第二节植物细胞教学目标1.举例说出玻片标本的基本类型。2.认识植物细胞的基本结构。3.学习制作植物细胞临时装片的基本方法4.使用显微镜观察植物细胞，练习绘制植结构简图。教学重点1.制作并观察植物细胞临时装片。2.植物细胞的基本结构。教学难点制作并观察植物细胞临时装片。萌萌学会使用显微镜之后，就想看看真实的胞是什么样。她将一片菠菜叶放在显微镜的载上，按照显微镜的使用方法规范操作，却看不菜的细胞。萌萌为什么没...
七年级下册2.1.2两条直线的位置关系1在奥运会的跳远比赛中,裁判员在测量运动员的跳远成绩时,拉紧的皮尺与起跳线有什么关系？这样做的依据是什么？提示：垂直.因为直线外一点到这条直线的垂线段的长度才是点到直线的距离.情境引入2【例】如图,∠ACB=90°,D是AB上一点,且∠ADC=∠BDC,请写出图中互相垂直的线段,并简要说明理由.【解题探究】图中互相垂直的线段有AC⊥BC,AB⊥CD,AD⊥CD,BD⊥CD.理由如下：因为∠ACB=90°,所以AC⊥BC(...
七年级下册2.1.2两条直线的位置关系1情境导入观察下面三个图形,你能找出其中相交的直线吗？他们有什么特殊的位置关系？bca2本节目标初步尝试进行简单的推理.3预习反馈1.如图,∠PQR等于138°,SQ⊥QR,QT⊥PQ．则∠SQT等于（）A.42°B.64°C.48°D.24°A4预习反馈2.如图,计划把池中的水引到C处,可过点C作CD⊥AB于D,然后沿CD开渠,可使所开的渠道最短.这种设计的依据是________.垂线段最短5课堂探究两条直线相交成四个角,如果有一个...
七年级上册2.1.2列代数式1情境导入某地区夏季高山上的温度从山脚处开始每升高100米降低0.7℃.如果山脚温度是28℃,那么比山脚高300米处的温度是多少？一般地,比山脚高x米处的温度是多少？如何解决这个问题？下面我们学习列代数式.2本节目标1、理解列代数式的意义.2、能用代数式表示简单的数量关系.3、通过列代数式体会代数式会使问题变得简洁,更具有一般性.4、会求简单的代数式的值.3预习反馈1、列代数式就是把问题中涉及的数量...
2.1.2椭圆方程及性质的应用1第二课时课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标2学习目标1.通过椭圆标准方程的求法，体会一元二次方程的根与系数的关系的应用．2．掌握椭圆的离心率的求法及其范围的确定．3．掌握点与椭圆、直线与椭圆的位置关系，并能利用椭圆的有关性质解决实际问题．3课前自主学案温故夯基1．椭圆x2a2＋y2b2＝1(a>b>0)的离心率e＝___＝_______.2．椭圆的方程为9x2＋y2＝81，则它的长轴长为______，短轴长...
绿色植物的蒸腾作用1一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗的水，大致情况如下表所示：生长期中总吸水量204228g100%作为组成成分的水1872g0．29%维持生理过程的水250g0．12%？202106g98.96%玉米吸收的水分中大约99％的水哪里去了？2植物的生命活动离不开水，同时还要不断地向外散失水分塑料袋内壁出现水水珠仔细观察塑料袋的内壁，有什么现象？蒸腾作用3叶片面积与植物散失水分的关系提出问题：作出假设：叶片面积越大，植...
1．2椭圆的简单性质(一)第二章圆锥曲线与方程1学习导航第二章圆锥曲线与方程学习目标1.了解用代数法研究椭圆的几何性质．2．理解椭圆的简单几何性质．(重点)3．掌握利用椭圆的简单几何性质解决一些简单问题．(难点)学法指导1.通过几何图形观察、代数方程验证的学习过程，体会数形结合的数学思想．2．通过几何性质的代数研究，养成辩证统一的世界观.21.椭圆的简单几何性质焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程x2a2＋y2b...
1【课标要求】1.经历发现余弦定理的过程，并体验余弦定理的变形及应用.2.掌握余弦定理并能解决简单的三角形度量问题.3.体会数形结合的思想，感受余弦定理在现实生活中的意义．2自主学习基础认识余弦定理文字语言三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方的__和__减去这两边与它们的夹角的余弦的积的__两__倍符号语言a2＝b2＋c2－2bccosAb2＝a2＋c2－2accosBc2＝a2＋b2－2abcosC推论cosA＝b2＋c2－a22bccosB＝a2＋c2－b22accosC...
七年级上册2.1.2绿色植物的蒸腾作用1为什么说“大树底下好乘凉”？情境导入21、蒸腾作用的现象2、蒸腾作用的意义本节目标31、气孔是植物水分___________的“门户”，也是___________的“窗口”自主学习反馈散失气体交换42.南瓜植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水，其中大部分水的去向是（）A．组成植物体B．留在植物体内C．蒸腾作用散失D．用于呼吸作用C自主学习反馈53．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．蒸腾...
