别相交,得⃗a在⃗e1,⃗e2...

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  • 【新教材精创】1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(1)A基础练(原卷版) 附答案

    新教材精创】1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(1)A基础练(原卷版) 附答案

    1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系(1)-A基础练一、选择题1.已知向量a=(2,4,5),b=(3,x,y)分别是直线l1,l2的方向向量,若l1∥l2,则()A.x=6,y=15B.x=3,y=C.x=3,y=15D.x=6,y=2.设a=(3,-2,-1)是直线l的方向向量,n=(1,2,-1)是平面α的法向量,则()A.l⊥αB.l∥αC.l∥α或l⊂αD.l⊥α或l⊂α3.设α,β是不重合的两个平面,α,β的法向量分别为n1,n2,l和m是不重合的两条直线,l,m的方向向量分别为e1,e2,那么α∥β的一个充分条件...

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  • 【新教材精创】2.2.1 直线的点斜式方程 导学案-人教A版高中数学选择性必修第一册

    新教材精创】2.2.1 直线的点斜式方程 导学案-人教A版高中数学选择性必修第一册

    2.2.1直线的点斜式方程1.掌握直线方程的点斜式和斜截式,并会用它们求直线的方程.2.了解直线的斜截式方程与一次函数的关系.3.会用直线的点斜式方程与斜截式方程解决直线的平行与垂直问题.重点:掌握直线方程的点斜式并会应用难点:了解直线方程的点斜式的推导过程.一、自主导学在平面直角坐标系中,直线l过点P(0,3),斜率k=-2,Q(x,y)是直线l上不同于P的任意一点,如图所示.由于P,Q都在l上,所以可以用P,Q的坐标来表示直线l的斜率=2,...

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  • 【新教材精创】2.1.2 两条直线平行和垂直的判定 A基础练(解析版)

    新教材精创】2.1.2 两条直线平行和垂直的判定 A基础练(解析版)

    2.1.2两条直线平行和垂直的判定-A基础练一、选择题1.(2020全国高二课时练习)下列说法中正确的是()A.若直线与的斜率相等,则B.若直线与互相平行,则它们的斜率相等C.在直线与中,若一条直线的斜率存在,另一条直线的斜率不存在,则与定相交D.若直线与的斜率都不存在,则【参考答案】C【解析】对于A,若直线与的斜率相等,则或与重合;对于B,若直线与互相平行,则它们的斜率相等或者斜率都不存在;对于D,若与的斜率都不存在,则或与...

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  • 【新教材精创】3.3.1 抛物线及其标准方程-A基础练(学生版)附答案

    新教材精创】3.3.1 抛物线及其标准方程-A基础练(学生版)附答案

    3.3.1抛物线及其标准方程-A基础练一、选择题1.(2020江西九江市三中期中)抛物线的焦点坐标是()A.(0,1)B.(1,0)C.(0,2)D.(0,)2.(2020无锡市第一中学高二期中)在平面内,到直线与到定点的距离相等的点的轨迹是()A.抛物线B.双曲线C.椭圆D.直线3.(2020南京市天印高级中学高二月考)抛物线的准线方程为()A.B.C.D.4.(2020宁夏石嘴山高二月考)已知抛物线C:y2=x的焦点为F,A(x0,y0)是C上一点,|AF|=x0,则x0等于()...

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  • 【新教材精创】1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(2)B提高练(原卷版)附答案

    新教材精创】1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(2)B提高练(原卷版)附答案

    1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系(2)-B提高练一、选择题1.若平面与的法向量分别是,,则平面与的位置关系是2,4,3ab1,2,2A.平行B.垂直C.相交但不垂直D.无法确定2.(2020全国高二课时练)在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,=(2,-1,-4),=(4,2,0),ABADAP=(-1,2,-1),则PA与底面ABCD的关系是()A.相交B.垂直C.不垂直D.成60°角3.(2020河南周口高二期末(理)...

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  • 【新教材精创】2.3.4 两条平行线间的距离 A基础练(原卷版)

    新教材精创】2.3.4 两条平行线间的距离 A基础练(原卷版)

    2.3.4两条平行线间的距离-A基础练一、选择题1.(2020全国高二课时练)已知直线l1:x+y+1=0,l2:x+y-1=0,则l1,l2之间的距离为()A.1B.C.D.22.(2020江苏宿迁高二期末)两条直线,之间的距离为()A.B.C.D.133.(2020山东泰安一中高二期中)P、Q分别为3x+4y-12=0与6x+8y+6=0上任一点,则|PQ|的最小值为()A.B.C.3D.64.(2020全国高二课时练)已知直线和互相平行,则它们之间的距离是()A.B.C.D.5.(...