第2章有理数2．1有理数2．1.2有理数2018年秋数学七年级上册•HS1有理数的概念及分类1．有理数分类：和统称为有理数，整数包括、、；分数包括、．2．有理数根据正、负性也可以分为、、．自我诊断1.在－9、－74、0、3.14、100、－2%、－1.333、256中，整数是，正分数是，负分数是.易错点：误认为带负号的都是负数．整数分数正整数0负整数正分数负分数正有理数0负有理数－9、0、1003.14、256－74、－2%、－1.3332自我诊断2.－a是负...
数学选修2-2人教A版新课标导学1第二章推理与证明22．1合情推理与演绎推理2．1.2演绎推理31自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案4自主预习学案5在生活中，我们常常会遇到这样一些判断：人生病要吃药，小明生病了，因此，小明要吃药；摩擦生热，冬天双手互相摩擦，手就不冷了；任意四边形的内角和为360°，梯形是四边形，因此梯形的内角和是360°这些推理都是从一般的原理出发，推出某个特殊情况下的结论的，与前一节所学的合...
1．2椭圆的简单性质(二)第二章圆锥曲线与方程1学习导航第二章圆锥曲线与方程学习目标1.理解直线与椭圆的位置关系．(重点)2．掌握解决与椭圆有关的简单综合问题的方法．(难点)学法指导1.用直线和椭圆的方程研究直线和椭圆的位置关系,将图形之间的关系问题转化为方程组解的问题．2．体会转化思想、数形结合思想的应用.21.点与椭圆的位置关系点P(x0，y0)与椭圆x2a2＋y2b2＝1(a>b>0)的位置关系：点P在椭圆上⇔x20a2＋y20b2＝1；点P...
新疆王新敞特级教师源头学子小屋http://www.xjktyg.com/wxc/wxckt@126.comwxckt@126.comhttp://www.xjktyg.com/wxc/源头学子小屋特级教师王新敞新疆1新疆奎屯市第一高级中学特级教师王新敞某种细胞分裂时,第一次由1个分裂成2个，第2次由2个分裂成4个，如此下去，如果第x次分裂得到y个细胞，那么细胞个数y与分裂次数x的函数关系是什么？引例：12新疆奎屯市第一高级中学特级教师王新敞一个细胞分裂次数第一次第二次第三次第四次第...
11.某中学高一年级有12个班，每班50人，为了了解高一年级学生对老师教学的意见，教务处打算从年级600名学生中抽取60名进行问卷调查，那么该年级每个同学被抽到的概率是多少？知识探究（一）：系统抽样的基本思想思考：22.你能用简单随机抽样对上述问题进行抽样吗？具体如何操作？知识探究（一）：系统抽样的基本思想思考：1.某中学高一年级有12个班，每班50人，为了了解高一年级学生对老师教学的意见，教务处打算从年级600名学...
阅读下列材料，回答相关问题：材料1：根据国务院发展研究中心2000年发表的《未来20年我国发展前景分析》判断，未来20年，我国GDP（国内生产总值）年平均增长率可望达到7.3%。那么，在2001年~2020年，各年的GDP可望为2000年的多少倍？材料2：当生物死亡后，它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减，大约每经过5730年衰减为原来的一半，这个时间称为“半衰期”。根据这个规律，当生物死亡t年后，该生物体内的碳14含量是原来的多少...
向量的加法1北京广州上海引入:1.飞机从广州飞往上海,再从上海飞往北京,这两次位移的结果与飞机从广州直接飞往北京的位移是相同的.这时我们就把后面这样一次位移叫做前面两次位移的合位移.2AB2.在大型车间里,一重物被天车从A处搬运到B处.CD它的实际位移AB,可以看作水平运动的分位移AC与竖直向上运动的分位移AD的合位移.3由分位移求合位移,称为位移的合成求两个向量和的运算叫向量的加法。ab4向量的加法的定义：向量的加法的定义...
指数函数图象及其性质1指数函数的定义：函数)10(aaayx且叫做指数函数，其中x是自变量，函数定义域是R。指数函数的特点:axy1系数为1底数为正数且不为1自变量仅有这一种形式下列函数中，哪些y是x的指数函数？xy2)1(xy23(2)32(3)xy321(4)xy3)(2(5)xy经验交流)10(0)(aakayxk且X√√√X2.，3)3(12求的值函数是指数函数例aaaayx3复习引入a＞10＜a＜1图象性质定义域R；值域(0，＋∞)过点(0，1...
第二章《分子结构与性质》1什么是化学键？什么是离子键？什么是共价键？化学键：分子中相邻原子之间强烈的相互作用。离子键：阴、阳离子之间通过静电作用形成的化学键。共价键：原子间通过共用电子对形成的化学键。2一、共价键1、共价键具有饱和性按照共价键的共用电子对理论，一个原子有几个未成对电子，便可和几个自旋相反的电子配对成键，这就共价键的“饱和性”。H原子、Cl原子都只有一个未成对电子，因而只能形成H2、HCl、...