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  • 【新教材精创】3.3.2 抛物线的简单几何性质(1)-A基础练(学生版) 附答案

    新教材精创】3.3.2 抛物线的简单几何性质(1)-A基础练(学生版) 附答案

    3.3.2抛物线的简单几何性质(1)-A基础练一、选择题1.(2019湖北东西湖武汉为明学校高二月考)对抛物线,下列描述正确的是()42yxA.开口向上,焦点为B.开口向上,焦点为(0,1)(0,1)16C.开口向右,焦点为D.开口向右,焦点为(1,0)(0,1)162.(2020江苏省上冈高级中学高二期中)在同一坐标系中,方程与的曲线大致是()22221yxab200axbyabA.B.C.D.3.(2020全国高二课时练习)若点在抛物线上,则下列点中一定...

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  • 【新教材精创】1.2 空间向量基本定理(导学案和教学设计)-人教A版高中数学选择性必修第一册

    新教材精创】1.2 空间向量基本定理(导学案和教学设计)-人教A版高中数学选择性必修第一册

    1.2空间向量基本定理1.掌握空间向量基本定理.2.了解空间向量正交分解的含义.3.会用空间向量基本定理解决有关问题.重点:掌握空间向量基本定理难点:用空间向量基本定理解决有关问题.一、温故知新1.平面向量基本定理及其证明,其证明过程为:[来源:Z.xx.k.Com]①平移:将⃗e1,⃗e2,⃗a平移成同一始点的向量.②平行投影:过⃗a平移后所得向量的终点分别作⃗e1,⃗e2平移后所在直线的平行线与这两条直线分别相交,得⃗a在⃗e1,⃗e2...

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  • 【新教材精创】2.2.1 直线的点斜式方程 B提高练(原卷版)

    新教材精创】2.2.1 直线的点斜式方程 B提高练(原卷版)

    2.2.1直线的点斜式方程-B提高练一、选择题1.(2020甘肃武威十八中高二期中)直线的图象可能是()A.B.C.D.2.(2020大连二十四中高二月考)已知直线l的方程为y+1=2,若设l的斜率为a,在y轴上的截距为b,则logab的值为()A.B.2C.log26D.03.以A(2,-5),B(4,-1)为端点的线段的垂直平分线方程是()A.2x-y+9=0B.x+2y-3=0C.2x-y-9=0D.x+2y+3=04.(2020江苏张家港二中高二月考)在等腰三角形AOB中,|AO|=|AB|,点O(0,0),A(1,3),点B在x轴...

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  • 【新教材精创】1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(2)A基础练(解析版)

    新教材精创】1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(2)A基础练(解析版)

    1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系(2)-A基础练一、选择题1.(2020安徽省北大附宿州实验学校高二期末(理))若直线的方向向量为,平面的法向量为,则()la(1,0,2)(2,0,4)nA.B.l//lC.D.与斜交ll【参考答案】B【解析】 ,,∴,即.∴.a(1,0,2)(2,0,4)n2naa//nl2.(2020江苏省泰州中学高二开学考)若平面,的法向量分别为,,则()1n2,3.5...

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  • 【新教材精创】2.1.2 两条直线平行和垂直的判定 B提高练(原卷版)附答案

    新教材精创】2.1.2 两条直线平行和垂直的判定 B提高练(原卷版)附答案

    2.1.2两条直线平行和垂直的判定-B提高练一、选择题1.下列各对直线不互相垂直的是()A.l1的倾斜角为120°,l2过点P(1,0),Q(4,)3B.l1的斜率为-,l2过点P(1,1),Q2310,2C.l1的倾斜角为30°,l2过点P(3,),Q(4,2)33D.l1过点M(1,0),N(4,-5),l2过点P(-6,0),Q(-1,3)2.(2020银川一中高二月考)已知,过A(1,1)、B(1,-3)两点的直线与过C(-3,m)、D(n,2)两点的直线互相垂直,则点(m,n)有()A.1个B.2个C.3个D.无数个3.(2...

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